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作风教育论文样例十一篇

时间:2022-02-21 20:21:34

序论:速发表网结合其深厚的文秘经验,特别为您筛选了11篇作风教育论文范文。如果您需要更多原创资料,欢迎随时与我们的客服老师联系,希望您能从中汲取灵感和知识!

作风教育论文

篇1

我就接受函授教育2年来的工作,学习,糊口进行自我评定。本人在两年来,注重政管理论学习,能自觉与党中心保持高度一致;尊重领导,团结同道,热爱本职,作风严谨,为人正派,能模范地履行一名小学教师的职责和义务。

自参加华中师范大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来,本人能准确处理“工”学矛盾,能按照学校的有关划定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项功课。通过三年学习,现已当真完成了《小学数学教育》、《社会主义思惟概论》等**门课程的学习,把握了所学知识,并通过了有关课程考核。

在学习期间,我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实践,大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力,所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作实际,先后撰写了《学习新课程尺度体会》、《立异教授教养探索尝试》等十余篇论文和教改材料,其中《学习新课程尺度体会》等文章曾参加过XX市小学教育论文交流,得到了学校和上级机关的高度评价。

篇2

本人注重政治理论学习,能在工作和学习中认真践行"三个代表"思想,能自觉与中央保持高度一致;尊重领导,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派,能模范地履行一名小学教师的职责和义务。

自参加华中师范大学"小学教育"专业大专高教自考学习以来,本人能正确处理"工"学矛盾,能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。通过三年学习,现已认真完成了《小学数学教育》、《社会主义思想概论》等**门课程的学习,掌握了所学知识,并通过了有关课程考核。

在学习期间,我能自觉将所学知识用于指导小学体育教学实践,大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的能力,所带班级的学生成绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作实际,先后撰写了《学习新课程标准体会》、《创新教学探索尝试》等十余篇论文和教改材料,其中《学习新课程标准体会》等文章曾参加过XX市小学教育论文交流,得到了学校和上级机关的高度评价。

篇3

非常感谢xxx老师、xxx老师在我大学的最后学习阶段——毕业设计阶段给自己的指导,从最初的定题,到资料收集,到写作、修改,到论文定稿,她们给了我耐心的指导和无私的帮助。为了指导我们的毕业论文,她们放弃了自己的休息时间,她们的这种无私奉献的敬业精神令人钦佩,在此我向她们表示我诚挚的谢意。同时,感谢所有任课老师和所有同学在这四年来给自己的指导和帮助,是他们教会了我专业知识,教会了我如何学习,教会了我如何做人。正是由于他们,我才能在各方面取得显著的进步,在此向他们表示我由衷的谢意,并祝所有的老师培养出越来越多的优秀人才,桃李满天下!

成人教育论文致谢词范文二:

通过这一阶段的努力,我的毕业论文《xxxxxxxxxxxxxxx》终于完成了,这意味着大学生活即将结束。在大学阶段,我在学习上和思想上都受益非浅,这除了自身的努力外,与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。在本论文的写作过程中,我的导师xxx老师倾注了大量的心血,从选题到开题报告,从写作提纲,到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题,严格把关,循循善诱,在此我表示衷心感谢。同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。写作毕业论文是一次再系统学习的过程,毕业论文的完成,同样也意味着新的学习生活的开始。我将铭记我曾是一名XX学子,在今后的工作中把XX的优良传统发扬光大。感谢各位专家的批评指导

成人教育论文致谢词范文三:

岁月如梭,如歌。转眼间,三年的研究生求学生活即将结束,站在毕业的门槛上,回首往昔,奋斗和辛劳成为丝丝的记忆,甜美与欢笑也都尘埃落定。交通大学以其优良的学习风气、严谨的科研氛围教我求学,以其博大包容的情怀胸襟、浪漫充实的校园生活育我成人。值此毕业论文完成之际,我谨向所有关心、爱护、帮助我的人们表示最诚挚的感谢与最美好的祝愿。本论文是在导师李霞副教授的悉心指导之下完成的。三年来,导师渊博的专业知识,严谨的治学态度,精益求精的工作作风,诲人不倦的高尚师德,朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。导师不仅授我以文,而且教我做人,虽历时三载,却赋予我终生受益无穷之道。本论文从选题到完成,几易其稿,每一步都是在导师的指导下完成的,倾注了导师大量的心血,在此我向我的导师李霞副教授表示深切的谢意与祝福!本论文的完成也离不开其他各位老师、同学和朋友的关心与帮助。在此也要感谢王保民等各位老师在论文开题、初稿、预答辩期间所提出的宝贵意见,感谢管理学院能源课题组为本论文提供的数据和建议,还要感谢同门的师兄师妹们,在科研过程中给我以许多鼓励和帮助。回想整个论文的写作过程,虽有不易,却让我除却浮躁,经历了思考和启示,也更加深切地体会了法学的精髓和意义,因此倍感珍惜。还要感谢父母在我求学生涯中给与我无微不至的关怀和照顾,一如既往地支持我、鼓励我。同时,还要感谢马元平同学、张乐同学、赵洁同学、王玥同学三年来对我的爱护、包容和帮助,愿友谊长存!相关的论文致谢样本·毕业论文致谢如何写·课程设计论文致谢词·博士生论文致谢范例·硕士研究生毕业论文感谢信·本科毕业论文致谢·大专毕业论文致谢词求学生涯暂告段落,但求知的道路却永无停滞。三年的交大生活给予我许多珍贵的财富,教会我许多难能的品质。精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事——这十六字箴言将伴随我在以后的人生道路上,勇敢地不断前行。

成人教育论文致谢词范文四:

四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号,而于我的人生却只是一个逗号,我将面对又一次征程的开始。四年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下,走得辛苦却也收获满囊,在论文即将付梓之际,思绪万千,心情久久不能平静。伟人、名人为我所崇拜,可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给一位平凡的人,我的导师。我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。您治学严谨,学识渊博,思想深邃,视野雄阔,为我营造了一种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔,置身其间,耳濡目染,潜移默化,使我不仅接受了全新的思想观念,树立了宏伟的学术目标,领会了基本的思考方式,从论文题目的选定到论文写作的指导,经由您悉心的点拨,再经思考后的领悟,常常让我有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。感谢我的爸爸妈妈,焉得谖草,言树之背,养育之恩,无以回报,你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成之际,我的心情无法平静,从开始进入课题到论文的顺利完成,有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助,在这里请接受我诚挚谢意!人生的道路有许多的坎坷,不是一条通往光明之路,有痛苦,有伤心,有无助,也有面对一切所不能忍受的,这就是生活。但是生活中确实有许多美好的东西,有些时候你不会看到它的本身的色彩,如果你用这一种方式感受不到的话,不妨换一种方式去感受,也许它正是你所需要的那种生活方式。千万不要放弃生活,你放弃了它,生活也就放弃了你,人生贵在的是感受,会感受才会有幸福,在生活中如果你感受的多了,那你才会感受到生活中的美好,你才会知道你在前世所选择的是今生的最正确的人生路。

篇4

一份刊物办得成功与否,从不同的角度,有不同的衡量标准。有的刊物发行量大,拥有自己固定的读者群,这些读者为刊物创造了生存条件,也成就了它的社会地位,如《国家地理》、《t望》;有的刊物没有固定的订户,只有大量的赠阅,可那精美的用纸和印刷将读者笼络得铺天盖地,因为他们的背后,支撑着无数的商家和企业,厚厚的若干页广告,足以令读者大饱眼福;还有的刊物既没有大量的订户,也没有太多的广告,但它仍然可以独立自主地生存,因为他们可以利用专业优势召开各种各样的会议,举行各类活动,既活跃了刊物的专业气氛,也充实了自己的内容,以此形成良性循环。这就是某些成功的专业杂志,他们以自己的办刊特色树立了品牌。

要把《计算机教育》这样一份杂志办好,就必须在品牌上下功夫,因为清华大学是国内一流的大学,清华大学出版社的计算机图书已经形成了国内一流的图书品牌特色,这样的品牌一旦形成,就成为一种形象、一种资源。一个良好而相对稳定的市场就拥有了一大批读者群,这种品牌的发展为我们办刊创造了条件,我们可以依托这个品牌,在确立“读者――编者――作者――市场”的运作模式下,使杂志的品牌也尽快建立起来。

一是明确的读者定位,即紧紧围绕教育,深入计算机基础教学和专业教学的第一线,始终让师生感觉到这份杂志“有用”。同时,刊物不仅仅是信息的提供者,还要利用自己的专业优势,发展成为读者的引领者,从原来被动地传播信息,变成主动地引领读者选择信息。

二是要有良好的盈利模式,有了“有用”的内容,再通过适当的价格策略、方便的订阅方式和顺畅的读者沟通渠道,建立一种读编的互动关系。这种关系不仅仅意味着办刊只是销售杂志,也不仅仅是满足读者的阅读需求,而是提供全面解决问题的方案,即在销售刊物的同时,还进行相关的售后服务和市场调研,从横向角度开发市场,同时搭建学校和企业的桥梁,并为人才需求的交流营造氛围。这样刊物才能锁定读者,从而形成读者-企业-刊物的稳定关系。

具体地说,就是通过办刊,不仅为师生提供交流学术信息的平台,同时还举办各种学术活动,使教师尽快了解国内国外的计算机技术和教学方面的发展信息;组织各种各样的培训,为企业储备后续力量;组织企业D学校供需见面会,使学校的教学计划更有针对性,为我国IT业的人才培养方针提供参考依据。

在杂志创刊一年的时候,我们策划了全国计算机教育论文评比活动,目前已举办了两届,每年一次,两届评比总共收到参赛论文500多篇,从中评出一二三等奖和优秀奖,并由教育部高校计算机科学与技术教学指导委员会、教育部高校文科计算机基础教学指导委员会和《计算机教育》杂志社联合颁发获奖证书。在此基础上,我们组织了“全国计算机教育论坛”,聘请业内专家传授教学经验,同时增加海峡两岸的学术交流。每次论坛都针对教学一线的热点和焦点展开讨论,使与会代表从中得到收获。两届论坛分别在哈尔滨和武夷山召开,受到来自全国各地高校和教学管理部门参会代表的好评。在上级主管部门的支持下,在专家们的支持下,我们有责任有信心将这个论坛一届届办下去,办得越来越好,越来越深入到计算机教育的最前沿,成为《计算机教育》杂志的品牌,成为我国计算机教育界的品牌。

在第一届全国计算机教育论坛上,杂志编委会主任李未院士在致辞中勉励我们“希望《计算机教育》杂志在这样一个历史形势下,充分利用媒体高速发展的优势,关注我国IT教育中的焦点和热点,成为讨论、呼吁和倡导计算机教育的平台”。

三年来,我们一共做了30多个专题,其中既包括“关于计算机人才需求的调研报告”和“教育部-微软精品课程介绍”这样的介绍性内容,也包括“计算机统一考试是该叫停还是叫改?”和“研究生教育是稀释还是发展?”这样的争议性内容;既包括“中国计算机教育事业50周年”和“35所软件学院验收评估”这样的实时追踪报道,也包括“实践教学动起来”和“一堂课,我们究竟要传授给学生些什么”这样的一线教学方法探讨。这些专题紧紧跟踪教学中的前沿问题,为教师提供畅所欲言的园地。当然有一些专题还处于探索的阶段,也许探讨的结果目前还无法实现,但我们相信,有了争鸣,才会有主流的呼吁,才会有解决问题的动力和目标,才会有更切合我国计算机教育实际情况的规章和制度。这正是媒体所应当发挥的作用,也是一份品牌刊物所应当承担的历史使命。

从明年起,《计算机教育》杂志改为半月刊,上半月为综合版,承袭过去的办刊方针不变,只是改变了一些栏目设置,比如增设了“专栏”,聘请一线教师做杂志的专栏作者;下半月为学术版,主要以刊登学术论文为主,为普通教师提供更多的发言机会,搭建更广阔的交流平台。

期刊是媒体,同时也是产品,如何经营好,是每个期刊出版人都要思索的问题。我们有幸成为国内计算机教育界唯一的行业媒体的创办者,有幸成为清华大学这样一个名校下的专业杂志的经营者,我们便有义务竭力树立起这份刊物的品牌,并期待她社会效益和经济效益双赢之日的到来。

……

篇5

二、双实践教学体系的实施途径

(一)确保实践学时学分条件下,不断优化培养体系,改变实践模式

为了提升教学实践的有效性,增加学生的实践兴趣,将培养体系进行调整,实践模式进行改变,将一学年两学期理论教学时间进行压缩,由每个学期18周的理论授课时间调整为16周,2周安排为集中实践教学,确保每年有4周时间用于实践,尤其对设计性、综合性类实验等需要集中较长时间的实践活动通过实践模式的改变,既保障了实践教学活动的有效开展,又不影响正常教学秩序。

(二)实习实践基地稳定发展前提下,培养模式多元化

职业素质是通过实践活动培养出来的。教师教育技能的培养,打破了传统的高校教师指导、学生外出实习的单一模式,而采取把优秀的中小学校长、一线优秀教师“请进来”,和学生一起参与教育实习的教学环节指导,再“走出去”进入中小学实习的新模式。专业技能培养上,不满足现有校内外实习基地,而是积极开拓与发展产学研结合的实践模式,通过与周围邻近企业如大棚蔬菜、园林花卉,南繁基地等企业科研机构开展合作,同时请企业家、研究所专家来学校指导实习教学,让学生带着企业现存的问题、科研中遇到的难题等问题在以后的实践中去解决。这种实践模式,实现了对学生专业技能培养的多元化。

(三)保障实践教学质量条件下,改变实践教学师资单一化,促进向双师型教师转型

无论在教师技能还是专业技能培养上,改变了以往高校教师对学生单一培养的实践指导模式,实现了将中小学优秀教师、校外企业家、专家“请进来”再让学生“走出去”的实践新模式,突破了实践教学上师资的单一性,对高校老师向双师型转型是一种督促,同时也促进与提高了实践教学改革的质量。

篇6

    这一招釜底抽薪,坚壁清野,确实掐住了要害:早上6点多就得起床,晚上11点多才能休息,看你还有什么精力去谈情说爱?失去时间滋养的早恋细胞是否就此活活饿死了不得而知,不过,按照校方的逻辑推理,此项工作应该从娃娃就开始抓起的,因为不断有报道说,幼儿园就有男女生彼此以老公、老婆相称的现象了。或者干脆回归男女7岁不同席的传统?以及恢复过去的男校、女校之类,彼此隔绝,岂不省事?

篇7

办学特色 :以爱育爱,打造阳光工程。

时光匆匆,白驹过隙。2004年9月23日,__初小全体教师眼含热泪,依依不舍地把__校长从__初小送到了__中心小学。一转眼,她在__中心小学从事管理工作已经五年了。五年来,她犹如一位杰出的园艺师,把这块贫瘠的校园阵地打理得生机勃勃。

她是校长,是学校行政的最高负责人。她认为,校长必须做到处处以身作则,事事率先垂范;校长必须以其才能管好学校的人和事;校长必须做到廉政、心正和辛勤……她是这样想的,她也是朝着这个方向努力的。

一直以来,__校长坚持以德治校。她时刻牢记“天下为公”的理念,发扬“宁为玉碎,不为瓦全”的风格,坚持“己所不欲,勿施于人”的道德原则;具有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,具备百折不回的硬朗作风,深信“身教重于言教”,凡是要求教职工做到的,自己首先必须严格做到。

__校长坚持以才为政。对于一所培养人才、造就人才的学校来说,科学管理取决于管理者的能力,取决于以其能力去组织队伍、培养队伍、优化队伍。校长的教育思想、观念、学识、精神是办学成功的关键。她是校长,工作非常繁忙。尽管如此,她却坚持挤时间温习文化知识,钻研教育理论,吸收管理经验,夯实知识功底。并且用理论指导实践,把实践升华成理论。她长期在坚持学习,并辛勤笔耕。几年来,她写两百多篇文章。2004年秋,她写的《微笑面对》和《感悟宽容》获得国家级科教成果特等奖,并在国际刊物《中华教育论坛》中发表;2005年春,她写的《从小事做起》一文获国级论文二等奖,在《中国教育研究与实践》丛书中发表;__年,她写的教师示范作文获得__省教师作文赛二等奖,她写的诗歌《人格》和《纯洁》在《当代百家诗选》中发表;__年春,她写的《爱是温暖的阳光》获得__市品德学科论文一等奖;__年秋,她撰写的《我是一校之魂》获得__省名校文一等奖;__年6月,她写的《谈管理》一文获得国家级论文一等奖……。她说,成绩只能说明过去,她将不断学习,不停耕耘。

作为校长,她把主要的管理精力放在“以教学为中心”上。因为教学质量是一个学校发展的生命。为此,她始终以常规落实为重点,以提高教学质量为中心,以培养合格学生为目标,加强两个“建设”,即师资建设和班务建设;开展了两项活动。即教研活动,教改活动;落实和完善一个计划,即国家课程计划;调整一个体制,即教学奖惩体制;严格三项制度,即考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度;严明一项纪律,即考试纪律;培养两种习惯,即自觉学习,独立完成作业的习惯。

为搞好教学工作,提高教学质量,我着重抓了以下几项工作:

1、认真落实国家课程计划

她按照省教委颁布的《课程计划》,开齐课程,开足课时。教师要按教学大纲和教材进行教学,要把严格执行国家课程计划提升到执法的高度来认识,在增强执行教学计划意识和自觉性的同时,学校严格管理,以保证全部课程,特别是音、体、美、品、自、劳课程的落实和质量的提高,将“两操”活动纳入正常的教学管理轨道,使活动课落到实处,减轻学生的心理压力,促使学生主动发展,使活动课实现由随机无序到规范化的要求。

2、规范教学环节

不管东南西北风,狠抓常规教学不放松。抓常规教学必须做到重环节、讲过程、看实效。她坚持对常规教学情况进行一月一大查,一周一小查,平日随时查。查备课,看谁备课有特色;查作业,杜绝抄袭坏习惯;查批改,严禁错批和漏改;查辅导,课堂内外相结合。这样就做到了有计划、有步骤地提高学生的整体素质。

3、积极开展教研教改活动

教研教改是提高教育质量的成功之路,是教育发展的需要。她组织教师认真学习教育理论,学习身边或外地经验,并结合我校的校情、学情,积极探索出合适的教法。①注意上好每一堂课;②每学期安排教学活动月;③安排好说课、讲课、听课、评课、

教案及作业展评,互相学习,共同提高;④要求教师写心得体会或教学论文,教务处汇编成集。教研、教改活动提高了课堂教学质量,提高了教师教学、教研的水平。 安全工作是学校的头等大事,必须把它当重中之生的工作来抓。这项工作除了制订制度、签订责任状之外,还必须做到勤督、勤查、勤管、勤宣传。每天上午课间操做完后,__校长都要对学生进行集训,集训的首要内容就是总结近两天与安全有关的好坏典型,褒优贬劣之后,她还要领学生齐读:“热爱生命,注意安全!”每一次行政会、教师会、师生大会,她对安全工作逢会必讲。每时每刻,她都要安排政教处抓安全,值周领导查隐患,少先队干部督查量分并作好记载,班主任随时处理偶发事件,门卫坚守岗位,杜绝外来干扰。作为校长,她要求师生把即将发生的不安全苗头或口头或书面向她反映,然后她雷厉风行地解决问题,这就把安全事故消灭在萌芽状态,大大降低了学校的管理成本。另外,在中午放学后,下午放学后、学生就寝后,她加强了课外安全管理和巡查的力度。烈日炎炎的夏日中午,她带领一队人马在校园周边的小溪旁、池塘边、河堤上汗涔涔地巡逻,防学生下水洗澡,防安全事故发生;寒风凛冽的冬日深夜,她冒着寒冷独自在学生寝室周围徘徊,防学生翻墙越壁夜逃外出上网。我们学校地居“闹市”,街上游手好闲的小青年常常来校黑我们学生的钱卡。为了排除外来侵扰,确保学生安全,实现学校封闭管理,为“封门”一事,她作为校长勤苦奔走相告,求索了几年,她写呈报、跑政府、求支书、磨嘴皮,历尽沧桑,终于在__年秋季封闭了学校东边历年来被作为群众过路道的侧门,实现了学校多年来梦寐以求的美好愿望——封闭管理。从而基本上杜绝了令人头疼的外来干扰。

篇8

XX年是我们学校历史上辉煌的一年,全校师生紧紧围绕“凝心聚力抓质量,再创辉煌迎校庆”这一全线,齐心协力,团结拼搏,使学校的各项工作都上了新的台阶。

一年来,我校教职工和学生中无一例违法犯罪现象,教学秩序井然,各项管理落实到位,新的学校形象已经展现在丹阳人民面前。共有李菊红等50人次的教职工获得市局级以上表彰。课题研究进展顺利,有力地促了教育实践,教师在市级以上发表或获奖论文150多篇,在市市级以上评优课,各项基本功竞赛中,我校浦丽俐、张琛等五名青年教师脱颖而出,分获省、市一、二等奖。学生参加学科竞赛有50人余人次在镇江市市级以上获奖,校篮球队连续四年获镇江市第一名。今年的高考创历史最好水平,本科达线522人,本科率84%,这个成绩让社会刮目相看,高考综合评价到丹阳市第一,这是前所未有的。学校被命名为江苏省物理学科教学实验基地。镇江市政治学科基地通过了省二级图书馆验收。和二级档案室验收,食堂被评为镇江市a级食堂。学校共获国家级课题《整体构建学校德育体系深化研究与推广实验》先进实验校,省“师陶杯”教育论文大赛优秀组织奖、镇江市模范学校、丹阳市工作单位、先进思想等、五四红旗团委等十多项荣誉称号。成功地举办了秋季田径运动会,第五届艺术节使学校师生生活更加丰富多彩。

校园改造一期工程初步完成。吕先生雕塑、学生公寓、科教活动楼、新篮球场、机关报大路、新办公楼一批工程竣工投入使用。

XX年对我们来说是既光荣又极具挑战性的一年。光荣的是我们将隆重举行八十周年校庆,向社会充分展示八十年办学的业绩。但我们拿什么奉献给校庆80周年呢?——这是极富挑战性,任务是艰巨的。

首先,我们要下功夫深化校园文化建改。使“严谨的治学态度,求真的科学精神,崇高的理想追求,能贱的处世心态,高尚的为人之道,相互的生活作风”真正成为我们学校的校园文化特色。从表现出市中人的高素质,处处体现出八十年的深厚底蕴。

其次,全校师生要更加刻苦的努力,要瞄准第一,奋力拼搏,使我们的教育质量再创新高,特别是XX年的高考,我们一定要取得比今年更好的成绩,来向八十校庆献礼。

篇9

执著的信念擎起崇高的事业

哈斯高娃1984年毕业回乡后,怀着对教育事业的满腔热情来到绰勒中学任教。“园丁”,多么崇高的称号!从走上岗位的那一天,她就憧憬着“桃李满天下,春晖遍四方”。当时的她,决心“干一行,爱一行,钻一行”,这样的信念,让她一干就是20多年。任教的七年,她所教的学科中考成绩在农村牧区始终名列前茅。1995年被团中央授予“希望工程园丁奖”。

她一步一个脚印,1995 年担任绰勒中心校校长后,立志要把学校这个“大家庭”办好。“让学生在这里快乐成长、让教师在这里舒心工作、让自己的理想在这块沃土上得以实现。”为此,她付出了太多艰辛。上任伊始,她便科学规划学校的发展蓝图。在2006年全旗“两基”达标验收之前,为了解决危房改造,她不辞辛苦,跑上跑下争取资金。共筹措资金79.31万元,全部投入到学校的基础设施建设。共建校舍595平方米,新建院墙2095延长米,维修校舍3047平方米,维修及新建厕所115个蹲位,购置了电脑、打印机、摄像机、DVD、电子琴等设备。同时,她带领全校师生利用节假日修建草坪、花池,校园绿化达到4000多平方米,硬化面积5000多平方米,植风景林1000余株。她把一个简陋的校园建设成了花园式学校。

创新的理念促进了学生的成长

在学校管理中,哈斯高娃本着“把学校办成全面加特色,把学生培养成全面加特长”的原则,以创新的理念引领学校,以创新的思想影响教师,以创新的精神带动发展。要求每一位授课教师对学习困难的孩子实行三优先:提问优先、批改优先、辅导优先。三特殊:作业特殊、提问特殊、表彰特殊。并给予优等生更好的教育支持,使他们各有发展的空间,真正体现了因材施教。她在教学中以身作则,身为校长,一直担任各年级的思想品德课。她2000年撰写的论文《小学思想品德课中的素质教育》获国家级一等奖,被收入《中国教育研究论坛――小学世纪版》一书中。2003年撰写的《思想品德要创新》一文获国家级二等奖,被收入《中华教育论文萃选》一书中。多年来,在她全新教育理念的引领下,学校形成了自己鲜明的办学特色。

科学的管理铸造了学校的辉煌

她从改革学校内部管理体制入手进行了大胆的探索,建立完善了一系列规章制度。确立了学校四大管理机制:目标管理机制;完小和中心校层次协调管理机制;德、能、勤、绩统一管理机制;制度管理机制。她善于研究和分析教育规律,实施了精致化管理,使每个管理者都明确自己的岗位职责,从领导到教师,从学科组到后勤,从中心校到完小,从大的育人目标到小的各室、各教学点、各班、各道走廊,甚至是一扇门、一张桌,都纳入管理,都有岗位责任制,形成了人人有事干、事事有人管的精细化管理。她还在学校实行了行政管理和行为管理相结合,制度管理和情感管理相结合的人性化管理模式,使学校各项工作和谐发展。

篇10

① 一名好教师,爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的言谈举止与形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作。

② 教师要与时俱进,争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入,在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,并形成自已的教学风格。

2、教育教学工作方面:

1 2 3 一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,始终坚持以“学生发展” 为目标。根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有针对性,培养良好的作业习惯。在学生练习过程中,我要求学生先要认真审题,边审题边思考,进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和认真检查的作风、习惯。

辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划,并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析,找出错误的原因,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导,并作好记录。特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象,如“袁明尚、乐青云和沈书晨” 等,甚至经常不能按时完成作业,欠交作业。针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育,并及时与家长进行联系,并力争家长的理解、支持和配合,共商教育孩子们的方法,向家长宣传科学的教子方法,使学生能健康发展。

1 2 3 积极参加教育研究工作,努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研,认真听课、评课,在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会,认真撰写每月教学反思并及时上交。结合平时教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究,申报“农村小学生卫生习惯的养成的研究”的课题获立项,此项课题研究报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还积极参加各类教育教学类比赛,参加教育论文评比,案例评比,说课比赛,在县试卷命题评比中获三等奖,在市小学数学教师解题竞赛中获奖。

3、遵守纪律方面

篇11

①一名好教师,爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的言谈举止与形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作。

②教师要与时俱进,争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入,在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,并形成自已的教学风格。

2、教育教学工作方面:

一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。

在课堂教学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有针对性,培养良好的作业习惯。在学生练习过程中,我要求学生先要认真审题,边审题边思考,进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和认真检查的作风、习惯。