时间：2022-10-15 09:27:30
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第一要提高政治站位。把抓好巡视整改工作做为牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”的政治要求和具体行动，尤其是要聚焦省委巡视组反馈的问题和提出的意见和建议，坚持目标导向、问题导向、成果导向，逐项制定整改方案和整改台账，坚决做
到即知即改、立行立改、真改实改、以实际行动不折不扣把整改工作落到实处。学院成立巡视整改工作落实小组。党委书记、院长担任组长，副书记担任常务副组长，各部门负责人和党支部书记任成员。办公室设在学院办公室，副书记兼主任，担任副主任。
二要统一思想认识。省委巡视组实事求是地指出了垦区改革发展中存在的一些问题，提出了针对性、指导性都很强的整改要求。集团党委高度重视省委巡视组反馈意见整改工作，对照省委巡视组反馈意见，主动认领问题、认领任务、认领责任。今天召开落实省委巡视组反馈意见整改动员大会，就是要进一步统一上下的思想和认识，动员广大党员干部紧急行动起来，扎实抓好整改工作，确保圆满完成任务。要增强忧患意识、整改意识、落实意识、发展意识，制定整改方案。压实整改责任，推进整改工作落实，党委主要负责人担负巡视整改第一责任人的责任，重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要线索亲自督办、重要成效亲自验收。领导班子成员按照职责分工，抓好分管范围内的整改，确保件件有提高，事事有人抓。各部门组织查找学院和本部门存在的问题。包括政治纪律、工作纪律、廉洁纪律、群众纪律、生活纪律。完善考勤制度，制定学院管理办法，加快学院的制度建设步伐。工作可早做也可以晚做的，力争早做；能够集中做完也可以分散完成的，务必做在平时；干工作既可以高质量也可以差不多的，必须力争高质量。
三要严肃整改纪律。对巡视组反馈意见提出的每一个问题，真正按照对标“最高最好最优”要求，不折不扣抓好整改，深化标本兼治，深挖问题根源，注重从机制体制上找出病灶、剖析病灶、建章立制，从根本上防止问题发生，对整改责任不落实、整改工作打折扣、搞变通、敷衍应付，甚至弄虚作假的，要严肃处理，该调整的坚决调整，该问责的坚决问责。凡是必须经过党委会研究通过，未经党委会同意的，视为违纪行为。党委会作出的决策，布置的任务不落实，视为违纪行为。以严肃的纪律扎实推动巡视整改工作落实到位取得完胜。
二、工作思路
1．做好校党支部的助手。抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。
2．坚持以青少年思想教育为核心。发明良好的舆论氛围和导向，协助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3．加强团组织自身建设。向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他提高思想认识和工作能力，发挥典范作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。
4．加强青年志愿服务活动的开展。
三、具体工作
一）班子建设方面
1．工作踏实。开展活动集体决策，分工负责。
2.学生干部团结友爱。积极进取，团员中具有较高威信。
3．科学地管理学生干部。提高他管理能力、协调能力、创新能力等等。
4．结合学校的实际情况。
二）主题活动方面
1．继续开展惯例的主题教育活动。
2．结合五·四青年节和“一二·九”学生运动纪念日发展新团员。优秀团员工作，配合政教处进行“学雷锋、树新风”教育，使学校校风和学生的精神面貌有较大突破。
3．落实校团委对团员进行的注册工作。以此作为对团员进行思想教育的有利条件。
4．继续做好非团员同学的思想引导工作。
5．配合学校开展社区育基地实践活动。
三）组织建设方面
1．强化团员的管理和各支部的评比制度。
2．继续做好团员档案的整理和团员发展工作。
3．认真组织填写《团支部工作手册》做到月月有检查。
4．落实团干部例会和团干部培训制度。一月一次支部团员会，使团的工作落实到实处。
四、每月大致工作布置
一月份：
1欢庆元旦活动。
2组织学生团干部培训工作。
3做好年度校级优秀团干部、优秀团员和先进团支部的评比工作。总结惩处。
4布置寒假事宜。
二月份：
1．做好学校开学宣传工作。
2．检查各团支部寒假工作完成情况。
3．召开团委、学生会委员会议。讨论本年度重点开展工作，制定年学生会各部门的工作计划，做好开学的准备工作。
4.召开团支部书记会议。并根据各班实际情况制定工作计划，组织开展各具特色的团队活动。
5．做好信息工作：组织校园广播和校园网及时报道同学们社会实践活动、好人好事等；准备开通实验中学团委博客。
三月份：
1.结合“三五”学雷锋纪念日。
2.对入团积极分子进行团课培训。
四月份：
1．组织团员积极分子深入学习团的知识并进行入团前的测试。
2．组织一次青年志愿者社会实践活动。
五月份：
1．开展纪念“五四”青年节的活动。
2．团员团课培训及新团员发展。
六月份：
1.召开团员座谈会、团员民主生活会。研究暑假工作。
2．做好团籍注册工作。
七月份、八月份：
1做好毕业生的团籍转出工作。
2布置好暑假期间的社会实践活动。
九月份：
1．做好学校开学宣传工作。
2．检查各团支部暑假工作完成情况。
3．根据团委制定工作计划。开展“一帮一”活动。
4.召开学生会、各班团干部全体会议。
5．学生会制定工作计划。
6．对学生会、团委、年级干部及班级主要干部进行培训。
7．学生会宣传部出海报。
8．开展为教师庆祝活动。
10月份：
1．对我校各班级主要干部进行培训。为更好做好我校各项学生工作打下基础。
2.开展我校高三学生18岁成人宣誓仪式。
3．集合党的相关活动。红色歌曲我来唱等主题团日活动。
4．积极配合体育组做好校运动会的宣传。
11月份：
1．继续落实团的各项日常工作。检查。
2．举行我校第二期团校开学典礼仪式。
二、工作思路
1．做好校党支部的助手，以争创五四特色团组织（团员常规管理）为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。
2．坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3．加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。
4．加强青年志愿服务活动的开展。
三、具体工作
（一）班子建设方面
1．工作踏实，作风扎实，开展活动集体决策，分工负责。
2.学生干部团结友爱，相互合作，积极进取，在团员中具有较高威信。
3．科学地管理学生干部，不断提高学生干部队伍的素质，提高他们的管理能力、协调能力、创新能力等等。
4．结合学校的实际情况，定期开展学生干部培训工作。
（二）主题活动方面
1．继续开展常规的主题教育活动。
2．结合五·四青年节和“一二·九”学生运动纪念日发展新团员，评选优秀团支部，优秀团员工作，配合政教处进行“学雷锋、树新风”教育，使学校校风和学生的精神面貌有较大突破。
3．落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。
4．继续做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作。
5．配合学校开展社区德育基地实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（三）组织建设方面
1．强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管理、自我创造和自我发展能力。
2．继续做好团员档案的整理和团员发展工作。
3．认真组织填写《团支部工作手册》，做到月月有检查，平时有抽查。
4．落实团干部例会和团干部培训制度，做到隔周一次团干部会，一月一次支部团员会，使团的工作落实到实处。
四、每月大致工作安排
一月份：
1、欢庆元旦活动。
2、组织学生团干部培训工作。
3、做好2011年度校级优秀团干部、优秀团员和先进团支部的评比工作，召开全体团员大会，总结表彰。
4、布置寒假事宜。
二月份：
1．做好学校开学宣传工作。
2．检查各团支部寒假工作完成情况，并及时总结。
3．召开团委、学生会委员会议，总结上学期工作经验，讨论本年度重点开展工作，制定2011年学生会各部门的工作计划，做好开学的准备工作。
4.召开团支部书记会议，布置新学年工作，并根据各班实际情况制定工作计划，组织开展各具特色的团队活动。
5．做好信息工作：组织校园广播和校园网及时报道同学们的社会实践活动、好人好事等；准备开通实验中学团委博客，加强团园之间的交流。
三月份：
1.结合“三五”学雷锋纪念日，进行系列活动。
2.对入团积极分子进行团课培训。
四月份：
1．组织团员积极分子深入学习团的知识并进行入团前的测试。
2．组织一次青年志愿者社会实践活动。
五月份：
1．开展纪念“五四”青年节的活动。
2．团员团课培训及新团员发展。
六月份：
1.召开团员座谈会、团员民主生活会，总结学期工作，研究暑假工作。
4．做好团籍注册工作。
七月份、八月份：
1、做好毕业生的团籍转出工作。
2、布置好暑假期间的社会实践活动。
九月份：
1．做好学校开学宣传工作。
2．检查各团支部暑假工作完成情况，并及时总结。
3．根据团委制定工作计划，布置各支部工作。针对新的学生团干部做好上岗培训工作，开展“一帮一”的活动。
4.召开学生会、各班团干部全体会议，规范本学期组织管理。
5．学生会制定工作计划，做好开学的准备工作。
6．对学生会、团委、年级干部及班级主要干部进行培训。
7．学生会宣传部出海报，宣传同学们暑假的先进事迹；广播电视台及时报导学生暑假的社会实践活动。
8．开展为教师庆祝活动，在9月10日这天送上学生们的祝福。
10月份：
1．对我校各班级主要干部进行培训，提高大家的工作组织能力，为更好做好我校各项学生工作打下基础。
2.开展我校高三学生18岁成人宣誓仪式。
3．集合党的相关活动，进一步开展“我与祖国共奋进”红色诗篇我来读，红色歌曲我来唱等主题团日活动。
4．积极配合体育组做好校运动会的宣传，服务工作。
11月份：
1．继续落实团的各项日常工作，并对各班团的工作督促，检查。
2．举行我校第二期团校开学典礼仪式。
12月份：
二、工作思路
1．做好校党支部的助手，以争创五四特色团组织（团员常规管理）为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。
2．坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3．加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。
4．加强青年志愿服务活动的开展。
三、具体工作
（一）班子建设方面
1．工作踏实，作风扎实，开展活动集体决策，分工负责。
2.学生干部团结友爱，相互合作，积极进取，在团员中具有较高威信。
3．科学地管理学生干部，不断提高学生干部队伍的素质，提高他们的管理能力、协调能力、创新能力等等。
4．结合学校的实际情况，定期开展学生干部培训工作。
（二）主题活动方面
1．继续开展常规的主题教育活动。
2．结合五·四青年节和“一二·九”学生运动纪念日发展新团员，评选优秀团支部，优秀团员工作，配合政教处进行“学雷锋、树新风”教育，使学校校风和学生的精神面貌有较大突破。
3．落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。
4．继续做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作。
5．配合学校开展社区德育基地实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（三）组织建设方面
1．强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管理、自我创造和自我发展能力。
2．继续做好团员档案的整理和团员发展工作。
3．认真组织填写《团支部工作手册》，做到月月有检查，平时有抽查。
4．落实团干部例会和团干部培训制度，做到隔周一次团干部会，一月一次支部团员会，使团的工作落实到实处。
四、每月大致工作安排
一月份：
1、欢庆元旦活动。
2、组织学生团干部培训工作。
3、做好年度校级优秀团干部、优秀团员和先进团支部的评比工作，召开全体团员大会，总结表彰。
4、布置寒假事宜。
二月份：
1．做好学校开学宣传工作。
2．检查各团支部寒假工作完成情况，并及时总结。
3．召开团委、学生会委员会议，总结上学期工作经验，讨论本年度重点开展工作，制定2011年学生会各部门的工作计划，做好开学的准备工作。
4.召开团支部书记会议，布置新学年工作，并根据各班实际情况制定工作计划，组织开展各具特色的团队活动。
5．做好信息工作：组织校园广播和校园网及时报道同学们的社会实践活动、好人好事等；准备开通实验中学团委博客，加强团园之间的交流。
三月份：
1.结合“三五”学雷锋纪念日，进行系列活动。
2.对入团积极分子进行团课培训。
四月份：
1．组织团员积极分子深入学习团的知识并进行入团前的测试。
2．组织一次青年志愿者社会实践活动。
五月份：
1．开展纪念“五四”青年节的活动。
2．团员团课培训及新团员发展。
六月份：
1.召开团员座谈会、团员民主生活会，总结
2.学期工作，研究暑假工作。
3．做好团籍注册工作。
七月份、八月份：
1、做好毕业生的团籍转出工作。
2、布置好暑假期间的社会实践活动。
九月份：
1．做好学校开学宣传工作。
2．检查各团支部暑假工作完成情况，并及时总结。
3．根据团委制定工作计划，布置各支部工作。针对新的学生团干部做好上岗培训工作，开展“一帮一”的活动。
4.召开学生会、各班团干部全体会议，规范本学期组织管理。
5．学生会制定工作计划，做好开学的准备工作。
6．对学生会、团委、年级干部及班级主要干部进行培训。
7．学生会宣传部出海报，宣传同学们暑假的先进事迹；广播电视台及时报导学生暑假的社会实践活动。
8．开展为教师庆祝活动，在9月10日这天送上学生们的祝福。
10月份：
1．对我校各班级主要干部进行培训，提高大家的工作组织能力，为更好做好我校各项学生工作打下基础。
2.开展我校高三学生18岁成人宣誓仪式。
3．集合党的相关活动，进一步开展“我与祖国共奋进”红色诗篇我来读，红色歌曲我来唱等主题团日活动。
4．积极配合体育组做好校运动会的宣传，服务工作。
11月份：
1．继续落实团的各项日常工作，并对各班团的工作督促，检查。
2．举行我校第二期团校开学典礼仪式。
12月份：
为重心，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。
二、工作思路
1．做好校党支部的助手，以争创五四特色团组织（团员常规管理）为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。
2．坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3．加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。
4．加强青年志愿服务活动的开展。
三、具体工作
（一）班子建设方面
1．工作踏实，作风扎实，开展活动集体决策，分工负责。
2. 学生干部团结友爱，相互合作，积极进取，在团员中具有较高威信。
3．科学地管理学生干部，不断提高学生干部队伍的素质，提高他们的管理能力、协调能力、创新能力等等。
4．结合学校的实际情况，定期开展学生干部培训工作。
（二）主题活动方面
1．继续开展常规的主题教育活动。
2．结合五·四青年节和“一二·九”学生运动纪念日发展新团员，评选优秀团支部，优秀团员工作，配合政教处进行“学雷锋、树新风”教育，使学校校风和学生的精神面貌有较大突破。
3．落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。
4．继续做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作。
5．配合学校开展社区德育基地实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（三）组织建设方面
1．强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管理、自我创造和自我发展能力。
2．继续做好团员档案的整理和团员发展工作。
3．认真组织填写《团支部工作手册》，做到月月有检查，平时有抽查。
4 ．落实团干部例会和团干部培训制度，做到隔周一次团干部会，一月一次支部团员会，使团的工作落实到实处。
四、每月大致工作安排
一月份：
1、欢庆元旦活动。
2、组织学生团干部培训工作。
3、做好2011年度校级优秀团干部、优秀团员和先进团支部的评比工作，召开全体团员大会，总结表彰。
4、布置寒假事宜。
二月份：
1．
做好学校开学宣传工作。
2．检查各团支部寒假工作完成情况，并及时总结。
3．召开团委、学生会委员会议，总结上学期工作经验，讨论本年度重点开展工作，制定2011年学生会各部门的工作计划，做好开学的准备工作。
4. 召开团支部书记会议，布置新学年工作，并根据各班实际情况制定工作计划，组织开展各具特色的团队活动。
5．做好信息工作：组织校园广播和校园网及时报道同学们的社会实践活动、好人好事等；准备开通实验中学团委博客，加强团园之间的交流。
三月份：
1. 结合“三五”学雷锋纪念日，进行系列活动。
2. 对入团积极分子进行团课培训。
四月份：
1．组织团员积极分子深入学习团的知识并进行入团前的测试。
2．组织一次青年志愿者社会实践活动。
五月份：
1．开展纪念“五四”青年节的活动。
2．团员团课
培训及新团员发展。
六月份：
1. 召开团员座谈会、团员民主生活会，总结学期工作，研究暑假工作。
4．做好团籍注册工作。
七月份、八月份：
1、做好毕业生的团籍转出工作。
2、布置好暑假期间的社会实践活动。
九月份：
1．做好学校开学宣传工作。
2．检查各团支部暑假工作完成情况，并及时总结。
3．根据团委制定工作计划，布置各支部工作。针对新的学生团干部做好上岗培训工作，开展“一帮一”的活动。
4. 召开学生会、各班团干部全体会议，规范本学期组织管理。
5．学生会制定工作计划，做好开学的准备工作。
6．对学生会、团委、年级干部及班级主要干部进行培训。
7．学生会宣传部出海报，宣传同学们暑假的先进事迹；广播电视台及时报导学生暑假的社会实践活动。
8．开展为教师庆祝活动，在9月10日这天送上学生们的祝福。
10月份：
1．对我校各班级主要干部进行培训，提高大家的工作组织能力，为更好做好我校各项学生工作打下基础。
2. 开展我校高三学生18岁成人宣誓仪式。
3．集合党的相关活动，进一步开展“我与祖国共奋进”红色诗篇我来读，红色歌曲我来唱等主题团日活动。
4．积极配合体育组做好校运动会的宣传，服务工作。
11月份：
1．继续落实团的各项日常工作，并对各班团的工作督促，检查。
2．举行我校第二期团校开学典礼仪式。
12月份：
目前高职院校学生的顶岗实习期一般为一年，学生团员参加顶岗实习后，名义上仍归属于学校的班（系、院）团支部（总支、团委）组织，但实际基本上停止了组织学习和各种社团活动，加上顶岗实习岗位的不确定性，很多学生“无家可归”，成了“流动”团员。实际调查显示，如今青年个体的表现虽然日趋个性化，但是他们寻求组织归属的愿望依旧强烈。而在共青团员密集的高职院校，一般比较注重校内共青团的建设，对实习生团员的继续教育和管理则处于“无为”状态。
常州机电职业技术学院借助校企合作工作站（校企合作工作站是学院设在实习生、毕业生相对集中的就业区域内的，负责企业联系、岗位落实、学生教育及管理、预就业和校企合作等工作的常设机构）[1]，建立八个校企合作工作站团支部（简称工作站团支部，下同），缩短青年团组织与实习生团员的时空距离，更好地为实习生团员服务，实现了校内团建与校外团建的部分同步。
一、工作站团支部的运行架构
（一）纵向联动
所谓纵向联动，就是加强工作站团小组、团支部与学院内各系分团委、院团委等上级团组织的纵向联系（如下页图1）。
工作站各团小组负责组织团员参加企业青年团组织活动，各团小组可以借助企业的娱乐文化平台，让实习生团员在企业体育赛事、技能比赛、歌舞晚会等企业文化活动中发挥才艺，展现个性，转变实习生角色，真正融入企业中去。
八个工作站团支部不定期组织民主生活会和组织生活会，并做好实习生团员实习期间的管理、代收团费等工作。利用周末、节假日，灵活机动地选择地点，集中各团小组开展各种活动，促进实习生团员之间的交流，将工作站团支部变成实习生团员的“休息区”“加油站”。同时，各系分团委在工作站团支部的协助下，做好实习生团员的入党推优工作。
总之，工作站团支部通过网络、QQ群或微信等畅通快捷的信息平台，及时把院（系）团委（总支）的声音、团中央最新的精神传达、落实到实习生团员中去。同时，全面、准确地向上级团组织反馈实习生的思想动态、工作和生活情况，以及企业对实习生的评价、对学院专业设置的意见、建议，实现纵向联动，合力推动工作站团支部建设。
（二）横向互动
各工作站团支部都建在实习区域，实习生团员分布在广大实习生中，只有他们最熟悉企业的生产经营情况，只有他们能将自己的工作生活情况和舆情信息及时反馈给工作站团支部。而学生顶岗实习期间，工作站团支部在工作中面临的问题，通常是共性或同样的问题，八个工作站团支部之间相互借鉴，形成互动，可少走弯路，提高工作效率。
二、工作站团支部建设的特点
在学生顶岗实习期间，学院利用工作站团支部、团小组的“实体”组织和团支部QQ群等“虚拟”空间，双管齐下，实现了团组织的空间再造和行为再造，创新了实习生团建工作。
（一）以工作站团支部、团小组为“实体”组织，进行顶岗实习的教育与管理
学生参加顶岗实习后，团组织的“断线”使得他们的蓬勃朝气正被机器的轰隆声逐渐吞没。因此，学校在实习生较多的大企业或地点相近的、实习生团员达到3人及以上的几个实习单位设立一个团小组，并指定联络人;实习单位比较分散、但实习生团员相对集中的区域也指定团小组联络人，按照工作站团支部的统一部署开展工作。工作站团支部书记由各工作站长兼任。各工作站团支部与团小组的“实体”组织在时空上缩短了与学院团组织的距离，围绕顶岗实习的相关内容，与实习生团员谈心，听取他们的思想汇报，集中各团小组反馈、讨论、解决实习过程中的共性问题，收集、协调并力所能及地解决一些实际问题，做好实习生团员实习期间的管理。
（二）以工作站团支部QQ群、“团之声”网页等“虚拟”空间，打造实习生团员的个性平台
“现在是信息化时代，我们需要思考怎样利用网络把服务青年的工作真正做得有效，真正抓住在互联网空间中组织、引导、教育、服务青少年的主动权。”[2]工作站团支部充分利用网络优势，利用学院研发的工作站顶岗实习管理信息网络，建立工作站QQ群（学院要求学生参加顶岗实习前就全部加入）、“团之声”网页（学院要求学生参加顶岗实习后填入自己的实习相关信息）和“团信通”平台，既为实习生团员提供了实习信息、就业便利，也为他们找到了一个能够倾诉苦衷、展示个性的“精神家园”。
工作站团支部书记（兼）充分利用现代技术手段，针对那些上网不方便的实习区域，采取“团信通”加强团组织与实习生团员的联系，能够弥补部分既不能上网又不能参与工作站团支部活动的实习生团员“有事不知晓，有难无法找，有惑无处解”的状况。
三、工作站团支部建设的优势
（一）实习生团员离“校”不离“团”
首先，工作站团支部建立实习生团员电子信息库，实行信息跟踪管理制度。各团小组及时登记、更新实习生团员基本信息，提高实习生团员管理的信息化水平，实现对广大团员的基础信息维护与工作指导，及时掌握本区域实习生团员的基本情况，方便区域内各团小组之间的信息交流。
其次，规范工作站团支部活动制度。在开放环境中成长起来的这些“80后”“90后”高职学生，他们更多的是“注重自身的体验、感觉和自我的快乐和满足，他们在多元化的社会中，在多种选择和标准面前，有着自己独特的自我处事风格”[3]，因而，工作站团支部每个月要组织或指导一次团组织的活动。让更多有才艺的实习生团员借助工作站平台，获得张扬个性的空间，让他们虽然离“校”但不离“团”，增强工作站的吸引力。
（二）实习生团员“流动”不“流失”
通过“工作站找团员、团员找工作站”的双向互动，可以最大限度地找出工作站区域内的实习生团员。通过工作站团支部建章立制，规范实习生团员流动去向和及时归位。并且，根据实习生团员流动状况，工作站团支部定期召开团小组会议，互相沟通、及时交流，准确掌握实习生团员的工作变动及其实习和学习情况。如果苏州工作站区域的一个实习生团员“流入”常州的企业实习，他就必须在顶岗实习管理信息网络上做一个信息变更，进入常州工作站团支部，并在其中继续进行组织生活。这样，能避免因工作岗位的流动造成团员流失的现象。
（三）实习生团员“离岗”不“断岗”
离开物质空谈精神在团员青年中已无市场，实习生团员最关心的是“跳槽”后再工作、实习时间如何度过、职业发展、人际关系等很具体的现实问题。因此，工作站团支部以工作站联系的区域内企业、校友会、人力资源市场等为基础，向实习生团员提供即时企业招聘信息、实习上岗情况、就业与创业咨询等服务，确保实习生团员首先在工作岗位上，然后才能更好地参加组织生活。
二、工作思路
1．做好校党支部的助手，以争创五四特色团组织（团员常规管理）为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。
2．坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3．加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。
4．加强青年志愿服务活动的开展。
三、具体工作
（一）班子建设方面
1．工作踏实，作风扎实，开展活动集体决策，分工负责。
2.学生干部团结友爱，相互合作，积极进取，在团员中具有较高威信。
3．科学地管理学生干部，不断提高学生干部队伍的素质，提高他们的管理能力、协调能力、创新能力等等。
4．结合学校的实际情况，定期开展学生干部培训工作。
（二）主题活动方面
1．继续开展常规的主题教育活动。
2．结合年度五·四青年节和“一二·九”学生运动纪念日发展新团员，评选优秀团支部，优秀团员工作，配合政教处进行“学雷锋、树新风”教育，使学校校风和学生的精神面貌有较大突破。
3．落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。
4．继续做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作。
5．配合学校开展社区德育基地实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（三）组织建设方面
1．强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管理、自我创造和自我发展能力。
二、工作思路
1．做好校党支部的助手，以争创五四特色团组织（团员常规管理）为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。
2．坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3．加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。
4．加强青年志愿服务活动的开展。
三、具体工作
（一）班子建设方面
1．工作踏实，作风扎实，开展活动集体决策，分工负责。
2.学生干部团结友爱，相互合作，积极进取，在团员中具有较高威信。
3．科学地管理学生干部，不断提高学生干部队伍的素质，提高他们的管理能力、协调能力、创新能力等等。
4．结合学校的实际情况，定期开展学生干部培训工作。
（二）主题活动方面
1．继续开展常规的主题教育活动。
2．结合五·四青年节和“一二·九”学生运动纪念日发展新团员，评选优秀团支部，优秀团员工作，配合政教处进行“学雷锋、树新风”教育，使学校校风和学生的精神面貌有较大突破。
3．落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。
4．继续做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作。
5．配合学校开展社区德育基地实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（三）组织建设方面
1．强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管理、自我创造和自我发展能力。
二、团委基本情况
我校现有学生共2036人，其中团员学生1237人，三个年级43个班级建有43个班级团支部，同时成立教工团支部一个，校团委设书记副书记各一名，组织部、宣传部、文体部、信息部四个部门，有24名学生团干负责。各班设团支书、宣传委员、组织委员各一名，组成班团支部。
三、工作开展情况
（一）构建规范的组织网络体系，夯实团建工作的基础工程。
1、组织机构网络化。新学年开始，人员变动极大，我们首先健全团委会、学生会等团队工作机构。毕业生离校，新生进校后及时在新增班级通过民主选举建立团支部组织，认真做好团员组织关系的转接，团费收缴,团籍注册和团员基本情况统计工作。挑选优秀青年教师报批校党支部、校长室担任高一、高二年级辅导员。为了保证组织网络的顺畅运行，上至团委，下至各班团支部、团小组，都配备了各项工作负责人，使各项工作开展有了组织人事上的保障。
2、在组织建设方面，不断完善抓好团的组织建设，我校每月召开两次全体团干部会议，并做好组织生活的辅导示范，指导各班团支部开展团的工作；做好发展新团员以及超龄团员的离团工作，做好团籍管理、团费管理和档案管理。
（二）团员思想建设工作
1、我校的团委工作与德育工作相结合，配合德育处开展一系列的教育活动，让学生在活动中受到潜移默化的教育。多年来我们学校在考试中取得优异成绩的学生都是学校团委的优秀团干部团员，例如上学期高三优秀毕业生潘亚婷、廖刚强等都曾在在学校担任过团干部，这些学生在学校努力学习努力工作，品学兼优，起到了团员的模范带头作用。这从侧面也说明了学校的德育工作的成果！
2、大力开展各种常规思想教育活动。
（1）“国旗下讲话”制度。团委于每学期初制订好《升旗仪式讲话安排表》，每周一8：00定期举行国旗下讲话，对广大学生进行思想道德教育。
（2）青年志愿活动常抓不懈。为了给广大青年团员提供施展才华、理论联系实际的机会，充分体现其先进性，我校团委积极组织青年志愿者参加各种公益活动，如上学期的“保护母亲河”公益活动。
（3）开展增强共青团员意识主题教育活动，进一步增强共青团员意识。教育引导广大团员增强责任感和使命感，带领团员师生为学校事业的发展做出更大贡献。
（4）积极开展“手拉手”、“一帮一”捐赠活动。近一年来，在校领导的牵头下，我校团委不仅对全校十几名学生进行捐资助学活动，还组织全校团员青年为家境贫困，遭受病痛折磨的学生捐款。
（5）开设“校园广播站”，组织团员自主管理广播站，丰富广大同学的校园生活，宣传有益文化知识，为繁荣校园文化，创建良好校风、学风服务。
(三)具体活动
1、校内主题教育活动
（1）2月份开展了“迎新春歌舞汇演”，丰富学生的生活。
（2）3月份开展了“学雷锋表彰活动”及“绿化校园植树活动”
（3）4月份开展了“校园艺术周”活动，举办了校园歌手大赛、“爱我中方青年先行”为主题的演讲比赛，激发学生的生活热情。
（4）“五?四”发展一批新团员，举行了“入团宣誓仪式”活动及猜谜游园会，为团组织输入新鲜血液。
（5）6月末举行了“庆7.1”黑板报评比，并组织学生进行评比奖励。
（6）7月份组织团员参加暑假社会实践活动，下工厂体验生活，去敬老院慰问孤寡老人。
（7）在本月份正在举行“迎新师生拔河比赛”及庆国庆书画展。
2、校外文化交流
上学期我校组织团员与一部分学生与泰格林造纸厂进行了两次文化交流活动，教工团支部还与怀化工业园区进行了友好交流。
四、工作成绩
在上级团委与校领导的关心指导下，团委成员通过努力工作，我校的团委取得一定的成绩。上学期我校团委被评为怀化市以及中方县的“五四红旗团组织”，杨德、杨雪花、杨娜、夏雨珊等一部分优秀的团干部及团员分别荣获市级及县级的“优秀团干部”“优秀团员”的称号。
五、今后努力的方向
将本学期高一(2)班团支部工作做汇报和总结：
(一)团支部情况简介：
我班团支部自20xx年8月份组建，几个月的健全班级团支部建设，以逐走向正轨，来自十余个学学生，团关系的转接，转入的团员关系的共有35人，占班级总人数的74.5，新组建的我班团支部，在20xx年12月又有6名是想上要求上进的学生向团支部了入团申请加入共青团组织，向共青团输送新的血液，今后的高一(2)班团支部必将走向。
(二)组织参加学校活动：
在本学期学校组织的活动之中，我班团支部响应学校号召，学校工作。我班学生参加活动，圆满了学校语文组、高一年级组织的“金秋颂祖国”活动，与高一(16)班协作，了三等奖的优异成绩，在高一年级组织的“爱我，勿忘国耻”的演讲比赛中，我班共青团员王铎亮同学响应，以他的热情为班级争得了荣誉，诠释了我班永争的、理想。
(三)团员发展情况：
在20xx年12月，我班6名团员团支部、学校团委的考察，为入团分子，培养，以团员的要求要求，为共青团组织培养新的血液，使我班的团员队伍，此次团员的发展，我班的正式团员和分子达41人，占班级总人数的87.2，班级了的学风。
(四)团费收缴：
本学期共收团费一次，我班团支部本次团费收缴工作，在本次团费收缴过程中，我班团员，圆满了本次团费收缴任务，知道，上交团费是应尽的义务，义不容辞，在我班团员的下，按时、足额的了团费上交工作，在学校团支部工作中前列。
本次我班共收缴团费84元，我班团员都了一名团员应尽的义务，团费的收缴也让每一位团员深深的感受到了团组织的，明白了上交团费光荣的事情。
(五)团支部与班委会的紧密：
本班团支部与班委会紧密，这两个团队有的，使的我班各的成绩都提升，本班团支部、班委会紧密，学生自我管理，培养学生优秀品质，纪律建设，两个团队紧密，在班级中了的作用，了的成绩。
(六)活动：
本学期，我班组织热爱篮球、足球、乒乓球、电脑的各位学生，与班级对抗比赛，这大大的了我班同学之间的互相协作能力，了同学们的荣誉心，班级荣誉高于一切，了班级的，体现了当代高中生，德、智、体、美发展的新面貌。
(七)：本学期，本班团支部学校团委工作，圆满了团关系转接、注册、团员发展、团费收缴、团员管理等工作还创建了“支部团报”，每月一期，本学期共五期，支部团报，让同学们的共青团组织，明白一名团员是多么光荣的一件事，班级重大事情、团委重大、学校重大新闻都支部团报，让同学们了就，每期团报有每期团报的特点，每期团报有每期团报的热点，每期团报有每期团报的新闻。
长期在高校担任思想政治辅导员，三年的团委书记经历，使我对团员青年的思想政治教育非常关心。2011年初挂职***县担任团委副书记后分管了学校工作，因此得以接触中学团员青年思想政治教育。当前中学生思想政治教育问题是社会各界所关注的重要问题之一。中学生团员正处于长身体、长知识逐步形成初步的人生观和价值观的时期,具有多变性和不稳定性,是一生成长中的最关键时期。在新的历史条件下,随着社会情况特别是全球化引发的复杂而深刻的变化,青少年思想政治工作也面临着许多新情况、新问题。在当前新形势下对中学生思想教育问题进行调查与思考有着很大的必要性和重要性。
这次调查分为两个部分，一是走访，利用下乡机会与中学团委书记接触，深入了解中学团员青年情况。第二部分向中学生团员是发放调查问卷，问卷共包括了团员 “三观”调查、传统文化教育、团员专题教育等内容，共计38个问题。此次调查共向普集高中等四所初高中发放调查问卷100份，共收回有效问卷96份。
一、调查结果
在对96份问卷结果进行详细统计后，发现一些问题的答案具有针对性，也反映了一些问题。
1、中学生团员在看待人生追求问题上，70%以上的团员追求一种轻松安逸没有压力的生活状态。
2、对于整个社会和学校道德素质的判断显得过于失望，40%的团员认为假丑恶的现象要多于真善美，26%的团员对这一问题没有明确的判断，但是出现了迷茫情绪。
3、中学生团员对于家长和教师并不信任，尤其是教师。96份问卷中只有1人选择有心事的时候会选择向教师倾诉。2/3以上的团员选择与同龄人沟通；同时值得关注的是15%的学生不愿意向任何人坦诚心事。
4、目前中学生团员最大的焦虑是学业压力，近一半的团员担心因为学习成绩不理想受到老师或者家长的批评；同时还有一半的团员担心在学校没有朋友，遭到同学的孤立。
5、几乎所有的团员青年都认为上网有利有弊，但是2/3的团员都认为上网的动机是因为网上有很多新奇的东西。
6、团员责任意识差。超过一半的团员并不愿意担任学生干部，而且接近一半的团员在对待义务劳动方面选择躲避或者被动参与。
7、超过60%的团员认为，目前来将团员道德素质形成的主要受到家庭因素的影响；只有不足15%的团员认为道德素质教育的主要阵地是在学校。
8、80%的团员表示平常关心国家或者社会热点问题，但是获取信息的主要渠道是通过电视或者网络，没有一个同学选择学校。但是45%团员认为目前社会道德素质滑坡的主要原因在于学校教育。
9、80%左右的团员参加过各种形式的团日活动，但是没有参加过系统的团课培训，75%的团员对目前思想政治教育形式及效果并不满意。
10、在日常的团日活动中很少涉及中国传统文化教育，忽视传统文化在道德教育过程中的作用。
二、现状分析
将这些问题系统综合归纳之后现状是：
第一，传统的中学生团员思想教育阵地发生变化，社会和家庭教育对学生思想政治观念的形成具有深刻的影响。
父母与子女接触时间最多，影响涉及面最大，当代中学团员的心理、生理特征变化大，知识水平和知识能力已有很大提高，处于青春发展期，而这一时期是人的一生非常重要的过渡时期，也是最有生气的时期，他们中的不少人在师长、父母的指引下，正在了解社会，认识世界，也在寻找人生的真、善、美。然而，随着社会的进步，独生子女的增多，望子成龙的强烈愿望也逐步渗透在某些家长教子成才的实际行动中， 但由于传统观念和家长素质等因素的影响， 还存在着种种家教弊端。中学生团员“三观”形成容易受到家庭的因素的影响，这种影响最直接也最深刻。如何将家庭教育和团员思想政治教育合成正向“合力”，是一个必须解决的问题。
第二，中学团组织思想政治教育的形式没有与社会接轨，没有形成创新性的思想政治教育方式方法。
首先，面对全球化下多样化、复杂化的社会环境，必须提高中学生团员的适应力和免疫力，规范自己的言行，增强自制力。而这些能力光靠理论灌输是不会自动生成的，还必须加强实践教育环节。当前各级团组织提倡的青年志愿者活动就是一种充分尊重青年自主参与意识，使青年在个人与社会互动中寻求和谐统一，但是中学生团员参加这一活动的人数有限，范围狭小。探讨制定适合目前中学生团员基本情况的社会实践活动就显得更为重要。
其次，网络兴起对传统的团员教育模式构成了挑战。网络是开放自由的，而且是多元平等互动的。开放自由的网络空间使得各种思想文化主体、千差万别的观点派别、丰富多彩的政治言论纷纷登台亮相，各竞风流。所有的人都可以在里面找到自己所认可的理论，还可以创造出自己的理论。中学团组织是否敢于接受挑战，面对网络时代和全球化的背景，中学生的思想政治工作既要紧跟时代的步伐，同时抓住机遇充分利用网络资源，发挥网络优势，又要正确对待网络的负面效应对广大中学生的影响。中学团组织要利用网络资源创建网络沟通平台，建立主题网站；利用 QQ、E-mail、BBS、Blog 等功能及时与学生沟通，传递积极向上的思想，掌握学生的思想动态，反馈信息，提高工作的针对性和时效性。
第三，中学团的活动内容并没有和社会和国家焦点结合起来，使得学生更多的是通过其他渠道获得信息，甚至是直接认可其他渠道信息。
在支持中学生接受时事政治的各个层面上，学校的支持起关键的作用，但目前发挥的作用比较弱。 应该出台相应的政策，建立相应的制度。对于国家和社会焦点问题，中学生团员开始追求自己独立观察和思考的模式，拒绝跟随他人的思想，但是目前他们的心理不成熟，“三观”还处在形成过程中，无法全面的看待这些问题，容易受到其他思想的左右。中学团组织应该加强团队对这些问题的学习，不应放任这种现象恣意蔓延。中学团组织应该主动的拓宽渠道向广大团员青年介绍各种问题，并教育广大中学团员学会全面、理性的看待世界、国家以及社会焦点问题。
第四，目前中学生沉重的学业压力，压抑了学生的思想，而且严重压缩了中学团组织的活动空间和时间。
目前的教育体制不可能出现太大的变动，因此中学团组织应该主动适应这种情况，有针对性进行安排。将各种团日活动、团干培训、团史讲座制度化、长期化。
第五，目前中学团的活动在内容对于传统文化关注不多。
传统文化是一个国家或民族在长期的社会实践中所积淀的物质文明与精神文明的文化遗产，也是民族特有的思维方式的精神体现。中国的传统文化是指勤劳勇敢的中国人民在长期的社会实践中创造的物质文明和精神文明的总和。以儒家思想为主体的中国传统文化博大精深，源远流长，在现代化的过程中应保留并大力宣传我国优秀的民族文化。例如中国民族文化中所倡导的 “天下兴亡， 匹夫有责”，“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”，“天行健， 君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，舍生取义”等等，这些优秀品质在现代化的过程中仍然具有很强的现实意义，对于培养青年高尚的情操，提高青年的人文素养都具有十分重要的作用。
当前， 青年思想政治教育面临各种文化相互影响、相互激荡、相互渗透的现实，用什么样的文化旗帜来引领当代青年思想政治教育的发展？最重要的是要把中国传统文化的现代化与时代主旋律相结合，紧扣时代脉搏。 弘扬中国传统文化，高扬时代主旋律。
第六， 在团的干部培养过程中忽视了领军人物培养和“朋辈效应”。
朋辈群体又称朋辈集团或同龄群体,是指在相同年龄层次上,由地位、兴趣、爱好、价值观等大体相同或相近的人组成的关系密切的非正式群体。朋辈群体作为普遍存在的人际环境,有其自己的一套行为规范、价值准则,有较高的心理认同感和内聚力,而且一般有较强权威性的核心人物,成员间的关系基本上是平等的,他们之间交流的内容十分广泛,也有自己的亚文化。青少年朋辈群体的成员交往频繁,彼此间相互影响, 朋辈群体对青少年的价值观、思想和行为发展的影响日趋重要,甚至有可能超过父母、老师和社会大环境的影响。
因此,对于朋辈群体,既要认识到其存在的客观必然性,又要注意研究青少年朋辈群体形成的规律,及时了解青少年朋辈类型和性质,积极引导发挥朋辈群体对青少年发展的积极作用。
朋辈群体的文化能塑造青少年的价值观和行为模式,因此必须利用学校主要阵地对青少年群体进行价值观教育,把、中国特色社会主义共同理想、社会主义荣辱观、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的社会主义核心价值贯穿于思想政治教育的全过程。
朋辈群体中一般都有典型、核心人物和骨干成员,他们往往是朋辈群体中能力最强、威望最高的人物。他们在朋辈群体中的核心地位是由其在群体内的人格魅力影响而形成的。要想使青少年朋辈群体积极健康的发展,必须充分做好朋辈群体典型人物的工作,这要求思想政治教育工作者要善于发现他们的长处,给予他们发挥自我的舞台。一方面给他们创造条件,另一方面要引导他们开展积极有益的活动。同时思想政治教育工作者在对有消极倾向群体作思想工作时,要牢牢抓住典型人物,耐心细致地进行说服和教育。核心人物自我转化所起的参照和教育作用,会带动群体成员形成正确的价值观和行为方式,摒弃不良习气,实现消极性群体向积极性群体转变。
在重视朋辈效应的同时应该重视中学生团干中领军人物的培养，使团干能够成为中学生思想政治教育的骨干力量，成为团组织深入学生的核心力量。因此在平时一定要加强对于团干的思想政治、理论素养的学习。
