时间：2022-06-08 00:06:39
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大家上午好!在这秋风送爽，硕果飘香的美好时节，后士郭小学迎来了20__年秋季运动会的隆重举行。我谨代表校党总支、校委会向运动会的胜利召开表示热烈的祝贺!向为本届运动会的顺利举办付出辛勤汗水的老师们表示衷心的感谢!向刻苦训练、备战校运会的同学们表示亲切的慰问!
体育是人类文明的灯火。学校体育是素质教育的重要内容，是学校精神文明建设和校园文化建设的重要组成部分。它对于强健学生体魄，培养学生顽强的意志、良好的合作意识和集体主义精神、爱国主义精神等方面都起到重要的促进作用，对学生未来人生的影响意义重大。近年来我校认真贯彻教育部门关于提高学生综合素质，促进学生全面发展的要求，开展了丰富多彩的文体活动，本届运动会又将是对同学们体育水平、身体素质、精神风尚的一次大检阅。
过去的一年面对新的教育形势，全校师生上下一心，群策群力，精诚团结，使得各项工作顺利推进。我们努力提高教育教学质量和办学效益，不断加快改革和建设步伐，使学校在办学规模、人才培养层次、师资队伍建设、教育教学研究、基础设施和精神文明建设等方面，都取得了重大进展。
老师们、同学们，新的学年我们将依然保持快速稳定的发展态势，我们将以坚定的信念、必胜的信心、执着的追求为我校在教育教学方面创造更加辉煌的成绩而不懈努力。
恰同学少年，风华正茂;呈飒爽英姿，试比天高。我希望全体参赛运动员在竞技中增加欢乐，在欢乐中增进友谊。要坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，尊重对方，尊重裁判，遵守纪律。要发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神，遵守比赛规则，团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁，赛出风格、赛出水平，赛出友谊;希望全体裁判员、工作人员坚持公平、公正的原则，恪尽职守，严于律己，严肃赛风，严明赛纪，确保运动会的顺利进行。
沐浴十月的和风，畅享金秋的阳光。
伴随激扬的乐曲，尽展运动的风采。
让我们把本届运动会办成一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会。
最后，预祝全体裁判员工作顺利，祝全体运动员取得优异成绩，祝我校20__年秋季运动会圆满成!
小学秋季运动会开幕式发言稿二老师们、同学们，一个学校要保持持续、全面、协调的发展，文化教育是根本，德育教育是关键，体育给我们的不仅仅是一种运动，更是一种精神，它赋予我们勇敢、果断、激情;是一种力量，它让我们更快、更高、更强;是一种财富，它带给我们品质、健康、快乐;是一种艺术，它使我们协调、大方、优美。我们举办一年一度的体育运动会，它不光是一种速度的赛跑，而是让我们学会竞争、勇于进取、超越自我;让我们用智慧、用技能、用知识来征服困难，越过一个又一个前进中的障碍。一次运动会就是一场竞争意识的演练，让我们在运动中学会协作、学会助人、学会拼搏、学会承受。
同学们，时代在进步，社会在发展。在新的历史形势下，我们要积极参加“全国亿万学生阳光体育运动”，树立“每天锻炼一小时，健康工作30年，幸福生活一辈子”健康理念，争做人格健全、身体健壮、心理健康的新时代公民。
同学们，教育的宗旨就是以人为本，全面提高人的基本素质。举办运动会，是我校推行素质教育，加强集体主义教育，开展全民健身运动的重要举措，也是对平时群体活动的一次大检阅，一次大验收，我相信，我们的运动员同学一定能在这次运动会上大显身手，充分展示自己平时刻苦训练的成果，赛出风格，赛出水平。希望各班认真组织，积极参与，充分展示我们小学生良好的精神风貌，把本次运动会办成隆重、热烈的体育盛会，争取精神文明和体育成绩双丰收。
最后，预祝本次运动会取得圆满成功!
小学秋季运动会开幕式发言稿三各位老师、同学们：
大家上午好!
很高兴参加20__年##学校秋季运动会开幕式。首先，我们向本届运动会的顺利召开表示热烈的祝贺!向参赛的全体运动员、裁判员和工作人员表示亲切的问候。
梁启超说：“少年强则国强。”这就要求同学们从小学会强身，学会健体，成为品德优秀，学业有成，体魄强健的全面发展人才。今天的运动会便是同学们身体素质、心理素质、团队协作、拼搏奉献精神的一次大检阅，也是对学校精神面貌、综合素质和综合实力的一次全方位的大检阅;是展现同学们自我管理、自主发展、个性特长的舞台，也是学校组织纪律性和精神风貌的集中展示。
此刻，激烈的运动比赛即将开始，希望全体运动员充分发挥奥林匹克精神，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，在比赛中，顽强拼搏，服从裁判，勇于攻坚克难，赛出成绩，赛出水平，赛出风格，以坚韧执著和稳健矫捷，书写青春的风采，创造运动场上的辉煌;同时希望全体裁判员、和工作人员恪尽职守，树立安全第一的意识，以高度的责任心、热情的服务和无私的奉献，做到公正裁判，优质高效地完成比赛的各项工作。
很高兴又迎来了一年一度的"读书节"。今天我想以我家孩子的经历与大家分享读书的好处。
为了推进美容美发化妆品市场的繁荣、为广大美容美发化妆品生产商、销售商、终端客户提供一个展示品牌、推广产品、沟通交流的宽广平台，广州美博城已然连续举办了三届广东美容美发化妆品订货会，取得了良好的效果，增进了美博城同各位朋友的友谊，推进了中国美容美发化妆品行业的进一步发展。为了进一步推进供需双方之间的有效交流与沟通，同时满足广大消费者元旦、春节前期对名优特新美容美发化妆品的需求，广州美博城特举办了本届广东时尚美妆节。本次活动为期四天，期间除举办第四届广东美容美发化妆品订货会之外，特隆重推出了首届迎春美容美发化妆品迎春购物节。近千家美容厂商，逾万知名品牌荟萃，各方客商、终端机构、消费者云集，广州美博城势必成为美丽的海洋。
此外，本次美妆节上，还将上演一幕幕精彩好戏。著名化妆造型大师毛戈平先生将再次莅临美博城，展示明春最新时尚美妆造型艺术；台湾著名培训大师，世界营销之父张锦贵教授也将在美博城隆重举办“美容业500强总裁特训”大型讲座，揭示行业成功秘诀。前卫生部资深专家xx先生举办讲座，详细解析中美欧盟化妆品法规以及我国化妆品卫生许可批件申报程序。一系列高规格、高层次的活动势必让本届广东时尚美妆节精彩纷呈，热闹非常。广州美博城还联合各参展厂商，对全场商品实行让利优惠迎春酬宾销售，它将会引发新一轮的消费热潮。
很荣幸能在实验幼儿园的健康节开幕式上作为家长代表发言。众所周知，健康是每个人最宝贵的财富，由内而外的健康才是真正的健康。实幼的健康教育，形式多样，特色鲜明，不但培养着每个孩子强健的体魄，而且润泽着每个孩子稚嫩的心灵。
自从儿子上幼儿园后，参加了多种形式的健康活动，多种区域的角色转换，多种模式的情境体验。和亲善的实幼教师、可爱的同学们一起快乐地学习，快乐地生活，快乐地成长。这份快乐必将珍藏于我儿子的心灵，伴随他的一生。
幼儿园每周两次的混龄健康区域活动，是我儿子最喜爱的活动。混龄健康区域活动，不仅给孩子们提供了多种多样的活动项目，而且为不同年龄的孩子创设了交流的空间。在活动中，孩子们知道了相互谦让；在活动中，孩子们懂得了彼此尊重；在活动中，孩子们学会了和谐共处。每次回到家，他总是兴奋地告诉我，“爸爸，今天我们‘混龄’了！”然后迫不及待地向我介绍他玩的项目和认识的新伙伴。
通过班级特色运动、健康亲子活动等，让我和孩子在活动中增进着情感的交流，享受着快乐的体验，收获着健康的体魄。
健康和快乐是理想人生的追求，在追寻理想的路上，实幼人正用智慧、勤劳和友善让孩子们学会学习、学会生活、学会工作、学会共处。
同学们，教育的宗旨就是以人为本，全面提高人的基本素质。因此，学校在改善办学条件，提高教育教学质量的同时，始终坚持全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，认真实施新课程标准，我们特别注重提高学生的身体素质。学校举办这次运动会，正是对平时学生体育活动的一次大检阅，一次大验收。我相信，我们的运动员一定能在这次运动会上大显身手，充分展示自己平时刻苦训练的成果，赛出风格，赛出水平。同时我也希望，通过这次运动会进一步推动我们学校体育活动的蓬勃开展，让同学们学会健体，学会强身，真正成为不但学习好、更要身体棒、德智体美劳全面发展的优秀人才。
为了成功地举办这次运动会，下面，我对大家提几点要求和希望：
1． 希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光。在竞赛过程中，顽强拼搏，服从裁判。
2． 希望全体同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为全体运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神。
3． 希望全体裁判员及时到位，客观、公正地履行裁判职责。给每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判。
春天是最美好的季节，在这春意盎然的大好时节，我们全体师生满怀喜悦的心情，以饱满的精神状态欢聚一堂，在操场隆重举办 2010年春季田径运动会。我提议，让我们以最热烈的掌声对这次春季田径运动会的召开表示最真诚的祝贺。对向筹备这次运动会的各位老师表示衷心感谢，向参加这次盛会的全体运动员、裁判员表示诚挚的慰问。近年来，我校坚持教育创新的理念，不断加强教育现代化建设，不断提高教育教学水平，赢得了社会广泛的认同，学校的声誉日益提高。我们美丽的校园面貌焕然一新，文化氛围正在逐步形成。这一切的一切都说明我们的学校在不断的发展。
同学们，教育的宗旨就是以人为本，全面提高人的基本素质。因此，学校在改善办学条件，提高教育教学质量的同时，始终坚持全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，认真实施新课程标准，我们特别注重提高学生的身体素质。学校举办这次运动会，正是对平时学生体育活动的一次大检阅，一次大验收。我相信，我们的运动员一定能在这次运动会上大显身手，充分展示自己平时刻苦训练的成果，拼搏进取、团结协作、争取一流、赛出风格、赛出水平。同时我也希望，通过本次运动会进一步推动我们学校体育活动的蓬勃开展，让同学们学会健体，学会强身，真正成为不但学习好，更要身体棒，成为德智体美劳全面发展的优秀人才。
为了成功地举办本次运动会，下面，我对大家提几点要求和希望：
1．希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光。在竞赛过程中，顽强拼搏，服从裁判。
2．希望全体同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为全体运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神。
3．希望全体裁判员及时到位，客观、公正地履行裁判职责,给每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判。
秭归县委、政府历来高度重视交通事业发展。经过多年的奋斗，秭归交通面貌发生了翻天覆地的变化，公路路网布局、技术等级、通达深度、路面状况、跨越能力、隧道建设、港口集散等方面均取得了长足进步。特别是近些年来，在各级党委、政府和上级交通主管部门的领导下，交通事业继续保持了工程建设快速推进、行业管理规范有序、安全监管态势平稳的强劲势头，为交通“十一五”规划的完成奠定了坚实的基础。同时我们也清醒地认识到，秭归交通的发展与新形势、新任务的要求还有差距。一方面，我们要更加自觉地坚持发展是第一要务，更加自觉地履行好各自的工作职责，务求实效，争创一流；另一方面，繁重的工作要求我们必须具备良好的身体素质，以健康的体魄、旺盛的精力投身到交通事业发展之中，为实现“三个服务”奉献自己的聪明才智。全县交通系统迎奥运“先行杯”职工运动会，正是在这样的形势和背景下举行的。这是全县交通系统喜迎奥运、展现风彩的体育盛会；是推动交通系统“全民健身活动”深入开展、提高职工综合素质的体育盛会。成功举办这次运动会，对于促进交通事业又好又快发展，更好地服务于全县经济和社会事业，全面推进小康社会建设，都具有重要的意义。
甲：听众朋友们，现在我们在市苏中大厦广场向您现场直播东台人民广播电台《963直播室》开通实况。
乙：尊敬的各位来宾。
甲：收音机旁的听众朋友们。
甲。
合：大家好！。
乙。
乙：金风送爽，丹桂飘香。
甲：秋色邈邈，云海澹澹。
乙：在放飞的时节里，我们放飞青春狂想。
甲：在收获的季节里，我们收获希冀梦想。
乙：在这美好的日子，我们广播人与广大听众朋友一道迎来了激动人心的特殊时刻。
甲：经过数十个日日夜夜的紧张筹备，我们东台广播发展史上第一个大型听众热线互动直播节目《963直播室》今天正式与广大听众朋友见面了，在此我们向多年来一直给予我们关爱和支持的各级领导、社会各界人士和广大听众朋友致以诚挚的谢意！
乙：《963直播室》的开播，标志着东台人民广播电台传播手段从模拟向数字、播出体制从录播向直播的历史性跨越，节目形态也完成了由过去的你说我听式的单项传播向受众参与、双向互动的现代传播方式的重大转变。
甲：节目筹办过程中，得到了市四套班子领导的高度重视和社会各界的热情支持。今天，市委副书记吴雨晴、市人大主任孙迎芳、市委常委、宣传部长苏林、市政府副市长邹毅实、市政协亲临我们的开播现场，对各位领导的光临我们表示热烈的欢迎
乙：下面我们很荣幸的邀请市委常委、宣传部长苏林宣布《963直播室》开播。
甲：出席今天开播仪式的来宾还有市委宣传部、市计生委、农开局、林牧业局、电信局、工商局、药监局、交通局、水务局、卫生局、供电局、体育局、农业局、城管局、市农村信用合作联社、市人寿保险公司、市农资公司、市农机公司、市医药有限公司、苏中大厦股份有限公司、国贸大厦股份有限公司、大地邮政广告公司、文峰电器东台店、市宇航奶业公司、市九转化工有限公司、江苏大自然有限公司、香港华邦国际有限公司、南大至尊宝公司、广州盖世宝公司、市青年旅行社等单位领导及现场嘉宾二百多人，对大家的光临我们表示衷心的感谢。
乙：我们今天的开播仪式通过东台人民广播电台96.3兆赫的发射频率实施同步播出，开播仪式上将安排听众热线来电解答和现场有奖竞猜活动，竞猜题的答案全部在我们发给大家的宣传材料上，广大听众朋友可以通过拨打热线电话随时参与，我们的热线号码是5254666，欢迎大家热线参与。好，下面我们首先以热烈的掌声欢迎市广播电视局党组书记、局长徐锋致辞。
甲：同声相和，不以千里为远。东台人民广播电台直播开通的消息引起了业内同道的广泛关注，纷纷来电来信表示祝贺让我们用掌声对兄弟同仁的关爱表示衷心的感谢。
乙：我们今天的直播开通仪式得到了苏中大厦股份有限公司大力支持，下面有请苏中大厦股份有限公司董事长何进先生讲话。
甲：直播节目的开通，意味着我们的工作要求更高了，担子更重了，责任更大了，下面我们欢迎市委吴书记对如何办好广播节目搞好新闻宣传作重要指示，掌声有请感谢吴书记对我们的鞭策和鼓励，我们将以饱满高昂的工作热情，严谨细致的工作作风，精益求精的工作精神，努力办好《963直播室》节目，不辜负领导和广大听众朋友的厚爱。
乙：好，下面对广大听众朋友来说是个特别的时刻，9《63直播室》5个栏目的主持人和导播将从幕后走向前台，与现场的观众朋友零距离接触，有请5位主持人和4位导播闪亮登场，走上台来自报家门。好，感谢主持人和导播的精彩亮相。
甲：今天是个值得庆贺的好日子，东台市广播电视艺术团的姑娘小伙子们一个个都憋足了劲，准备了他们的拿手曲目，献演助兴，在歌手献演过程中，我们将及时开通热线电话，并现场邀请市交通局局长陆远知、市水务局局长刘冬林、市城管局局长朱厚明就听众朋友关心的交通建设、水费调整、垃圾处理费征收等热点问题接受听众朋友的咨询，同时还穿行有奖竞猜活动，欢迎现场和收音机旁的听众朋友参与，我再重复一遍，我们的热线电话号码是：5254666。好，下面有请歌手上台献演。
（两歌手唱毕，接热线电话）
现在导播告诉我一位听众朋友打来热线电话，好，现在我们把电话切换进来。
乙：好，下面是有奖竞猜活动，现场的观众朋友，根据我的题目举手抢答，答对一题将奖励调频立体声广播音箱一只，答对的观众朋友请在活动结束后凭奖券到后台来领取奖品。好，下面开始（1~10题）
甲：有奖竞猜活动暂告一段落，下面有请歌手继续献演。（两歌手唱毕，热线电话切入）
乙：接下来继续我们的有奖竞猜活动，（11~20题）
甲：好，下面为大家献演的歌手是。（两歌手唱毕，热线电话切入）
乙：接下来继续有奖竞猜活动。（21~30题）
甲：（背景音乐压混）好，听众朋友们，有一首诗这样写道：
你总是无所不在，每当我闭上双眼。
我看到的就是你，我能了解你。
这让我相信，我并不孤单。
你总是无所不在，每当我屏息的片刻。
我就会呼吸你的气息，我能了解你。
这让我相信，我并不孤单。
活动背景及意义：科技节开幕式作为科技节的第一个项目，主要目的是激发同学们对科学的热情，让同学们体验科学的趣味；同时为以后各项活动的开展作良好的铺垫。并通过学院领导们的演讲把同学们的灵感集中起来，从这个窗口把我们对科技的热情传遍整个校园。希望科技爱好者之间能更深入地探究科技技能的奥秘及交流感想，让“科学技术是第一生产力”意识更深刻地刻在同学心中，让师生为学院“迎评估创示范”一起努力，共创学院美好的明天。
活动主办方：学院团委
活动承办方：社团联合会
活动协助方:院学生会，各系团总支及学生会
活动时间：
活动地点：主校道右侧的篮球场（6个篮球场）
活动内容：1.组织各系同学进场，并按要求排好队（14：50之前完成）
（团委办公室负责，要求每个系部100名学生参与）
2.领导、嘉宾进场（15：00准时开始，2分钟）
（公关协会负责礼仪小姐）
3.主持人介绍领导、嘉宾（3分钟）
（广播站负责主持人）
4.领导讲话（5分钟）
（秘书组负责邀请领导、编写领导发言稿）
5.领导向项目评审委员会委员颁发证书并合影（2分钟）
6.宣布入选第三届科技节项目并颁发证书并合影（2分钟）
7.书记宣布职业技术学院第三届科技节正式开幕（策划组负责拉礼炮）（1分钟）
8．专业社团开展各项技能现场比赛，突出专业技能，强化操作技术。
9．由导游带领领导下台巡视现场摊位，之后退场
（导游由秘书组负责）（10分钟）
活动准备：
1、前期宣传：
a.征集科技节项目，并提交项目策划书（3月25日～4月2日）
b.广播宣传（由广播站负责）
c.科技节海报宣传（宣传组负责）（4月8～12日）
d.科技节相关信息及活动资料整理（秘书组负责）（3月25至29日）
e.召开新闻会：通知各班班长及宣传委员（海报由宣传组负责，祕书组负责通知，及月日19：30开会，教室由秘书组申请，并做好签到记录，邀请团委老师发言；（主持、会议议程由秘书组负责）
f.新闻会，主要是介绍节目内容，及派发宣传单张。(策划部设计并印发)（3月30日21：(文秘站:)00）
g.通过校园网报道科技节工作进展，并及时更新（秘书组、网络组负责）
h.各个摊位做好宣传、推广、报名等事项
2、场地布置：
a.音响设备租借、安装和桌椅租借布置、摆放（秘书组和督导组负责）
b.领导牌、主题横幅、红布的租借、摆放、气球、宣传海报、彩带、礼炮等（宣传组负责）
c.领导发言稿、邀请函、通知及篮球场场地申请（秘书组负责）
d.场地
规划.(宣传组负责)e.印发科技节流程图(策划部负责)
f.通知项目负责人准备好：桌椅、宣传版还有人员安排（督导组负责）
g.科技节流程图和摊位位置安排图于校网公开（网络组和宣传组负责）
3、资金预算：
a.主席台背景幕布1000元
b.宣传单，海报，气球，彩带，300元
c.礼炮100元
d.邀请函等书信50元
e.聘书150元
f.饮用水50元（2箱25元）
g.每个摊点35元宣传费（共350元）
总预计元
预期效果：
各系100名同学们准时参加开幕式，场面整齐，气氛严肃。成果展示罗列,最大限度地吸引同学们的眼球...开幕式结束后，同学们有序地向各个摊点咨询或报名，气氛活跃。最后由所有工作人员收拾场地，确保桌椅、鲜花、器材归还到位。
工作安排：
设有团委办公室、秘书组、策划组、督导组、宣传组、网络组等6个工作小组。
秘书组：
1.负责场地申请（在3月31日前，落实场地申请情况）；
2.编写科技节广播站宣传稿，通过团委办公室审批，递交广播站；
3.科技节开幕式前，落实邀请函并派送到各个嘉宾；
4.科技节开幕式，编写领导发言稿，主持稿等相关资料（4月7日，递交团委办公室审核，修改）。
策划组：
1.在4月2日前拟定好一个传单，通过团委办公室审批后，打印传单；
2.在4月9日落实宣传横幅制作情况；
3.安排协调科技节期间的各项工作开展，并及时汇报工作完成情况。
督导组：
1.在4月7日安排科技节开幕式场地布置的工作人员，4月10日落实工作人员名单，并落实个人工作内容。
2.准确记录4月13日科技节开幕式工作人员到场情况，及物品借用和维护。
3.维持科技节开幕式现场秩序，处理突发事件。
宣传组：
1.在4月8日准备好两份海报，一份介绍科技节的，包括时间地点，科技节项目安排顺序及项目相关内容。一份则是通知，在4月9晚上7:30通知学院各班级班长和宣传委员到指定的教室参加科技节新闻会。
2.4月7日落实领导就座名片，并排布主席台就座顺序，通过团委办公室审批。
网络部：
1.拍摄科技节开幕式的活动情况，并及时在校园网上；
2.将科技节相关资料整理，公布在校园网上；
3.科技节开幕式期间，协助工作人员布置场地。
团委办公室：
1.确定科技节项目开展时间；
2.审批工作；
3.督促各工作小组；
4.及时汇报学院科技节工作情况。
依据高等职业教育人才培养目标和职业岗位综合能力的需要，为了深化高职教育教学改革，培养合格的高职人才，结合材料工程技术专业（陶瓷工艺方向）的教学现状，围绕“以职业素质为本位、以技术应用能力为主线、以项目课程为载体”的教学体系，使知识、能力、素质有机结合，开发项目式《陶瓷坯釉料制备技术》课程。
一、项目式课程开发的基本思路
材料工程技术专业的核心课程《陶瓷坯釉料制备技术》项目式课程开发的关键点，一个是找到该课程项目开发的手段或是切入口。“职业资格”、“岗位任务”、“工作能力”三个要素成为该项目课程设计与开发的基础。工作任务分析是课程分析及其设置的前提。开发过程中必须分析出某个工作岗位需要完成哪些任务，然后以这些任务为基础，分析出要完成这些任务，需要哪些知识、技能与态度，而这些知识、技能与态度便构成了《陶瓷坯釉料制备技术》课程的内容，从而再进行课程分析与转换。
在项目课程编排思路上，采用“任务驱动”的工作思路，以技术岗位梯度为逻辑主线（原料认知、坯料制备、坯料调试、基础釉料制备及调试等岗位）来组织课程，将以上各相关知识层层推进，完成工作任务必需的相关理论知识构建于项目之中，学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，训练职业能力，掌握相应的理论知识。
二、课程开发的内容
1.课程性质。《陶瓷坯釉料制备技术》是材料工程技术专业（陶瓷工艺方向）课程体系中的主干课程之一，是在科学合理分析其办学定位，明确材料工程技术专业发展方向的前提下，通过对材料工程技术职业工作岗位进行整体化的调研与分析，采取基于工作过程系统化的课程开发方法，形成的一门学习领域课程。本课程担负着帮助毕业生在未来职业生涯中从初始低层次的陶瓷坯釉料操作工向更高层次的陶瓷坯体研发、釉料研发等岗位迁移的重任。
2.课程目标。通过完成以项目为载体的工作任务，掌握陶瓷坯釉料基本工艺要求和配方设计计算、产品制备的方法；熟悉常用主要陶瓷原料的种类、性质、特点和作用，正确识别生产用原料。熟悉坯釉料生产工作流程，具备项目管理能力，能承担原料处理、坯釉料制备等工作任务，并形成勤劳诚信、团队协作、工程配合和沟通交流等职业素养，为成长为生产技术工作领域中的坯体研发技术员、釉料研发技术员、技术主管等职位，打下坚实的职业能力基础。
3.课程开发模型。根据材料工程技术专业“工作任务与职业能力分析表”，项目与模块要全面合理地覆盖“陶瓷原料处理与坯料加工工艺、陶瓷生产技术研发”两大工作任务领域以及所涉及到的理论知识和实践知识。本课程项目设计按陶瓷坯釉料制备的技术岗位梯度：原料处理――坯、釉料的制备依次排列项目（如图1所示），将完成工作任务必需的相关理论知识构建于项目之中，学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，训练职业能力，掌握相应的理论知识。项目中所要学习的工作任务可以是交叉与重复的，比如釉料制备中部分内容要穿插到坯料制备等工作任务中。
项目与模块之间的关系是分解关系（如图2所示），即把项目分解成几个不同的模块，通过模块的学习，掌握该项目所涉及到的理论知识和实践知识；模块与模块之间是并列关系，但模块之间，有部分工作任务是交叉重复的，如注浆、可塑、压制坯料制备中的原料处理部分，都必须应用到球磨等工艺。
4.教学方法。本课程教学方法与教学手段改革所遵循的基本原则是：有利于理论与实践的紧密结合；有利于学生专业技能的提高；有利于学生对基本理论的理解和掌握；以人为本，有利于全体学生的发展；有利于学生职业素质的养成。在以上原则指导之下，灵活地采用了以下多种教学方法和手段。
（1）现场教学。教师在现场环境或模拟环境中边讲理论边进行演示，然后学生在现场进行技能训练，让学生在边学边动手的过程中理解掌握知识。
（2）讨论法。通过组织课堂讨论，让学生积极参与教学，将传统的单向灌输式教学改变为双向互动式；通过加强辅导答疑、布置作业、作业批改及作业讲解等教学环节，增加教师与学生在教与学方面的沟通，能够及时了解学生的学习效果，调整教学方法。
（3）项目教学法。注重以任务引领型案例或项目作业来诱发学生兴趣，采用“任务驱动”的工作思路，通过“理论教学――实践操作――理论总结――实践提高”的顺序，让学生在完成具体模块的过程中学会完成相应的工作任务，掌握坯釉料的制备和研发所必须的基本知识，在学习中能融会贯通，理论联系实际，学以致用，掌握相应的理论与实践知识，训练职业能力。
（4）问题法。根据教学要求，教师创设问题，引导和启发学生积极思考，调动学生学习的主动性。如产品质量分析的课程内容，往往由教师提出一个工艺问题，由学生分析。
以人为本，因材施教。注意采用理实一体化教学模式，以仿真的日用陶瓷生产为载体、分组开展设计活动。在教学中，教师依据项目式课程《陶瓷坯釉料制备技术》课程标准，针对学生是第一次接触本课程，在每个项目开始时，讲授一定的基础理论知识，再引出项目案例，使基础理论知识真正做到“必须、够用”的要求。学生在认知与实践的过程中，穿插必须的工作原理，实施“学中做，做中学”的模式，调动学生学习的主动性和积极性。在课后，教师可安排一定的课外知识和能力训练课。
坯料制备项目的教学情境设计见图3：
三、结语
影响教学质量的三个核心要素是教师、学生和课程。教师是始动因素，会深刻影响到课程建设和学生的学习。因此，教师必须全面提升自身素质，在重视理论教学的同时，更要重视理论与实践的有机结合，更新观念，做到以学生为本，注重“教”与“学”的互动；加强校企合作，实行工学结合，走产学研相结合的道路，探索中国特色职业教育的新模式。
《陶瓷坯釉料制备技术》课程作为无锡工艺职业技术学院材料工程技术专业（陶瓷工艺方向）的一门专业核心课，对其进行项目式课程改革是合理的，也是符合我国高职教育课程模式改革的发展方向的。但毕竟项目课程应用于我国高职教育的时间较短，存在的问题也较多。如：项目的选择是否合适；模块化设置是否合理；项目的操作性是否可行，是否能够真正兼顾理论知识点与实践的统一等。虽然如此，项目课程作为一种全新的高职教育课程模式，也是值得探索、研究并推广的课程模式。
参考文献：
［1］ 姜大源.职业教育学研究新论［M］.北京：教育科学出版社，2007.
［2］ 徐国庆.项目课程的基本理论［J］.职教论坛，2006，（4）.
［3］ 石伟平，徐国庆.职业教育课程开发技术［M］.上海：上海教育出版社，2006：255.
［4］ 于英，罗向荣.项目教学法的研究与实践［J］.科技信息，2007，（12）.
1.1 新型建筑材料的开发、生产与销售项目背景
1.1.1 新型建筑材料的开发、生产与销售项目名称
1.1.2 项目承办单位
1.1.3 项目拟建地点
1.1.4 项目建设内容
1.1.5 可行性研究报告编制单位
北京华灵四方投资咨询有限责任公司
1.1.6 可行性研究报告编制依据
(1)《中华人民共和国水污染防治法》(1996)
(2)《中华人民共和国节约能源法》(1997)
(3)《中华人民共和国固体废弃物污染防治法》(20xx)
(4)《中华人民共和国清洁生产促进法》(20xx)
(5)国家计委的《建设项目经济评价方法与参数》(第三版)及现行财税制度
(6)《国民经济和社会发展第十二个五年发展规划》
1.2 可行性研究结论
在可行性研究中，对项目的产品销售、原料供应、生产规模、厂址、技术方案、资金总额及筹措、项目的财务效益和国民经济、社会效益等重大问题，都应得出明确的结论。
1.2.1 原材料、燃料和动力供应
1.2.2 厂址
1.2.3 项目工程技术方案
1.2.4 环境保护
1.2.5 工厂组织及劳动定员
1.2.6 项目建设进度
1.2.7 投资估算和资金筹措
1.2.8 项目财务和经济评论
1.2.9 项目综合评价结论
1.3 主要技术经济指标表
在总论部分中，可将研究报告中各部分的主要技术经济指标汇总，列出主要技术经济指标表，使审批和决策者对项日全貌有一个综合了解。 主要技术指标表根据项目有所不同，一般包括：生产规模、全年生产数、全厂总定员，主要原材料、燃料、动力年用量及消耗定额、全厂综合能耗及单位产品综合能耗，全厂占地面积、全员劳动生产率，年总成本、单位产品成本、年总产值、年利税总额、财务内部收益率，借款偿还期，经济内部收益率，投资回收期等。
第二章 .新型建筑材料的开发、生产与销售项目背景和建设的必要性
2.1 新型建筑材料的开发、生产与销售项目提出的背景
2.1.1 国家或行业发展规划
2.1.2 项目发起人和发起缘由
2.2 项目发展概况
2.2.1 已进行的调查研究项目及其成果
2.2.2 试验试制工作情况
2.2.3 厂址初勘和初步测量工作情况
2.2.4 项目建议书的编制、提出及审批过程
2.3 投资的必要性
第三章 新型建筑材料的开发、生产与销售项目承办单位情况
3.1 企业简介
3.2 近三年财务状况
3.3 股东构成
3.4 研发团队
3.5 研发成果
第四章 新型建筑材料的开发、生产与销售市场分析
4.1.新型建筑材料的开发、生产与销售产品应用简介
4.2国内外.市场供需情况的预测;
4.2.1.{行业产能和产量分析
4.2.2主要新型建筑材料的开发、生产与销售生产企业及其产能、技术特点
4.2.3.行业需求总量和增长趋势
4.3.新型建筑材料的开发、生产与销售产品的价格预测;
4.4.产品的市场竞争能力分析;
4.5.产品市场风险分析;
4.6.产品的基本营销模式。
4.6.产品的产能消化的措施。
第五章 生产纲领
5.3 新型建筑材料的开发、生产与销售产品介绍
5.1 生产规模确定
5.2 新型建筑材料的开发、生产与销售产品技术来源
第六章 新型建筑材料的开发、生产与销售项目选址
6.1项目选址原则和基本思路;
6.2项目所在地的自然经济社会状况分析;
6.2.1 地理环境
6.2.2 气象条件
6.2.3 交通条件
6.2.4 经济发展
6.3场址选择(要附上总图);
6.4新型建筑材料的开发、生产与销售项目建设条件。
6.5原材料供应及外部配套条件
第七章 新型建筑材料的开发、生产与销售项目工厂技术方案
7.1 新型建筑材料的开发、生产与销售项目组成
7.2 .生产技术方案
7.2.1 生产工艺流程
7.2.2 组装工艺流程
7.3设备方案
7.3.1 生产流水线基本配置
7.3.2 测试流水产线基本配置
第八章 新型建筑材料的开发、生产与销售项目总图运输及公用工程
8.1 总平面布置原则
8.1.1 设计标准及依据
8.1.2 平面布置原则
8.2 总平面布置
6.2.1 主要车间组成
8.2.2 竖向布置原则及土方工程量
8.2.3 场地雨水
8.2.4 绿化与消防
8.3 建筑与结构设计
8.3.1 建筑设计
8.3.2 结构设计
8.4 公用及动力工程
8.4.1 给排水工程
8.4.2 电气工程
8.4.3 防雷及接地保护
8.4.4 电讯
8.4.5 采暖通风
第九章 节能措施
9.1 新型建筑材料的开发、生产与销售项目所在地能源供应条件
9.1.1 项目使用能源品种的选用原则
9.1.2 项目所在地能源供应条件
9.2 合理用能标准和节能设计规范
9.2.1 相关法律、法规、规划和产业政策
9.2.2 节能标准及技术规定
9.2.3 相关终端用能产品能效标准
9.3 项目能源消耗种类及数量计算
9.3.1 能源消耗种类、来源及其流向
9.3.2 能耗分析
9.4节能措施
9.5 能源管理机构及计量
9.5.1 能源管理机构
9.5.2 节能管理制度
9.5.3 能源计量器具的配备
第十章 环境保护
10.1 设计依据及采用的标准
10.1.1 设计依据
10.1.2 设计原则
10.1.3 采用标准
10.2 建设地区的环境现状
10.3 产污节点
10.4 环境质量标准
10.4.1 大气环境
10.4.2 地表水
10.4.3 声环境
10.5 污染物排放标准
10.5.1 污水
10.5.2 废气
10.5.3 噪声
10.6 环境影响分析
10.6.1 施工期环境影响分析
10.6.2 运营期环境影响分析
10.7 厂区绿化
10.8 环境影响评论结论
第十一章 新型建筑材料的开发、生产与销售项目工厂组织及劳动定员
11.1 工厂组织
11.2 劳动定员及培训
11.2.1 劳动定员
11.2.2 人员培训
11.3 组织结构
11.4 企业理念
第十二章 新型建筑材料的开发、生产与销售项目进度安排
12.1 新型建筑材料的开发、生产与销售项目实施阶段
12.1.1 建立项目实施管理机构
12.1.2 资金筹集安排
12.1.3 施工准备
12.1.4 施工和生产准备
12.1.5 竣工验收
12.2 项目实施进度
第十三章 投资估算与资金筹措
13.1项目总投资估算
13.1.1 建设投资估算
13.1.2 流动资金估算
13.2 资金筹措及使用计划
13.2.1 资金来源
13.2.2 筹资方案
13.2.3 资金使用计划
第十四章 财务与敏感性分析
14.1 财务预测方法及依据
14.2 财务假设
14.3 产品销售收入及税金估算
14.4 产品成本及费用估算
14.5 利润及分配
14.6 财务盈利能力分析
14.6.1 动态分析
14.6.2 静态分析
14.7 项目不确定性分析
第十五章 经济和社会影响分析
15.1 对地方经济的影响
15.2 缓解社会就业压力
15.3 市场高科技地位
