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二、活动主题
弘扬雷锋精神，构建和谐马中
三、活动时间
3月1日—3月31日
四、领导小组
五、具体安排
1、3月5日12：00—12：30，校广播台播出学习雷锋特别节目。（负责人：*，高二（5）班*）
2、3月5日12：45—13：50，初一、初二年级团员到多功能报告厅收看纪录片《向雷锋同志学习》。（负责人：*）3月8日上交观后感。（负责人：*）
3、3月8日（周一）升旗仪式，德育校长徐建平作国旗下讲话，增强学生对雷锋精神的深入认识以及新时代弘扬雷锋精神的时代意义。
4、初一、初二年级各班学习“感动中国十大人物”相关材料，围绕如何在构建和谐马中活动中发挥共青团员的模范作用这一中心，召开“弘扬雷锋精神”主题班会。3月12日下午第七节，政教处负责到各班检查班会开展情况，班会内容要有记录，材料于3月16日前上交校团委。（负责人：*）
5、初一、初二年级各班根据实际情况，开展学雷锋活动。
（1）活动原则上在校内开展，如需在校外开展，必须报请政教处批准同意。
（2）活动形式可以多种多样，要有本班特色。如开展青年志愿者在行动、美化校园、办学雷锋活动手抄报（展板）、爱心助学等活动。
（3）各班团支部书记（校报小记者）将学习活动中涌现出来的好人好事写成新闻稿，发送到团委邮箱：*，校团委博客*将及时报道各班活动情况。
明礼 - 感恩 - 友爱 - 奉献
二、活动时间
20XX年3月1日——20XX年3月31日
三、活动要求
1．各班级和人员要联合行动，群策群力，切实落实各项活动内容，以求活动收到实效。
2．要从思想上提高对学雷锋活动的认识，从行动上丰富学雷锋活动的内涵，从方式上改进学雷锋活动的方法，赋予雷锋精神时代意义。
3．各项活动的负责部门要及时将活动新闻稿稿和照片上传至学院网站。
四、活动内容
1．营造学雷锋氛围
3月4日前设计好宣传海报，各班级广泛发动宣传，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围。
2．“雷锋与我同行”主题班会
各班3月5日至3月10日期间召开“雷锋与我同行”主题班会，唱一唱学雷锋的歌曲、听一听学雷锋的故事或日记、背一背学雷锋的名言，说一说心中的雷锋，表一表自己的决心。引导学生学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观。
3．“学雷锋树新风”主题手抄报评比
宣传部组织开展“学雷锋树新风”主题手抄报评比活动。正确弘扬雷锋精神，赋予雷锋精神以新的时代内涵，激励学生不但要在日常生活中发扬雷锋精神，还要在学习上发扬雷锋的钉子精神，做一颗永不生锈的镙丝钉，让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。手抄报要求主题鲜明，形式多样，内容翔实丰富，板书整洁美观，布局合理精美。要求所有作品于3月14日前上交至经管系学生会宣传部。
4．“最美瞬间”摄影作品大赛
发现身边的好人好事，寻找身边最美瞬间。征集作品包括文字和图片，其中文字字数要求简洁流畅（限100-150字）；图片作品要求清晰度高，图片格式为JPG、PNG或者GIF格式，大小为1.5M左右，可用手机、相机拍摄。参赛者上传的作品须是成品，不接受半成品和经后期处理的作品。作品于3月24日之前以班级为单位统一发送至邮箱（纸质作品上交到学生会组织部）.
5．“校园我的家”祛疤活动
开展“祛疤栽花·绿满科院·青年争先”活动，经管系团总支学生会负责召集人员，清洁和整理宣传窗、清除寝室楼道和走廊的卫生、打扫教学楼的楼梯，让雷锋精神转化为每个人的自觉意识和实际行动，通过活动增强大家的环保意识和养成良好的卫生习惯。
6、 爱心大派送
将爱心大派送献给妈妈，“3·8妇女节”为妈妈做一件事、为妈妈送上感谢的话或短信；
二、活动主题：
感恩温暖送信，欢乐服务大家，为同学们温暖送去积压的信件，同时宣传青年志愿者精神和志愿服务他人的理念，并且针对马上到来的雷锋月，号召大家都来成为生活中的新一代雷锋。
三、活动目的：
减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。
培养一种这样的精神--做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会的事。
肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。
充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。
加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。
我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。
四、活动参与者：
2011级思想政治教育团支部部分成员
五、活动时间：
2012年3月3日
六、活动地点：
德智园学生公寓3、4栋及天马学生公寓29栋
七、活动过程：
（1）请全体成员分为两组各自在公寓门口集中，负责人做好点名工作。
（2）负责人介绍本次活动目的及活动形式，发放宣传页给各小组
（3）以组为单位在一楼书信处将书信分类。
（4）分类完成后，两组每组分为六个小队分别负责1楼至6楼的书信分发工作。
（5）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，信件分发完后集体拍照留念。
（6）送信过程中向同学们分发宣传页，宣传青年志愿者知识，号召大家做新时期的雷锋
（7）送信完成后在原地点集结，各小组畅谈心得体会，讨论今后的志愿服务方向
（8）团支书总结工作
八、活动安排：
活动前期准备：
（1）了解到德智园学生公寓及天马学生公寓一楼收信处有堆积信件，与宿管人员商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。
（2）调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。
（3）选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。
（4）安排人员负责拍摄等工作。
活动后期总结：
（1）总负责人发新闻稿至翔网。
（2）做好相关的后期宣传工作。
活动负责人：
创 意：任珉
摄 影：殷丽
文 本 制作：张哲 任珉
人员分配：
策划组：张哲 任珉
三、活动目的：发扬学习雷锋，助人为乐的精神，本专业将为全校师生无偿提供电脑维修服务。同时也是为了增进教育技术学专业各个年段班级体的凝聚力与协作性，希望能在本次活动中提高同学们的实践动手操作能力。
四、活动意义：促进电脑知识的学习交流，增强本专业在校园内的知名度，考核本专业的专业技能，为提高维修水平打下坚实基础。全心全意为同学服务的精神，同时让本专业借此宝贵的机会走向全校。
五、活动地点: 学校主干道（学生宿舍a区门口）
【若阴雨天地点改在文科楼a栋或者b栋大厅】
六、活动服务对象：泉州师范学院东海校区全校师生
七、活动时间：3月 20 日（周六）-- 3月21日（周日）
八、承办单位：教育技术学专业07、08、09级
九、活动策划书：李樊樊、 何英志
十、活动筹备
人员物资安排
a：外联组： 负责借活动所需桌椅（5-6张）、卷线圈、排插电线、拉赞助获得本次活动的主要经费及采用最合理的方案使用活动费用。
b：宣传组： 负责与校广播电台进行联系，写广播新闻稿（蔡明强）。活动宣传海报（08、09级各负责一张）、宣传单设计（庄秋阳）、横幅内容(黄雪荣)，拍照（班宣，摄影记者团），与绿风记者团、校报等进行联系（郑重华），在学校bbs上发置顶宣传贴，在协会网站和博客上宣传（李樊樊）此次活动。负责安排人员在宣传栏贴宣传海报和悬挂横幅。申请活动场地以及横幅悬挂点。负责人：李樊樊
c：维修组： 负责物资的准备，现场咨询，电脑故障检查，做好维修工作。负责人：吴俊杰
d：后勤组： 负责场地所需太阳伞、铁线的租借、归还；工作人员用水、一次性杯子的购买；活动场地横幅、海报的悬挂；宣传单不够用时及时打印；维持好活动场地的卫生；配合维修小组的工作。负责人：陈莉莉
十一、活动流程
一、宣传阶段
1、活动宣传时间：3月14日—3月25日
2、宣传方式
前期宣传：(3月14日—3月20日)
1、写宣传广播稿交至校广播电台，配合海报进行宣传
2、在学校bbs上发置顶宣传贴
3、在b区外铁栏上、主干道、b栋大厅悬挂横幅
4、在学校一二三四餐厅及各宣传栏张贴海报
5、在人流量较大的地方（餐厅、图书馆分发义诊活动宣传单）
中期宣传：(3月20日—3月21日)
1、联系绿风记者团、校内记者进行报道，在校报进行活动报道
2、在进行现场维修活动时，答疑同学们电脑出现一些问题
后期宣传：（3月22日以后）
1、联系校内记者进行报道，且可以向广播台投稿
2、联系电台等媒体进行报道，扩大教育技术学专业的影响力
二、实施阶段：
（1）首先将人员分组，确定各组任务与职责。
（2）在固定时间设点，维修队员到位进行义务维修服务
（3）每天整理相关的维修电脑的资料，现场维修安排时间：
时间：3月14日 早上9：30-12：00 下午 14：00-17:00
3月15日 早上9：30-12：00 下午14：00-17:00
十二、所需物品
1、硬件维修工具，系统盘，杀毒软件，插座，显示器，笔记本―自带
2、卷线圈
3、帐篷、桌子、饮用水、一次性水杯
4、宣传横幅（ 3 条）、宣传海报（ 2 张）、宣传单300份
5、《报修登记表》、《工时记录表》
6、场地申请、横幅悬挂申请、场地电源申请
十三、现场工作安排及工作人员要求
1、现场工作安排
2、活动开展时间：xx年3月 20 日（周六）-- 3月21日（周日）
3、具体安排如下
a：（要求工作人员要提前半小时到场布置，可根据实际情况适当调整维修时间）
现场布置所需物资：桌椅、电线、帐篷、中性笔、《报修登记表》、《工时记录表》，显示器，接线板，鼠标，键盘。
b：现场人员要分工明确，避免人多时发生混乱，工作如下：
负责接待登记需上门维修的同学信息、及时登记每位搬电脑到现场维修同学的详细资料以方便事后统计、负责及时归还修好的电脑（登记时千万记录好笔记本的型号品牌，归还时一定要确认是本人电脑）
c: 当天结束后，各站点把当天的物资统一归还到取物资的地方。
4、工作人员要求
a：工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好收取，清点，维修，送还工作并做好记录
b：工作人员应自觉维护专业形象，在活动过程中做到文明用语，礼貌待人，耐心讲解
c：负责人一定要和下一个时间段的负责人做好工作的交接；提前一天再次通知人员工作时间和地点，确保工作人员准时到场。
十四、活动预算
项目
数量
资金
海报（1*.08）
3张
12元
横幅（10米）
3条
150元
宣传单
300份
90元
工作人员用水
2箱（24瓶装）
48元
电费
20元
电脑维修登记表
50份
5.0元
经费预计：325元
十五、 注意事项
1、在活动开展前，维修小组强调针对现场维修过程中可能遇到的或者需要注意的问题，以及告诉其他非工作人员应该注意防止哪些不必要工作的发生。
2、在整个维持秩序的活动中一定要注意自己的一言一行，注意礼貌问题。
3、相关工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好整理工作
4、在活动期间，由于维修队人员调动问题，人数可能不够，希望其他同学可以提供帮忙。
5、若有将电脑暂放于活动现场，电脑主人不在的情况一定要确保有专门人员看好；包括活动场地上的贵重物品放置问题。
6、注意电源安全问题，在不需要用到电源的时候及时切断电源。
7、准确登记好每个同学带过来维修的器件，防止出现拿错，丢失问题。
附注：校广播电台宣传稿
1.重“导向”轻“桥梁”
高校校报具有引导舆论、传播信息、弘扬校园文化、引导学生成长成才等功能，而校报多数是学校党委主办，更加强调了校报的舆论导向功能，因而成为学校党委的喉舌，党委工作的传声筒、记录者，而忽视了校报受众人群的阅读需求。校报最大的受众人群是广大师生，这就意味着校报不能轻视自身具有的“桥梁”作用。校报在学校和师生之间的信息传递和交流平台应是双向的、互动的，而如今的校报似乎在单条腿走路，只是单纯地把信息传递给广大师生，忽视了师生通过校报发表言论的“桥梁”作用，因此，校报的阅读率急剧下降，可读性不高。
2.重“活动”轻“深度”
学校工作、活动报道占校报的主要版面，忽视了校报受众群体的阅读兴趣。我们的校报读者问卷调查显示，阅读报纸的不超过20%，阅读校报的人群多数是关心本学院的新闻及与自己相关的活动新闻；调查也显示，校报对学生们关心的时事、热点问题的深度报道甚少。大学生对新事物、社会现象十分敏感，希望有一个平台发表自己对此的态度和进行评论。校报的介入，能够正确地激发舆论，及时地引导舆论，有效地控制舆论。例如：在“事件”中，学生们的爱国热情日益高涨，如何引导学生理性表达爱国之情，各种媒体纷纷喊出了“理国”的口号，这种导向对于学生来说太抽象，此时，校报就要发挥舆论导向作用，按照学校宣传教育导向要求，结合学生自身情况，从学生的思想、行动出发，挖掘报道学生身边的“理国”典型事例，以现实的事例告诉学生们如何表达“理国”，形成一种正确的舆论导向，引导大学生正确表达爱国热情。
3.重“模式”轻“创新”
校报一般是周刊、半月刊，使得新闻具有滞后性。大学生往往使用校园网络、校园电视、数字杂志、数字报纸、手机短信、移动电视等媒体快速获取信息，既获得了所需知识，又在视觉上得到美感，更重要的是以上媒体报道的简洁性、版面设计的美观性等因素吸引了大学生的眼球。而再看看校报，似乎都是一种模式，普遍存在写作模式化、新闻标题繁琐、内容枯燥无趣、版式设计陈旧、信息容量有限等众多不足，从而使得校报这个校园主流媒体发展受阻，与其他媒体竞争力的差距越来越大。
增强高校校报可读性的实践
高校校报的可读性，是指校报所具有的阅读和欣赏的价值，其内容吸引广大师生的程度。可读性是任何一种刊物的生命力，校报也不例外，可读性是检验办报质量的标准之一。增强校报可读性是高校校报发展面临的重要问题，而增强校报可读性的途径是“创新”。笔者结合办报实践，做了以下几方面增强校报可读性的探索。
1.校报内容以“三声”为原则
高校校报的内容是决定校报是否具有可读性的关键，所以在校报内容的确定上，要结合校报的受众群体，遵循“三声”原则。
首先，校报是校媒中的主流媒体，是学校党委的喉舌，是学校贯彻国家教育方针、政策，宣传学校教育发展、党政工作的重要阵地，校报应在学校党委的领导下，有效发挥校报的舆论引导作用，充分反映出学校党委的“心声”。
其次，学校的发展离不开教师，校报要为教师服务，成为弘扬师德、树立典型、探讨教改、学术交流的主阵地。所以，校报也要反映广大教师的“心声”。
最后，由于学校的教育理念是“以学生为本”，这也应该是校报的办报理念，校报最大的受众群体是学生，因此，校报还要真正反映学生的“心声”，才不会失去这个广大的阅读群体，从而发挥校报在学生中的政策宣传、教育引导、文化育人的作用。
2.校报稿件撰写做到“短、评、快”
“短”：我们的问卷调查显示，校报连篇累犊的过时新闻占了很大篇幅，极大地影响了师生的阅读兴趣。多数师生希望校报的新闻要简短，多用小段落、短句型，便于读者抓住核心内容，几句话就能知道发生的新闻，这也是师生喜欢阅读“手机报”的原因所在。校报新闻稿要改变长篇大论、面面俱到、事无巨细的撰写方式，而要做到简短，简短不等于简略，而是应做到标题点睛，语句流畅，句式简短，段落清晰。让读者无需通读，只抓住几个关键词、句就能够了解新闻内容，获取所需要的信息。
“评”：校报应设置新闻评论，根据校报的特点，开设篇幅短小的新闻评论，即“新闻短评”。新闻短评是“校报的心脏”，一般是针对师生阅读群体，抓住时事热点、校园热点，撰写篇幅短小、结构简约、文字精练、立论新颖、观点独特的评论，发表个性的见解和结论，引起广大师生的共鸣。例如，我们专门聘请教师和学生评论员，针对“热点”撰写了“雷锋精神校园永驻”、“多重矛盾种下大学生逃课祸根”、“军训：我们要的是结果还是精神”等。立论贴近广大师生的生活，针对热点争议问题给广大师生以正确引导，充分发挥了校报的舆论引导、文化育人功能。
“快”：新闻是对新近发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道，所以，时效性是新闻的生命，是吸引读者阅读的决定性因素。而校报新闻的时效性普遍不强，多数校报是月报、半月报、周报。如何克服校报新闻时效差的问题呢？对此，我们也在办报实践中进行了探索。为了保证新闻的时效性，校报的出版时间根据学校的重要工作、重大活动而定，采取制作特刊、专版等方式，克服了校报出版时间过长的缺点。
3.美化校报排版
校报的编排不是各类稿件的简单罗列，而需要一个能够吸引读者的“美”的载体来支撑。设计合理、富有特色、熟谙读者心理的版面，不但能够圆满完成对稿件的整体评价，体现出正确的编排思想，帮助和引导读者阅读，而且能够给予读者美的享受，这样的校报才能受到读者的青睐和喜爱。
我们在这方面也做了一些尝试，首先与社会报媒接轨，对版面尺寸进行扩版，使之更加符合读者的阅读习惯；其次，一版要闻版和四版学生副刊为彩色排版，增强了报纸的色彩，特别是四版配有写意动感的图片，使整个版面色彩鲜明、图文并茂，吸引读者的阅读兴趣；再次，科学设计版面，根据栏目和内容，设计相关的报头、角图、标题画等点缀因素，让版面内容间的间隔线力求流畅而不死板。
参考文献：
①朱建华：《对新形势下办好高校校报的一点思考》，《中南论坛》，2008年第1期
②谈晓亮：《高校校园媒体建设的运作模式探讨》[J]，《陕西国际商贸学院报》，2009年第2期
至于参与学校管理，除了担任初一四班的班主任以外，来到二中之后，我便成为了二中校报的编辑，帮学校举办的一些活动撰写新闻稿，并且负责校报稿件的校对和编辑工作。在实习期间，针对初一学生中存在的厌学现象，策划并举办了“有梦想才有远方”初一年级励志大会，以此激励同学们要拥有梦想，并从现在起为自己的梦想不断努力。这一活动在学生中间的反响热烈，同时得到了校领导的肯定和认可，而对于我自身来说也是一种难得的锻炼。
教育调查和研究：
在实习中，渐渐发现这里的学生语文素养相对较低，对于一些经典文学作品缺乏相应的了解，我国传统文化的精华，他们也知之甚少。于是，借此机会，我在河西镇及其周围的一些村子中开展了关于基层中学开展国学教育情况的调研，并发现了一些问题。这里的学生接触到国学经典的途径很少，除了课本，基本上没有其他方式。尽管学校开设阅读课，但学生读的书都是图书馆给准备的，他们没有自己选择书籍的机会。在家里，父母的文化水平也不是很高，接受国学熏陶的机会更是少之又少。课堂上，老师迫于成绩的压力，也很难对学生进行国学方面的教育。而调研却显示，很多学生想到学到这些知识，通过对老师、学生和家长的调研，针对这一问题，我也提出了相应的建议。
党团活动：
师大和二中组织的党团活动，我都积极参与。师大组织的“学雷锋”主题活动，我不仅在自己的班级召开了主题班会，还带领学生们在校园里捡垃圾，为校园的整洁出力；征集“中国梦”，不仅在学生中间征集，我们九个人组成的小分队还就这一话题召开了几次会议，讨论农村中小学生的中国梦和自己的中国梦；“雅安，加油”的主题班会开得很成功，不仅唤起了同学们对于遇难同胞的同情，也让他们珍惜自己的幸福生活，努力学习······实习期间，临西二中团委的活动也有很多，每两周一次的党团知识竞赛、手抄报比赛、黑板报比赛、演讲比赛等等，这些活动，我都组织班里的学生们积极参与，并尽自己的力量帮助他们，使得我们班取得了不错的成绩。
缅怀英勇先烈，弘扬革命精神
二、活动时间及地点：
活动时间：201*年4月3日（星期日）
201*年4月5日（星期二）
活动地点：**电子科技大学信息科技学院多媒体教室
**市七星公园
三、活动主办单位：
**电子科技大学信息科技学院电子工程系第四学生党支部
电子工程系分团委学生会
活动承办单位：
电子工程系分团委学生会组织部
四、活动背景及目的：
清明节是我国传统的民族节日，适逢三月学雷锋与四月清明节交接之际，组织同学们扫烈士墓，学习革命精神，是我们作为和平年代的大学生更好地传承战争时期人民英雄伟大情操的最好方式。为了缅怀烈士的英雄事迹，继承先烈的遗志，帮助同学们更好地了解中华民族的革命历史和自强不息的伟大民族精神，教育同学们进一步明确历史赋予的神圣使命，勤奋学习，善于创新，甘于奉献，自觉地为祖国服务，为社会奉献的意识 ,同时也为了增强集体间的凝聚力。
五、参加对象：
桂电信息科技学院电子工程系各年级党员，预备党员，2010级年级委及志愿者。
六、活动流程：
1、在系里发出通知，招募有志愿的同学前去，并向所有
参加人员通知到，相关人员一定要落实并做好统计工
作，
2、 组织分工安排：
总负责：陈泽培
08年级组 陈彬同学负责
10年级组 刘一潭同学负责
3、 201*年4月3日晚 7:00 ,地点：**电子科技大学信息科技学院多媒体教室（21307）。组织10级年级委及志愿者观看抗战英雄陈光影集，了解陈光烈士生平相关英雄事迹。
具体流程：
（1）、工作人员负责签到，请到场的同学有序入座。注：（在大屏幕上将各班的座位区域用图解的形式进行划分，前期应由10级辅导员在晚点名时对各班同学进行动员，提高同学们的积极性。）
（2）、全体起立奏国歌，主持人致开场词。注：（工作人员注意维持好秩序）
（3）、播放每一小段视频前先由主持人先进行每个历史事件或人物的简介，然后播放影集。注：（活动当中有些冷场，避免此类事情的发生可以中间由主持人对现场观众进行一些有关烈士的提问，答对者发放小礼品）
（4）、活动结束，请同学们有序退场，由组织部人员负责清理好现场的卫生。注：（活动结束前，为把气氛达到，主持人带领现场观众进行团员宣誓，目的让大家重温入团的誓词，铭记历史任务）
4、 2010年4月5日（星期六）下午13点30分，在**电子科技大学信息科技学院正门口集合并进行签到。（14点集合完毕，包车前往）注：（人员通知时应让各年级负责人了解整个活动的流程，并且通知08级同学时明确集合的地点、时间，以及步行到达七星公园**门的大概时间）
5、 14点10分准时出发，车辆至桂电西区，然后步行至七星公园。（预计花费40-50分钟）注：（形成中间队形比较散漫，因此活动前应跟每班负责人讲重声纪律安全以及形象的问题）
6、 到达七星公园后将再次进行签到，以确保每位同学**全到达。注：（活动前安排好专门人员进行人数的清点工作）
7、 十五分钟后活动正式开始：
具体步骤如下：
第一项：祭扫烈士墓，向革命烈士敬献花及花圈。 注：（主持人宣布活动开始，宣读会场应遵守的秩序， 献花圈人员再进行献花圈）
第二项：全体同学向烈士三鞠躬。
第三项：主持人梁家豪做革命烈士事迹介绍。
第四项：优秀党员陈彬同学宣读悼词，注：（活动前应检查每项活动文件是否齐全，以及相关物品是否准备妥当）全体向革命烈士致哀一分钟（请脱帽）。参加人员按顺序瞻仰烈士墓，将自己扎的白花敬放在纪念碑前。然后返回各自原地。注：（活动前安排好专门指引的工作人员）
第五项：新党员入党宣誓。注：（宣誓结束，应该请优秀党员进行讲话，介绍自己的经验以及对大一新生大学生活的一些建议）
扫墓活动结束。注：（活动结束前应当请在场的老师进行活动的总结，以及对以后学习生活中对同学们的一些要求，为避免场面冷淡的现象，活动中间应当添加一些小插曲，或者在活动结束后找一片空旷地进行互动，可以准备一些小礼品进行发放，提高同学们的热情）
8、活动结束打扫现场卫生。
负责人：刘一潭
9、 系分团委学生会相关人员（张玮）对此次活动进行记录。
活动大概于17点00分结束，全体人员返校。
七、活动注意事项：注：（活动结束，应当尽快的收集好材料，做好总结，并且以最快的速度进行新闻稿的发表）
1、 物品借取清单：多媒体教室21307,党旗，电子工程系系旗。
2、活动前准备好相机，为活动留念（记者和摄像员名字，手机号码）。
3、 各成员应按负责人安排统一行动。
4、烈士墓是一个庄重而严肃的地方，作为当代大学生我们进行烈士陵园祭扫活动，首先要穿着整洁（最好穿深色的衣服）；活动中态度要严肃，不能在烈士陵园中嬉笑怒骂、大声喧哗等。
5、在活动过程中保持安静，遵守秩序，体现当代大学生的良好素质。
6、各志愿者要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看、了解烈士事迹。
7、瞻仰活动开始时每人于胸前佩戴一朵小白花，注：（事后将小白花收回）
8、进入园陵后，注意园内卫生，爱护园内设施。
9、清扫时应注意安全，认真做好清扫工作。
10、 如果上午有事临时不能参加的同学，须及时向负责人（刘一潭 18778399571）说明，以免耽搁行程；中途如有事离队要向负责人说明，得到许可后方可离开；如又不能跟随集体回校的同学可事先跟负责人说明。
八、经费预算：
（表格略）
经费总计：425元
全市广大城乡居民朋友：
农历九月初九，是中华民族的传统佳节——重阳节。为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，营造良好的爱老助老社会氛围，培育文明和谐的社会风尚，我们向全市广大城乡居民发出如下倡议：
一、广泛开展为老年人办实事献爱心活动。组织开展节日走访慰问送温暖行动，热心为老年人解决实际困难，积极帮助孤寡、贫困、残疾、高龄和“空巢”老年人解决生活照料、精神慰籍等问题，努力为老年人办实事、做好事、献爱心，提高他们的生活生命质量。
二、大力开展爱老助老志愿服务活动。从老年人的实际需求出发，到福利院、敬老院、到社区或老年人家中开展家政服务、医疗义诊、心理辅导、生活服务等多方面的志愿服务活动，鼓励通过“一助一”、“多助一”，邻里互助等多种方式建立志愿者与老年人长期稳定的服务关系，推动志愿服务活动深入开展。
三、切实开展维护老年人的合法权益活动。以维护老年人权益为重点，组织开展老年法律援助和涉老政策、法律咨询活动，积极参与老年人法律服务工作，在衣食住行、人身和财产安全等方面积极维护老年人的合法权益。
四、积极开展老年文化体育活动。在基层和社区组织开展一些有利于老年人身心健康、喜闻乐见的文化体育活动，陪伴老年人观景赏花、登山健身，展现当代老年人热爱生活、积极乐观的精神面貌，活跃老年人的节日精神生活。
家家有老人、人人都会老。尊老敬老助老事关你我他，连接千万家。让我们行动起来，集聚全社会的力量、关爱身边的每一位老人，使敬老、孝老、助老之风吹遍城乡的每一个角落，为构筑文明和谐的社会、为老年人美好的明天做出我们应有的贡献！
重阳节聚会活动倡议书2021
亲爱滴文化团队小伙伴们：
敬老、爱老是中华民族的传统美德，恰逢九月九日重阳节——中国的老人节，这种传统美德更应该被发扬光大，销售创新中心特向各志愿者分会提出倡议：
在重阳节到来之际，请组织一次尊老、敬老、爱老、助老的志愿者活动，为老人奉献自己的一份爱心！
活动主题：尊老、敬老、爱老、助老
活动内容：以各志愿者分会为单位组织志愿者活动；
活动形式可为敬老院做义工、看望孤寡老人、关爱失独老人等；
活动成果物提交：新闻稿50—100字之间，条理清晰，逻辑通顺；小故事以第一人称“我”来叙述，真实，拒绝杜撰；照片高像素，清晰，主题鲜明；
活动时间：11月2日前完成志愿者活动及相关成果物报送。
重阳节聚会活动倡议书2021
广大市民朋友们：
“莫道桑榆晚，红霞尚满天”，老年人曾是社会的主力军，他们为祖国昌盛、家乡的繁荣、家庭的幸福献出了宝贵的青春与汗水。尊老、敬老、爱老、助老作为中华民族传统美德源远流长，也是我们每个人义不容辞的责任和义务。“百善孝为先、孝为百行首”，孝与和谐相伴、与爱心同行，它是家庭和睦团结的纽带，更是建设和谐社会的剂和助推器。在第29个全州老人节来临之际，市委宣传部、市文明办、市老龄办特向全市广大市民发出如下倡议：
一、弘扬传统美德，倡导文明风尚，做“尊老敬老爱老助老”倡议者、劝导者。“孝为德之本”，当前我市已进入人口老龄化阶段，尊老、敬老、爱老、助老不仅是一个家庭问题，更是一个社会问题。我们每个人都要从自身做起，大力弘扬中华民族尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，充分展示“理解和尊重老年人、关怀和爱护老年人”的时代新风尚，用自己的言语影响人，以自己的行动感召人。同时，针对身边一些不赡养老人、不尊敬老人的不文明现象及时进行劝导，传播孝道文化，弘扬文明新风，促进家庭和谐，营造全社会关爱老年人的浓厚氛围，让德孝之风成为全社会的普遍共识和自觉行动。
二、孝敬父母长辈，履行孝老责任，做“尊老敬老爱老助老”践行者。“百善孝为先”，父母有养育之恩，长辈有关爱之恩，要满怀感恩之心，及时行孝，从现在做起，从一点一滴做起，常回家看看，自觉做到思想行动上尊敬老人，不要淡漠老人；衣食起居上照顾老人，不要淡忘老人；生活零用上宽待老人，不要吝啬老人；生病就医上护理老人，不要冷落老人，用自己的实际行动去倡导尊老、敬老、爱老、助老的良好风尚，用真心去体会老人们的甘苦，用真情去化解老人们的烦闷，促进家庭和睦、社会和谐。
三、参与为老实践，处处关爱老人，做“尊老敬老爱老助老”志愿者。“老吾老以及人之老”，老年人的今天就是我们每个人的明天。让我们积极参与到学雷锋“关爱空巢老人”志愿活动中来，主动为孤寡、贫困、残疾、高龄和“空巢”老年人解决医疗保健、文化娱乐、法律援助、心理咨询、生活照料、精神慰藉等实际困难，帮助他们提高生活质量，共同营造帮贫助老、共建和谐的良好氛围，让老年人真切感受到社会的关爱。
“天意怜幽草，人间重晚情”。让我们积极行动起来，争做尊老、敬老、爱老、助老的文明使者，以真心尊老，以诚心敬老，以热心孝老，以行动助老，让一个个小小的孝老行为撑起闪光的美德，让一个个默默的美德支撑起深厚的修养，让一件件感人的尊老、敬老、爱老、助老事迹凝聚起我们延吉这个和谐大家庭，共同把尊老、敬老、爱老、助老美德发扬光大，为建设“五好延吉”做出应有的贡献！
重阳节聚会活动倡议书2021
尊敬的各位厂商、企业老板、各界朋友：
大家好！
我们的做法：
一、加强德育领导，注重队伍建设。
学校重视德育工作，建立了以校长为首的德育工作领导小组和“学校-少先队-班主任-家庭”四位一体的德育工作网络，将德育工作寓于日常教学中。每期初学校会同少先队制订出《德育工作方案》，召开班主任工作会议，期中通过多彩活动督促德育活动实施。
师资是实施德育工作的保障。我校重视教师思想政治工作，坚持教师政治学习和业务学习，每人每期学习笔记达一万字。上学期，我校教师主要学习了《国家中长期教育改革发展规划纲要》和总书记《在全国教育工作会议上的讲话》，要求教师与时俱进，及时更新教育观念，以更好的指导教育教学。同时，我校注重教学反思和交流，教研组每周一次教研活动，及时探讨和总结教学实践。此外，学校重视教师职业道德教育，与教师签订了《廉洁从教责任状》、《党员教师师德师风承诺书》、《教师安全工作责任状》等，引导教师树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教师教书育人、服务育人、管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业、为人师表的良好教风，并将教师职业道德要求与岗位职责结合起来，将其纳入教师绩效考核之中。目前，我校打造出了一支业务精良、师德高尚的师资队伍，师资综合水平居全县先进行列，先后有高平、袁建明、丁了、刘艳军、周凤鸣、宁莉等多名老师获县、市级“优秀教师”、“师标德兵”荣誉。
班主任是学校德育工作的责任人。学校通过竞聘选拔优秀教师担任班主任，注重班主任业务培训和经验交流，严格执行《班主任绩效考核方案》，奖优惩劣，提高班主任工作积极性。
二、立足课堂教学，渗透德育教育。
通过课堂教学主渠道渗透德育教育和心理健康教育。在小学各科教材中，都不同程度地蕴藏着丰富的德育教育资源和学生心里健康教育资源。鼓励教师充分挖掘各科教材的内涵，发挥各科教学的教育性，把渗透德育作为对课堂教学评定的重要标准。不只是在语文和品德课上进行德育教育，科学、体育、艺术等各门功课都强调德育渗透。去年，我校学生科技小论文《镇环境污染情况调查》获省级一等奖，就是我校德育工作的一项硕果。
三、强化班级管理，狠抓养成教育。
班级工作扎实有效是我校德育工作的一大特色。
1、重视班主任队伍建设。班主任通过竞聘产生，本期，我校班主任队伍就是在34位竞聘教师中选拔而出的。学校重视对班主任的培养和考评，多次组织开展“班主任经验交流”等活动，提高班级管理能力。同时，学校有健全的班主任考评机制，将每一项工作都纳入了班主任绩效考核。
2、重视班级建设。通过班风建设、教室设计、文明班级评比等方式和教师的言传身教等使学生在潜移默化中受到熏陶与感染，让班级充满昂扬向上、积极进取的活力。每学期初，学校都要对班级布置进行检查评比，要求先创造出个性的班级文化氛围，让学生真正以班级为家。学校每周进行流动红旗评比，期末，评选文明班级。
3、侧重行为规范的养成教育。抓好小学生的行为规范的养成教育，是培养学生优良道德的基础，也是当前实施素质教育的重要内容。学校依托班主任工作，从身边点滴小事做起，严格要求，言传身教，提高学生的道德判断能力，养成良好的行为习惯。要求学生做到的，班主任自己先做到。我校班主任就经常带领学生搞卫生，最近学校要举行广播操比赛和六一庆祝活动，班主任就成了广播操教练和节目导演，午间、放学后都可以看到她们在手把手教学生动作。
4、班队活动学生做主。生动活泼的主题班会是我校德育工作的一大亮点。每周星期五下午，是我校班队活动课。任意一个教室都呈现这样的情景：黑板上进行了精心的布置，教室里气氛热烈，掌声四起，几名小主持人在讲台上，班主任在教室后点头微笑。我们的主要经验是，一是加强对主题班会的检查和评价，要求班主任在每次活动前上交活动计划，活动后学校及时总结表彰；二是重视班队干部培养，以点带面，提高班队干部能力，提高学生参与积极性；三是重视经验交流，组织进行班队活动观摩；四是我校学生多才多艺，见世面广，组织能力强，自觉成为班级活动的主人。
四、开展艺术教育，培养美好情操。
艺术教育是我校特色和品牌。“以艺辅德”是我校艺术教育的宗旨，让学生在艺术教育中培养品性是我校德育工作的另一特色。学校艺术教育不是为了培养艺术家，而是让学生从小接受美的熏陶，为高品位人生奠基。为此，我校长期坚持开展课外活动，成立了器乐、舞蹈、声乐、书法、鼓号、口才、文学、十字绣、体育等二十多个课外活动小组，每周星期四下午开展两个课时的活动，学生按三年级以上全部参加、自主选择科目、按层次分班的原则，参与到各个小组中。此外，学校从城市学院等聘请专家来校对艺术特长生进行提高培训，通过艺术教育培养学生情操，发展个性特长，丰富学生生活。
五、依托大队活动，拓宽教育渠道。
1、利用升旗仪式、红领巾广播站等渠道对学生进行德育教育。我校升旗仪式开展经常，旗手、鼓号队员、国旗下讲话代表兼从优秀队员中选举产生，升旗时全体师生唱国歌，气氛庄严，每一次升旗仪式都是对学生心灵的净化和升华。红领巾广播站每周星期四播音也从无间断。
2、开展月主题教育活动。每月有活动主题，侧重某一方面的教育。如月为学雷锋活动月，月为感恩活动月，月为弘扬民族精神月等。
3、开展丰富多彩的文体活动。学校经常开展各类艺术活动和文体活动，以活动为载体，让学生心灵丰盈，生活充实。近年来，我校先后开展了拔河比赛、跳绳比赛、艺术节、红十字救助捐款、六一庆典、歌咏比赛等多彩的活动，通过活动培养学生团队精神和综合素养。
六、利用校外资源，构建德育网络。
1、有效利用校外德育资源，丰富德育工作。上学期，我校就邀请到著名儿童文学作家谢乐军、皮朝晖等来校讲座，聘请铁路派出所干警来我校上安全教育课。
2、加强家校联系。一是每学期印发《致家长的公开信》，与家长达成共识；二是要求教师平时及时与家长取得联系，将学生在校和在家的表现互相反馈；三是利用家校通平台，将学校工作公示于家长；四是召开家长座谈会，倾听家长对学校的意见和建议，通过家长会对孩子出现的普遍问题作以辅导和讲座。上周六，我校就组织召开了艺术生家长会，家长们在会上踊跃发言，交流育儿经验，气氛热烈，反响很好。
我们的成绩：
桃李不言，下自成蹊。我校扎实的德育工作收到了良好的效果。一是学校校风正、学风浓，校园环境优雅整洁，学生养成了良好的行为习惯，讲文明讲礼貌，举止文雅；二是学校教育教学质量稳步上升，年年被评为县教育教学管理先进单位、校本培训先进单位、毕业会考连续五年居全镇第一，去年，我校获得了毕业会考综合排名全县第二、四年级抽考全县第一、小学生创新大赛全县第一等成绩；同时，我校被评为校园文化建设省级优秀单位。
我们的困惑：
1、因外出务工的家长比较多，离异家庭较多，这些留守儿童缺乏父母的关爱，缺少与父母的沟通，给学校教育带来诸多不便。
2、受社会大环境的影响，学生在社会上学到很多不文明的东西，甚至家庭教育和学校教育完全脱节，不利于孩子正确人生观和价值观的形成。
3、对于德育过程管理重视不够，如我校星级学生评价中忽视了学生改正缺点、成长为星的评价，班主任工作方面很大程度上也是出现问题就解决问题，防患于未然方面做得不够。
4、学生接触社会的机会较少，学生实践能力有待进一步提高。
5、因为教学质量意识浓，加上班额大，教师工作任务重、压力大，在“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”方面做得不够。
我们的设想：
1、积极开展德育教研活动，大力研发德育课题，引导教师从分散的、零碎的德育问题思考转变成有明确目的的德育教研。
2、积极探索德育实践活动的新途径、新方法。我们正进行这一方面的探索，例如：给学生留德育作业，让学生在实践中体验、感悟等。月日，《晚报》刊发了我校《特殊的家庭作业》新闻稿，推介了我校利用节日进行感恩教育等方面的做法。
