时间：2022-09-13 19:29:19
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四月十五日，是国家的全民国家安全教育日。我项目部以此为契机，举行“国家安全教育日专题节目学习会”。通过视频教学，我们进一步了解了关于国家安全的定义，其涉及到国家政权、主权、统一和、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益等方面。
首先我们要始终树立国家利益高于一切的观念。国家的安全关系到整个国家和民族的生死存亡，国家的荣誉、利益关系到国家与民族的尊严和发展。维护国家安全既是国家利益的需要，又是个人安全的需要。
其次，我们要深刻认识到国家安全包含的内容和重要性，也要认识到国家安全和我们本身的利益有着切实紧密的关系。日常生活中我们应了解并遵守相关法律，如《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中国人民共和国反间谍法》等法律法规。我们应该明白“国家安全”离我们并不遥远，要提高警惕、切实履行好维护国家安全的义务。
1：什么是健康？当然是身体与心理健康。
家长一定会说：我们都希望自己的孩子是幸福与快乐的。但是快乐是有层次的。首先是身体的快乐：就是指欲望的满足。心理的快乐：是指不但关心孩子的起居，还要关心孩子的感受。比如：你的说话方式让孩子不舒服，他就会不高兴、不领情。所以超越生活的快乐才是真正的快乐。就像我们小的时候，虽然家里很穷，买不起玩具、没有好吃的，可是我们的心灵是自由的、无拘束的，所以我们的心里能得到最大的满足就是快乐与幸福的。
2：我们培养孩子的生活目标是什么？
这正如心理学家马斯洛的需求层次理论所说的那样：人的最高需求就是自我的实现：成功的实现自己的理想与追求愿望。而这种快乐存在得久远。所以作为家长一定要了解孩子想什么、人生追求是什么。从而激发孩子内在奋斗目标。
3：家长要做的两件事是什么？
第一：如何当一个好爸爸？
我们是生了孩子，但这只是完成了生，还要完成育的责任。生我养我育我。育的过程就如十年树木百年树人一样的艰辛与不易。
第二：树立良好的亲子关系。
就是说要了解孩子内心想什么，激发、激活、引领孩子内在的人生目标。
4：什么是学习？
实际上学习的层面真的很多。我很欣赏一句话：知识是铜牌、能力是银牌、人际关系是金牌、思维方式是王牌。学习更重要的培养一种思维方式。不是单纯的学习知识或者是培养一种能力问题，他需要的是一种转换思维方式一种意识，只要一种意识的转换才能让人意识到学习的真正原因是什么。
二：家长该怎样指导孩子度过一个愉快、安全、充实的假期？
1：什么是假期？假期应该缓解孩子一学期来的学习压力、完成平时没时间做的事、假期培养的应该是孩子的能力。
2：动力问题：解决孩子动力不足问题：孩子不爱学习因为什么？因为他找不到为什么要学习这个问题。所以要进行目标的引领：给孩子与你独处的机会，给还以一种内力，才是你的孩子不被外力牵着走。
3：几点建议：
第一：尊重孩子
让孩子有几天自由的时间---不谈学习，不用担心不用严控制、把孩子当成一个独立的大人对待，相信他有这个能力。充分的信任他。担忧是不负责任的加害行为，就是一种诅咒。你可以说：“孩子你想怎么做？”如果孩子一定要和同学一起出去玩，你可以说“如果出了问题你自己要承担后果、负责任。父母是不会给你善后的。”孩子都有两面性。因为你的信任会让孩子觉得信任成本太高，不能任意挥霍。孩子会珍惜父母的信任。
第二：倾心交流
学会倾听孩子说话。建立良好的关系哪怕是5分钟有效的面对面的直视交流，不要让孩子竖起一个心的保护墙，拒你千里之外，而去找他人倾诉，会过早地去摘青苹果了。指责打骂挑剔都有损孩子的尊严，如果你真的很再试他会很安静的听你说话的。我们要学会接纳—理解—尊重，否则孩子会找别人去交流和共鸣了。与孩子探讨交流不要不懂装懂。你只要会说：“我不知道哪些做法是对的，但是我知道哪些做法是错的。”
第三：降低目标
过高的期待会束缚孩子健康成长。不是每个孩子都会成为家长所预想的才，但是身心健康非常的重要。记住我们说话一定要有效、不多说，不说无效的话------不唠叨。
第四：社会实践
多带孩子参加社会实践活动。如卖报纸、发传单、到养老院等。案例分析：一个孩子因为老师批评他，而不服气或者不想念书了。后来家长让他去自己找工作了。几天之后才找到一份发小广告的工作，是别人发生后给他的说：就给你10元吧。当他发完小广告又饿又冷回到家时，他还是不服气第二天又去找别的工作：到饭店里打工，可是除了遭白眼还会遭客人的挑剔、没有一刻钟的歇息。干了几天后，妈妈就问孩子：一辈子你想要这样的生活吗？孩子说不认。为什么老师会看你不顺眼总是批评你？如果老师把你当成空气人你愿意吗？老师为什么总是找你麻烦？最后孩子明白了：老师所做的一切都是为了我好。所以要改变命运---学习是出路。因为孩子学会了体验。各位家长朋友：不让孩子太一帆风顺、一帆风顺会产生平庸。磨难是一所学校。给孩子一个真实的生活、不易的生活，让他不安于现状，温室的呵护必定培养出来的是孩子的惰性。给孩子留的是什么？是能力而不是财产。留给孩子的是生活的磨练、生活的体验。
第五：学会孝亲
基层领导干部更加需要了解国家安全的深层次内涵，首先要积极学习《中华人民共和国国家安全法》以及与国家安全相关的基本知识，其次要善于思考，要把工作中可能涉及的国家安全的内容按照要求做好落实。同时还要积极参与全民国家安全教育日普法宣传活动，真正的把“学”和“思”有效结合在工作中，才能真正地体会到国家安全的内涵。
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”一旦有事关国家安全的事故发生可以说就没有小事，面对这些事故，基层干部必然要有“见不贤而内自省也”的心态。现如今网络信息发展迅速，随时就可能在不知情的情况下触及到国家安全的底线，转发信息、朋友圈晒照片、随意抒发爱国情感……这些看似无关紧要的事情，更要把好关，用好度。
所以更加要用好国家安全教育日普法宣传活动，要从那些涉及国家安全的事故中汲取教训，在自身的日常工作中要注意“夫祸患常积于忽微”，越是小事越需要“谨小慎微”，面对国家安全不能有丝毫懈怠放松的思想。
通过学习，我主要有以下几点心得：
1、安全生产，不是口号 安全生产，这是我们电力工作者每时每刻都能听到或者看到的警句。但是这不仅仅是个口号，更是我们工作的第一准则，是我们人身安全保障的唯一措施，不能因为以前的安全就忽略了以后的危险。忘记了这个准则，就是把自己加上作料送到“电老虎”的笼子里。
2、服从指挥、听从调度 如果没有各项安全保障措施，电力工作的危险程度要远远大于战争。因为战争并不是每个人都会牺牲，而电力生产如果没有安全生产措施的保障，任何人都躲不过“电老虎”的魔爪。打仗如果没有运筹帷幄、如果没有灵活指挥、没有各兵种、各单位协调配合，就要输掉战争。电力工作也一样，如果没有安全生产措施为武器、如果没有严格的指挥，松松散散、各自为战、不服从指挥，就很有可能造成自伤、误伤事故，甚至发生群死群伤的恶性事故，同时造成不可估量的经济损失。绝不亚于输掉一场战争造成的后果。因此电力工作就要象军队那样，纪律严明，指挥到位。
3、有法不依、执法不严 随着安全生产法的颁布，安全生产上升到法律的高度。是啊，你个人不遵守安全生产准则，后果可能是对别人造成伤害，这就是“谋杀”罪!也可能是造成国家经济损失，这就是“危害国家安全”罪!即使没有造成严重的后果，你也是“玩忽职守”罪。我们工作中的安全措施，如“两票三制”，工作人员如果不能严格遵守，而是走走过场形式主义，就是“有法不依、执法不严”。就是威胁人身安全、国家财产，就是犯罪。我以后要严格要求自己，认真遵守各项安全保障制度，履行安全生产职责，认真遵守“两票三制”等安全保障措施，决不麻痹大意，为了家庭的幸福、为了事业的繁荣，而珍惜自己和他人宝贵的生命。
安全生产心得体会二
安全就是生命，它是不伤害自己，不伤害别人，不被人伤害和保护他人不被伤害，珍惜生命，珍爱自己。究其本质安全就是为了自己，生命对于任何人来说只有一次，只要是热爱生活的人，都会珍视自己的生命，树立生命安全观，以意识指导行为，在行动中强化意识，热爱生命，珍视生命。
1当前安全教育培训工作中存在的问题
1.1企业对安全教育培训的重视不足
个别企业对安全培训认识不足，对工人的安全培训工作不积极主动，抱着得过且过的心态，总是重生产、轻安全、忽略安全培训工作；企业管理人员也片面追求经济效益，不注重学习有关安全法规，在职人员未经安全教育和技能培训，就直接安排其从事生产作业。然而一线工人自身对安全培训也不够重视，只考虑到上班挣钱，大多数工人为农民工，其文化水平、安全知识、操作水平较低，自我保护意识弱、自律能力差、安全防范与应变能力不足。受其文化程度、自身素质等因素制约，大多从事较苦、较累，相对危险的低技能岗位，加之其接受的安全培训不足，极易发生“三违”事件，从而发生安全生产事故。
1.2安全“三级教育”培训形同虚设
个别企业安全“三级教育”制度落实不到位，公司级、项目级、班组级安全教育不到位，且教育体系不关联、不衔接，造成培训记录不完整、不键全、不具备可追溯性。这就为安全培训得跟踪与落实造成了困难，由于责任不明，所以给推逶逃责的人员提供了可乘之机。一般建筑企业均建立了安全“三级教育”登记考核制，但是一些弄虚作假的现象时常存在。无论是否举行教育，只要安全员那有记录就行；是否真正按实名制进行培训与登记，就有待查证。当遇到上级主管部门来检查时，就以“农民工流动性大”这一说词来搪塞了事。本来国家安全规范强调的安全“三级教育”，其目的一是增强操作人员的安全意识，二是增长补充操作人员匮乏的安全生产知识，三是提高操作人员安全生产技能，最终实现安全生产无事故，而不是变成了走过场、应付上级检查的形式主义。
1.3培训形式单一，内容枯燥
在企业开展安全教育培训的过程中，培训形式常常非常的枯燥单一，其教育培训过程总是采取“填鸭式”的灌输方法，遵循一个模板，教学方法呆板，忽视教育的多样性。这就形成每次安全培训起不到应有的作用与效果，还可能使被教育人员对安全培训产生厌烦心理。
2就安全教育培训存在的问题，提出几点建议
2.1政府部门加大执法力度，切实落实企业培训主体责任；通过政策引导，使企业负责人重视对安全教育培训的力度
安全建设行政主管部门应将安全教育培训纳入考核施工企业和执法监察的日程内容中来，加强安全执法力度，开展动态安全培训督查，督促施工单位按照国家安全法规，落实安管人员与员工的培训工作，建立完善的安全“三级教育”体系，尤其是高危行业新招员工，应强化岗前安全培训，完成规定的学时，经考核合格后方可上岗作业；还有企业的“三类”安管人员应及时接受安全教育培训；特种作业人员必须经专门的培训机构进行培训学习，并经考核合格取得特种作业人员操作资格证书后，方可持证上岗作业。对不履行全员安全培训制度，未经培训考核合格就安排员工上岗作业的企业，依法进行严肃查处。
2.2企业应完善安全“三级教育”体系，落实监督检查
企业应建立健全的安全“三级教育”体系，明确“三级教育”负责主管部门。建立从员工入职开始，由公司(分公司)、项目部到施工班组的培训档案，实行一人一卡制。培训档案要记录培训人员的基本信息、时间、地点、培训负责人以及培训内容等，档案必须要有可追溯性，并保存相应的影像记录。“三级教育”的主管部门对基层单位进行监督，基层单位对现场班组进行检查，主管部门还要动态对施工现场的安全教育培训记录进行抽查。对在检查中发现的弄虚作假行为，应严格调查，并追溯欺诈现象的根源，对责任人进行处罚。
2.3安全培训方式实现多样化，动态化
（1）在平常开展的安全生产培训和“三级教育”培训过程中，不再是“填鸭”式的灌输，随着信息技术的飞速发展与计算机的普及应用，安全教育形式可以多样化。不但可以采用集中授课培训的形式，也可通过网络来进行网络教学。在施工第一线的安全教育培训中，培训部门宜多采用实物、视频、实地考察、观摩学习、事故分析、现实真实发生的安全事故事例讲解等方式方法进行培训。（2）在现场安全检查过程中，对现场管理人员和作业人员进行有针对性的教育培训，对发现的“三违”行为及时进行制止和纠正的同时，讲解这种“三违”行为会造成的严重后果，产生的根源，教会正确的操作方法和作业行为，避免“三违”行为发生。（3）利用网络手段将培训过的课件、安全管理心得体会、安全管理有关资料范本等，发到公司网站、网络硬盘，让公司员工随时随地学习。（4）每年开展一次安全月活动，组织一次安全知识有奖竞赛活动；通过有奖竞赛活动,充分调动员工学习安全知识的主动性和积极性。（5）通过安全宣传栏，对员工进行安全知识、常识，法律法规，公司安全通告事件的宣传教育，使大家耳熏目染，逐步养成自觉学习安全知识的习惯。3结语安全培训工作应得到社会与经济的支持。建筑施工企业是安全生产责任的主体，员工培训费应列在企业安全专项支出费用当中，引进新技术、新工艺和新设备时，要专门安排专项安全培训资金。但考虑到安全生产培训工作的重要性和特殊性，以及国家强制执行的特点，政府也应设立专项资金，保障安全教育培训工作的顺利进行，逐步建立由政府、企业合理共同分担的投入机制，形成全社会安全生产教育齐抓共管的良好局面。
参考文献：
中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）03-0048-02
我国的改革开放工作在不断地深入，国民经济得到了健康稳步的发展，但是随着经济的快速发展的同时，社会矛盾也逐渐显现出了新的特点：呈现出多因性、多发性、交错性、综合性的特点。社会治安问题成为社会矛盾的一个主要方面。职业技术高校的任务是培养科技人才的历史性任务，也是社会的一部分，无疑也要受到当今社会的影响，职业技术高校的人员虽然比社会的人员相对的集中，但是，高校的学生们是来自祖国各地，并且生源们的素质也是参差不齐的。从某种意义上说，职业技术高校是否稳定影响这社会大环境的是否稳定。但是新形势下的高校的安全保卫工作面对着新的情况和新问题、新的机遇，但同时也面临着严峻的挑战：即治安环境日益复杂，治安形势日趋严峻。要经受住新形势下的严峻的考验，首先做到职业技术高校校园内的稳定，笔者认为，首当其冲的，是要加强安全保卫的宣教工作。
一、新时期，加强职业高校安全保卫宣教工作的必要性
首先，是依法治校的体现。我国的法制建设逐渐趋于健全，社会上的各个领域都自行按照法制的要求规范行业自身。在职业高校中加强安全保卫宣教工作是在教育领域依法治校的具体体现。
新时期，社会的变革越来越明显，职业技术高校教育，在教育体制上也在不断改革、不断深入，职业技术高校的工作模式不断改进、创新。职业技术的专业设置和人才目标培养方面，也越来越注意构建自身的特色教育了。这些教育的重大变革，着实地为职业技术高校的发展注入了新的血液，增添了勃勃生机，但是新形势下的高校的安全保卫工作面临着新的情况和新问题，对于高校的教育管理来说，越来越复杂，既是机遇又是一种严峻的挑战。要做到依法治校就需要高校依据法律、依靠学校的规章制度，来规范学校的教育，加强高校管理。加强安全保卫和法律、法规的宣教工作，是高校改革和发展的必然之举，是依法治校工作的体现。
其次，营造稳定育人环境之所需。总书记强调，要深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动，加强校园网络管理，加强师生安全教育和学校安全管理，加强校园和周边环境治安综合治理，切实维护教育系统和谐稳定。职业技术高校肩负着以科教兴国、培养合格的科技人才输入社会的历史使命。使命的实现需要首先构建一种稳定、平安、和谐的校园氛围。需要加大职业技术高校安全保卫的宣教力度，做到以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以崇高的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人的要求，通过对安全保卫工作的宣教工作的加强，让师生对国家法律、法规与学校的规章制度和社会治安状况以及严峻的形势，心中形成清醒的认识，让每个学生都积极地参与到学校的安全保卫管理工作中来，为共同营造一个稳定的育人环境而尽自己的一分力。
再次，将“防”深入人心的需要。中央政法委书记、中央综治委主任强调，“各地区各部门各单位要充分认识加强校园安全保卫的极端重要性和现实紧迫性，切实肩负起维护校园安全的政治责任”。事业单位内部治安保卫工作必须要做到“预防为主”，目的是为了保障学校的安全。因为高校只是一个事业单位，高校保卫处是没有执法权的，这样就要求把“防”字认真贯彻好，加大对安全保卫工作的宣教力度，使学校规章和法律法规深入人心，提高自我约束意识和自控能力。
二、新时期，加强职业高校安全保卫宣教工作的重点
首先，进行法律知识宣教。在开学初，就要对职业技术高校的学生进行法律常识教育，增强他们的法律意识，强化学生的法制观念，以与身边生活关系密切的法律常识作为切入点。对在校学生进行宪法、教育法、国家安全法、刑法、国防法、计算机信息网络国际联网安全保护管理办法等法律常识的宣讲教育工作。有条件还应该在学校进行各种法律实践活动，使教育得到深化。比如与公、检、法机关形成共建关系，请法律专家来学校举办讲座；在普法月进行法律知识竞赛；举办模拟法庭等活动，强化高校学生的民主法制教育，培养学生遵纪守法，远离违法犯罪。
其次，校纪校规教育。校纪校规教育，是学生在校一直在接受的常规教育。但是职业技术高校的学生来自不同的学校，部分学生来自的学校只注重学生的成绩，忽视了学生的管理，使学生表现出十分散漫的行为，还有的学生个人纪律意识不强，缺乏组织纪律的自觉遵守的意识。因此，在刚刚步入高校之初，对学生进行安全教育、法律和道德规范教育、学校教学管理规章制度教育，作为高校学生的入学教育是十分必要的。
再次，网络安全教育。近些年来，网络普及速度加快了脚步，不夸张地说，高校的学生每个人都涉足网络。作为高校的学生，他们可以骄傲地利用网络进行学习和丰富自己的生活，但是高校学生毕竟还是孩子，他们对于网络的安全防范意识还是不够，给予的重视也是不到位的。难免在网络中被那些不良的思想所影响，从而出现抑郁、暴躁、焦虑等不良情绪，对他们的学习和生活都起到负面的影响。所以，要适当地对学生进行网络安全知识普及，知道通过网络也有违法犯罪行为。适当加强网络安全教育，网络购物要投稿警惕，懂得在网络中不轻信他人，不告知他人自己的重要信息，注意保护自我，不随意接受他人的吃请，增强自我保护的意识，避免被骗造成金钱和人身上的损失。
最后，心理健康教育。新时期，人们唯一都能感觉到的是生活节奏快了，自身的学习、就业压力大了。在这样的家庭和社会环境下，一些高校学生出现了心理障碍，表现形式为：焦虑、恐惧、忧郁、冷漠、偏执、暴躁、消沉等情绪。行为相对偏激。学校需要特别重视学生的心理安全教育，比如进行健康的心态和人格教育、心理卫生知识教育和受挫教育。从生活学习上和心理上都做好安全防范教育，优化高校学生心理素质，健全学生的人格。
三、新时期，加强高校安全保卫宣教措施
中图分类号：G451文献标识码：A 文章编号：Abstract: the instructors are a special group, as a line of the student workers, she is a teacher and student's between the link, and the bridge of the school with students, also can saying is university "involving" time "course" the longest, most of the teachers. Ideological and political education work is the first priority. The deepening of reform and opening up and the deepening of the reform of the higher education, the university instructor to put forward new requirements. As a counselor, we need to build up a service consciousness, the responsibility is to help and guide students how to better through school time, is to help students how to better futures.
Keywords: counselor service consciousness help students into talents
辅导员是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者，她与学生联系最多，相处的时间最长，接触的机会最频繁，扮演着指导学生在校期间德智体全面发展的特殊角色，在指导学生成长。新形势下辅导员要做到：
始终抓住思想政治教育这个中心
“育人为本，德育为先”，德育是素质教育的灵魂，直接关系到人才培养的方向。作为辅导员，首先要有历史使命感，重视培养学生过硬的思想政治素质。要重视一年级新生刚入学时期的思想政治教育，抓住时机，在他们中间建立科学的世界观、人生观和价值观概念，激发学生的爱国主义和民族主义热情，建设社会主义荣辱观教育的长效机制，引导大学生开展参加思想政治教育活动，使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、做贡献，增强社会责任感。
如今的大学生处在一个日益灵活多变、纷繁复杂的社会环境中，面对社会政治、经济、文化的转型，以及科学技术革命的迅速发展，他们在思想观念、价值取向、人生态度等方面均发生了一系列的变化。他们热爱祖国、渴望成才、思想解放、勇于思考，而且主体意识、公平意识、竞争意识明显增强。但是同时也存在一定的思想混乱。一方面，当今社会多种思想观念相互碰撞，正确思想和错误思想相互交织。另一方面，现实存在一些腐败、失业等社会问题，使得一些人产生了信仰危机和价值迷失。这些原因都导致了部分学生思想上的困惑和混乱，比如价值取向多元化、功利主义色彩较浓、生活目标不明确、思想偏激、考虑问题有时不成熟不全面、人文素养和公德意识等方面还有待加强等。
面对这些实际，在做学生思想工作时，采取多种形式对学生进行正面引导，强化人生理想和信念的教育。如通过班会、学生干部培训、个别谈话等多种形式，教育学生树立正确的人生观价值观。有了正确的人生观，就会认识到自己对人类、对社会所担负的责任。
二、做一个关爱学生的“贴心人”
辅导员应平时善于和学生打成一片，经常深入学生宿舍、教室，深入学生中间、深入学生心间，认真倾听他们的声音，倾听他们的学习，他们的生活，他们成长的快乐、困惑、烦恼甚至痛苦，从中获取信息，了解学生学习和生活的情况，帮助学生解疑答惑，和他们共同寻找解决问题的方法和途径。比如在晚上值班的时间，办公室相对安静的时候，找几个认为应该重点关注的同学在一起很随意地聊一聊，当然这种随意的谈话是在事先已了解情况的基础上进行的，这样的谈话很有针对性，让同学觉得老师很理解他们，知道他们在想什么，他们目前关心的是什么，他们的烦恼和困惑在哪里，认真地倾听他们的心声，解答他们的疑问。更重要的是传递了一个信息，就是让同学们知道无论遇到什么困难，应该主动寻求老师的帮助，老师乐于帮助和解答同学们的各种疑问。再比如经常用短信的形式来加强和同学的沟通，送上一句生日的祝福，送上一句关心的话语，让同学感受到老师的关怀。当师生之间缩小了距离感，他就会主动跟你讲班里发生的事，讲自己碰到的麻烦，主动征求老师的意见，愿意把心里话说给你听。如果我们能用爱去教育引导我们的学生，绝大多数的学生都会用同样的感情去回报你。如果平时你把同学当朋友来交往，当做自己的孩子来引导，久而久之学生自然也把你当做他们的知心朋友来倾诉，当做慈母寻求保护，你不仅能得到学生的尊敬，而且也赢得了学生的爱。
做辅导员工作干的是良心活儿，去十次宿舍进十次教室和去一次宿舍进一次教室，在外人眼里没有多大区别，但在同学心里却有不同感受。经常进教室宿舍转一转，不只是检查学生的出勤情况或者卫生状况，更重要的是让自己有更多的机会接触那些很普通很平平的同学，走到他们中间和他们聊上几句。时间久了就能掌握很多第一手的资料，就能感受到他们的喜怒哀乐，发现班里存在的问题，工作就能及时地跟上，把大事化小，小事化无。
三、重点关注四类人群
1.学生干部 班干部是班级工作的主力军，是辅导员的助手，是辅导员联系班级和学生的桥梁和纽带。建立一支优秀的班干部队伍，是辅导员工作成功前提。辅导员重视学生干部培养，善于放手，充分发挥学生干部的积极作用，同时要注意辅导员与学生干部之间的人际关系处理。 2.学生党员 要充分调动学生党员的骨干和模范带头作用。增强党支部的领导能力，提高党支部的战斗力，凝聚力、吸引力和对全局工作的控制力。激励学生党员投身到工作实践中，鼓励他们积极为班级做贡献，带领同学们形成优秀的班风和学风，帮助更多的同学进步。辅导员要重视党员的推荐选拔和考核工作。 3.贫困生和成绩后进生 贫困生普遍存在着一种自卑感和孤独感，做好他们的思想工作对学生整体的稳定和贫困生自身发展具有重要的意义。后进生的成因有很多，只有找到了病源，从源头挖起，才能“药到病除”。辅导员应从侧面了解贫困生和成绩后进学生的学习生活背景、家庭教育背景、人际关系背景、心理发展过程、成长经历，多关爱，多鼓励，多沟通，多交流。 4.近期有突发事件发生的学生 对于近期有突发事件的学生，辅导员应给予高度关注，在处理问题的时候要注意出问题的学生的个性与特点以及处理方式，坚持规章制度，以理服人，以情感人。
四、做好五项工作 1.安全教育与指导 安全是学校的头等大事，安全教育是高校思想政治教育的最重要内容之一，也是大学生知识体系不可缺少的一个组成部分。大学安全教育应该包含：国家安全教育、网络安全教育、消防安全教育、人身安全教育、防盗窃教育、交通安全教育以及提高自我保护能力的教育。 2.心理辅导与疏导 以“80后”、“90后”的独生子女为主体的大学生，他们的心理问题更加复杂和敏感。最贴近学生的高校辅导员，应及时把握学生的心理状态，争取到关键时间。善于发现学生异常心理现象，用科学有效的方法及时给予干预，是辅导员做好学生管理工作的重要技能之一。对于学生心理状态，做到四个“及时”，即及时发现和掌握学生面临的变化和危机；及时给予力所能及的保护和干预；及时向有关人员汇报情况；及时疏导或转介，把危机扼杀在摇篮之中，以减少和避免恶性事件发生。 3.就业指导 大学生就业难愈加突出的形势和挑战，显示出加强了大学生就业指导的必要性和重要性。这就要求辅导员在日常工作中，将常规工作与就业指导工作有机地结合起来，在了解大学生的就业观念和思想动态的前提下，运用掌握的就业知识、就业形势和就业市场信息，有的放矢地加强就业指导，帮助学生树立正确的择业观,提高学生就业能力，减轻大学生在就业方面的思想困扰，达到增强思想政治教育的实际效果的目的。 4.人生指导 辅导员是大学生健康成长的朋友。在大学生的日常生活、学习中，辅导员与他们接触最多，他们生活、学习等各方面的问题能很快被辅导员得知，只有二者成为知心朋友后才有可能辅导学生正确成长，才能使辅导员的政治思想教育和管理工作顺利展开。 辅导员不仅是学生的学习导师，生活导师，也应该是人生导师。大学生正处于成长的关键时期，从中学时代相对封闭的学习环境，走进大学校园，手握青春，初入社会，对自己的成长和发展有很多迷茫和困惑，特别是针对一些家庭，情感，就业等问题，更是不知道如何处理或者规划自己的人生。
五，辅导员之间要相互合作，发挥团队精神
辅导员工作是一项系统工程，涉及方方面面的事，具有很强的突发性和不可预料性。面对大学生这样一个群体，不仅要有足够的细心和耐心、丰富的经验和足够的判断和应变能力，更要虚心向周围的老师学习、请教，大家在一起交流管理方面的心得体会，互相取长补短，当工作中遇到棘手的问题时总是能得到领导及周围其他辅导员老师的鼎力支持和帮助。平时许多的事务性工作都是靠大家相互支持相互合作完成的，例如贫困生助学贷款工作，评优评先，贫困生补助的发放，处理突发事件等等都是靠领导的大力支持和全体辅导员老师共同努力、团结合作圆满完成的。
广东开学健康安全第一课观后感1达芬奇说过：“眼睛是心灵的窗户。”现在有太多人为这扇窗户贴上了形形的窗纸——因为没有守护好自己的眼睛，患上了近视。一年级的时候，班上几乎没有近视的同学，现在我已经五年级了，班级里患上近视的同学也近半数了。
我自己本身就是中度近视患者，深受近视带来的烦恼。我必须随时随刻惦记着我的朋友——眼镜。疫情期间，带着口罩，呼吸的热气就会往上窜，正好模糊我的眼镜，为了不频繁地擦拭，我只能小心翼翼地呼吸，甚至减少呼吸的频率，这其中的痛楚真是难以言表。
全国现在像我这样因为近视而烦恼的人还在逐渐增加，近视大军每年都有增无减。数据令人瞠目结舌。
有资料显示，预计20_年全国近视人口将达七亿。近视患病率近50%。北京大学中国健康发展研究中心的李玲教授指出，5岁-15岁群体近视患病率将达到77。42%，16岁-24岁群体近视患病率将达到94%。我国儿童青少年近视患病率居高不下，会降低我国未来的人口素质与国民健康素质，将对国家社会、经济甚至国家安全都产生重大影响。
所以，健康中国离不开儿童青少年的视觉健康，而防控近视变得异常亟需。
我认为我们青少年儿童更应该从自身做起，爱护眼睛，保护视力。平时要注意正确的书写习惯与端正读书的姿势。减少过度用眼，每天看电视、电脑、手机的时间要控制。不能挑食，多吃些有助视力健康的水果与蔬菜。适当做些眼保健操与眺望，让眼睛也能休息放松。同时我觉得老师上课也应该适当少用电子设备。严格控制每天的用眼时间。
让我们一起行动起来，揭开这层窗纸，擦亮这扇窗户，看到灿烂的阳光，美丽的鲜花与变化多端的世界。
广东开学健康安全第一课观后感2生命本身既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。
今年教育部与中央电视合举办了“知识守护生命”大型公益活动，并邀请奥运冠军、着名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目，就是《开学第一课》，它以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育;这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会!
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
“生命”：快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑。
广东开学健康安全第一课观后感3一、我不仅学到了很多心理学理论知识，学到了很多教育学的方法，也学到了正确对待生活的方式。如怎样释放压力，调整自己心态，建立积极向上的健康心态。以健康的心态工作、学习、生活，碰到问题不消极，想办法解决。并且通过学习，我深深认识到心理健康教育是做教育工作、是当一名好教师所必不可少的基础知识。
二、心理健康教育主要是针对青少年心理发展的需要而开展的教育活动，旨在提高和培养学生的心理素质，帮助学生学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力、如何进行情绪调节等。使学生更有效、积极地适应社会、适应自身的发展变化，促进青少年心理健康的发展。所以，预防问题发生、促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。从本质上来讲，心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。
三、心理健康问题是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战，包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生，也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明，有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。因为，往往由于学习成绩好，这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。如，清华大学生向狗熊泼硫酸便是一个的例证。
四、心理健康教育任重道远。我们知道一个巴掌拍不响，学校心理健康教育仅仅有我们的热情是不够的。通过这次培训，给我的启示就是：在学校开展心理健康教育，应该从以下几方面努力。学校领导要重视，虽然有些学校有这方面的材料和计划，那只不过是应付检查。各任课教师在各科教学中要渗透心理教育，优化学校、班级文化心理环境，开展心理辅导工作、开设心理辅导课，加强学生心理辅导和心理训练。总之，软件和硬件两手都要抓，可是现状令人尴尬。
广东开学健康安全第一课观后感4同学们，你们知道什么是吗?那么你们身边又有人吸毒吗?相信你们一定会说不知道。现在就让我来为你们介绍一下以及它的危害吧!
是一种麻醉性药品，可少量用于临床医学实验。可是却会让人上瘾，而
一旦形成毒瘾就会出现“戒断综合症”和“x览药行为”，戒断将十分困难。
科学研究证明，不停吸食10年以上就会死。而且x性十分强，上瘾快，终生难戒，能成功戒毒的人是少之又少。至于K仔，x丸性多流行于酒吧，偶尔吸食一次不会上瘾，但长期服用的后果与吸食x模一样。所以希望各位同学能远离。
同时，吸食是有法犯罪的根源之一。吸毒上瘾的人会无心做事且无能力做事，还会为了获得毒资去干一些违法犯罪的事。总而言之，对人生，社会，家庭都有极大的危害。因此，我们要树立正确的人生观，在困难面前要自立自强，做生活的强者。
另一方面，在这个如此现代化的社会中，犯罪已成为严重的社会问题。因此，除了我们自己，国家和社会也应作出相应措施，以保证未成年人的健康成长。我们建议：
1认真贯彻《中华人民共和国未成年人保x和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，宣扬的危害，组织青少年远离，形成一种良好的社会风范。
2加大城市和农村的禁毒工作，家长应适当给予孩子关爱，有关调查证明，许多吸毒青少年都是因为家庭情况不良才去吸毒的。这样做体现了《未成年人保x的家庭保护。
3对于涉罪青少年要实行教育，感化，挽救的方针，坚持以教育为主，惩罚为辅的原则。给予司法保护。这是未成年人保x第38条规定的。也体现了刑法对未成年人的特殊保护。
4加大打击犯罪的力度，严厉打击犯罪分子，不让他们有机可乘，出来危害社会。
如果国家能做到这样，我们的社会也将会更加和谐。但是同时我们自己也要做到：
1认识禁毒知识，不要贪好奇。
2树立正确的防毒意识，提高自我保护能力，交友要以“善交益友，不交损友，乐交诤友”为原则。同时也要原谅网吧，营业性舞厅等不健康场所。
3抵制，从我做起。不仅自己不要吸毒，也要劝戒身边的人不要吸毒，如果有上瘾的人应立即送往解毒所。
4参与禁毒。多去一些有益的场所，参加一些有益的活动，会使我们的身心更加健康。
最后，请大家珍爱生命，远离。
广东开学健康安全第一课观后感5强壮的身体、美丽清秀的容颜不复存在，是谁将这些人身上美好的东西掠去，只剩下了阵阵的声、憔悴苍白的面容、皮包骨像尸体一般的身体。而夺去这一切的便是。
“”二字，是多么让人痛恨、让人厌恶的字眼啊!它吞噬了无数条人命，粉碎了无数个幸福的家庭。每当看到新闻上那些吸毒的人，心里不由得为他们的未来担心。，虽不能瞬间瓦解掉人类健康的身体，但是只要沾染上它，它罪恶之手就会摧残我们尽快的身体，慢慢的，慢慢的，最终，扼杀我们美好的生命。
曾记否鸦片给国人带来的灾难?1839年广州虎门海滩上的浓烟滚滚，民族英雄林则徐在广州一举销毁了外商运到中国的两百多万斤鸦片。外国侵略者利用鸦片，掠走我们多少白银，摧毁了多少国人的健康。在当时，甚至是官员也在吸食鸦片。一个个人不像人，鬼不似鬼，留着鼻涕，面色苍白，眼圈乌青，难道这惨痛的教训还不足以让国人警醒!
记得，我曾从报纸上看到一则新闻报道，某小学有个学生叫小刚(化名)，他像往日一样放学回家，在沙发上看电视，妈妈在厨房里准备午饭。突然，小刚身体抽搐，口吐白沫，脸色发紫，小刚的妈妈赶忙拨打了120，送到医院时，小刚已不治身亡。警察征求了家长的意见，检验了小刚的尿液，检验结果为阳性。原来，小刚因为过量吸食中毒致死。小刚的父母痛不欲生，小刚是他们的独子，为什么一个小学生都会受的迫害呢?这不能怪我们国家的政府，只能怪自己，自己的意志不够坚定，受外人的教唆，因为好奇心理便尝试了一下，便难以自拔，掉进了的“无底洞”。
一、投标文件的编制
㈠成立投标小组
当购买了招标文件后，应积极组织经验丰富的技术人员成立一个该工程的投标小组，根据招标文件及招标图纸的要求，对工程施工现场及周边环境进行踏勘，充分对该工程的地形地貌情况、气候水文情况、道路交通情况、料源分布情况、当地材料价格、电源和水源情况、通讯条件、物价消费水平、社会环境及当地政府的有关方针、政策进行详细了解，积极参加业主召开的标前会议。同时，投标小组成员要分工明确，齐心协力，使投标的各项工作井然有序，形成有机整体，从而提高工作效率，最终实现做出高质量投标文件的目的。
㈡熟悉招标文件及设计图纸
招标文件及设计图纸是投标人编制投标文件的重要依据。投标文件应当对招标文件中有关工期、开标时间、质量要求、投标人资质条件、能力和信誉、技术标准、合同的主要条款等实质性内容做出响应。这就要求投标人必须熟悉招标文件，不得对招标文件条款进行修改，不得遗漏或者回避招标文件中提出的问题。投标人在阅读招标文件及设计图纸中若发现问题应及时进行汇总，并以书面形式向招标方提出，防止出现遗漏而造成不必要的麻烦，甚至会影响到竞标结果。
㈢编制投标文件
1.资格审查文件部分。一般包括投标函及投标函附录、法定代表人资格证明文件及身份证明、授权委托书、投标人基本情况及组织机构、投标人项目管理机构人员资料、企业业绩、财务状况、投标人的资格证明文件材料、近年来企业诉讼情况及企业在当地有关部门备案情况等。投标人根据招标文件要求，应如实的向招标方提供本企业的资格文件原件。
2.工程量清单及报价部分。根据本企业类似承建工程，综合考虑各种因素对该项目进行全面的成本分析，另外根据定额进行单价分析，做出一份定额报价，通过成本分析和定额报价进行比较，做出一份合理的最终报价。在编制报价时要注意以下几方面问题：一是根据招标文件及设计图纸提供的技术要求及规定格式编制报价；二是选用定额时若业主没指定的，一般采用同行业或国家最新定额；三是基础材料价要考虑施工期间的价格浮动因素；四是如果设计图纸提供的工程量与招标文件中工程量清单不一致时，以招标文件给定的工程量为准；五是其他项目费用或暂定金等要按招标文件要求列计；六是报价编制完成后要复核审查，切不可出现算术错误；七是报价应与施工组织设计充分结合，保持统一。
3.技术部分。投标人应根据招标文件及招标图纸要求编制出科学合理、切实可行的施工组织设计。在编制时采用文字并结合图表形式说明工程的施工组织、施工方法、技术组织措施，同时应对关键工序、复杂环节重点提出相应技术措施，如冬雨季施工技术、减少噪音、降低环境污染、地下管线及其他地上地下设施的保护加固措施等。施工组织设计还应结合工程特点提出切实可行的工程质量、工程进度、安全生产、防汛度汛、文明施工、水土保持、环境保护管理方案。施工组织设计主要包括：施工总布置、施工程序及施工方法、施工总进度计划、拟投入的施工机械设备、施工工期及保证措施、质量控制与管理措施、安全保证及管理措施、环境保护措施及文明施工等。编制施工组织设计时应注意以下几方面的问题：一是施工总布置要符合现场实际，生产、生活用的临时设施及现场交通布置要合理、紧凑，短运输、少搬运，利于生产、生活、安全、消防、环保、卫生劳动保护等，符合安全文明工地要求；二是施工部署合理，施工顺序及方案切实可行、针对性强，各分部工程施工程序、工艺符合有关施工规程规范要求，且与投入的设备、人力相符合，各工序之间安排合理；三是施工机械设备满足施工要求，施工进度安排合理，工期保证措施可靠，且有详细的施工进度横道图和网络图，各工序的逻辑关系、关键线路明确；四是质量管理体系健全、管理人员责任明确、管理制度健全有效，各项技术措施、主要分项工程符合现行国家质量验收标准要求；五是安全管理体系健全、管理人员岗位责任明确、各种安全教育制度健全有效、施工现场安全技术管理及防护、防范措施得力，符合国家安全生产管理规定；六是环境保护管理体系健全，管理人员岗位责任明确，环境管理方案切实可行、能有效运行。污物处理与排放符合国家及地方有关环境保护标准。
二、投标文件的评审、装订、封标
编制投标文件时一定要认真细心，一丝不苟，积极响应招标文件要求。在编制完成后一定要对照招标文件从头到尾认真检查，防止出现错误，影响中标。在确定无误后按招标文件要求进行标书装订、封标。在投标过程中，时常有印章不全、正副本印章盖错或封标形式不符合要求而废标的事情发生。所以，投标小组成员一定要对投标文件的评审、装订及封标做到初检、复审、终检，责任到人。
三、编制投标文件时应注意的问题
㈠封面
封面格式是否与招标文件格式要求一致；文字打印是否有错字；工程名称及合同编号是否准确；招标人的名称和地址、投标人的名称和地址是否准确；是否按照规定签字或者盖章；投标日期是否正确。
㈡投标文件正本及副本的份数是否与招标文件要求一致
正本和副本的封面上应清楚地标记“正本”或“副本”的字样。
㈢目录
目录内容从顺序到文字表述是否与招标文件要求一致；目录编号、标题是否与内容编号、标题一致。
㈣投标函及投标函附录
投标函格式是否与招标文件规定相符；招标人名称、项目名称及标段名称是否正确；投标总报价填写是否与工程量清单报价一致；工期及工程质量要求是否与招标文件规定相符；是否已按要求签字盖章。日期是否正确，是否与封面吻合。
㈤报价
报价编制说明是否符合招标文件要求；报价表格是否与招标文件要求的格式一致；工程量单价计算表是否与单价汇总表相一致；工程量清单报价表中的序号、项目名称、计量单位、工程数量、单价、合价填写是否正确；定额套用是否与施工组织设计的施工方法一致；设备配备是否与施工方案相吻合。
㈥施工组织设计计划开竣工日期是否符合招标文件中工期的安排与规定；分项工程的阶段工期、节点工期是否满足招标文件规定；工期提前要合理，工期的文字表述、施工顺序安排与“横道图”、“网络图”是否一致；文字叙述与图表等是否吻合；施工方案与招标文件要求、投标文件有关承诺是否一致。㈦资格证明材料招标文件要求的资格证明材料，如营业执照、资质证书、安全生产许可证、税务登记证、企业组织代码证、体系认证证书等是否齐全；企业近年来从事过的类似工程业绩及正在施工和新承接的项目是否满足招标文件要求；财务状况表、近年财务审计报告是否齐全，数字是否准确清晰；“项目管理机构图”“、人员简历表”及拟任职务等是否与招标文件要求吻合；工程获奖级别及数量是否满足招标文件要求。
四、心得体会
