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一周工作安排样例十一篇

时间:2022-10-14 04:01:47

序论:速发表网结合其深厚的文秘经验,特别为您筛选了11篇一周工作安排范文。如果您需要更多原创资料,欢迎随时与我们的客服老师联系,希望您能从中汲取灵感和知识!

一周工作安排

篇1

投资4000万元,启动__、__两县市2000名农村特困移民避险解困建房。

(一)切实抓好作风建设。继续开展好党的群众路线教育实践活动后续工作,搞好整改落实,深入推行全员全过程绩效考核管理,切实抓好干部作风建设和廉政建设。

(二)切实抓好规划编制。一是进一步加大争资上项力度,编制好“十三五”规划,搞好可研,上报项目规划,重点争取将__大坝至__市镇公路(约40公里)、__长官镇至__滩电站(约50公里)两条环库公路和1.5万农村特困移民避险解困工程纳入“十三五”一级规划;二是编制好年度项目计划,力争全年到位各类移民资金1.7亿元。

(三)切实抓好改善民生。一是及时规范到位移民后期扶持基金,确保159917人农村移民直补和项目扶持;二是重点解决好特困移民避险解困工作,先期解决好__市、__县2000名特困移民搬迁建房;三是争取到位2015年度库区“五小”水利建设资>!

篇2

1、主会场:***主会场设在技侦楼五楼视频会议室。

2、分会场:各县(市)公安局视频会议室。

内容:听取森林草原防灭火专项整治工作部分县(市)公安局工作情况汇报,安排部署下一步工作。

参会人员:

主会场:*。

分会场:。

会议议程:

会议由***主持

一、听取***专项整治情况汇报(5分钟以内)

二、听取***专项整治情况汇报(5分钟以内)

三、听取***专项整治情况汇报(5分钟以内)

四、***对全州公安机关森林草原防灭火专项整治工作进行安排部署。

五、***讲话。

有关事项:

篇3

“一张纸管理”方法能否在学校管理中,特别是农村学校管理中得以应用与推广呢?我们首先来分析一下农村学校管理中普遍存在的一些薄弱环节。

1 学校工作计划管理中往往存在“制订”与“执行”两张皮现象

学校工作计划管理对学校而言非常重要。学校管理就是对学校各处室部门工作计划的“制订――执行――监督――评价”的循环运转。在这个循环运转过程中,学校管理对各处室部门工作计划的“执行、监督”环节是比较薄弱的。特别是农村学校,学校行政管理者对工作计划的执行更是忽视。学校行政管理者对各处室工作计划的制订是一回事,根据上级部门的文件精神和任务要求,结合学校的发展规划,经过了一番思考,制订好的计划是比较全面的,也是符合校情的,还具有可操作性。往往在执行落实工作计划时又是另一回事。开学初制订好的工作计划,往往到了第三周就把工作计划束之高阁。在接下来的学校各处室部门管理工作中,各处室部门的主要负责人的主要职责就是完成一个又一个上级部门布置的任务。或者,在管理工作中突然有了一个新想法,不管这个新的想法与以往的工作是冲突矛盾的,还是一种延续创新,就开始在自己的工作中进行实施,教师就开始抱怨,学校领导一天一个想法,脑袋转弯都来不及。到了期末工作总结时,学校行政管理者都感觉到很累,事情很多。当再次拿起期初制订的工作计划对照时,发现一学期来,实实在在的工作做的真是很少。于是,我们发现这时的学校管理工作都是在做事务性工作,学校的管理方法始终在低层次循环,对于真正在做学校自主发展的工作很少,这样很难推动学校各项工作发展。

2 学校中层干部行政管理工作绩效考核依据往往比较笼统含糊

现在,学校管理中实施教师绩效工资考核,对于学校中层干部的评价考核也是其中的一项重要内容。当一学期结束时,对于学校中层干部的工作绩效考核,虽然需要中层干部述职报告,需要全体教职工的民主评议,但是教师之间碍于人情面子,对于中层干部工作绩效考核结果有时也难以达到激励促进和表彰先进的目的。会说话的,在教师中间人缘好一点的中层干部,即使事情少做一点,可能会得到教师更多的宽容。那些埋头苦干,事情干得多,但处事又比较低调的中层干部,在工作绩效考核中往往会吃亏一点。那么,能否有一个载体,让每个中层干部所做的一件件具体工作都有个记载,在绩效考核时,有依据可循,哪个中层干部多做事,做好事给高分,哪个中层干部事情少做一点的少给一点考核分数。这样,可以在中层干部中形成多做事,做好事的氛围。

3 学校促进中层干部提高行政管理自我反思能力缺少载体

对于学校中层干部管理者自身而言,也需要一种载体去督促执行开学初制订的工作计划。需要让中层干部管理者能够及时地看到自己的工作有没有按照工作计划展开工作的,在这一周内,甚至是一学期内能够看到自己做了哪些事情。每一周结束时能够及时看到自己所做的工作有没有及时完成,完成的情况如何,对每周的工作进行及时的小结反馈。这对于提高学校中层干部管理者自我反思和自身管理能力非常重要。

基于上述原因,在学校管理中想到了企业管理中“一张纸管理”方法的应用。经过半年来的实践应用,“一张纸管理”方法改变了学校中层干部的管理工作习惯,取得了初步成效。

二、学校“一张纸管理”内容设计

应用“一张纸管理”,缘于督促学校中层干部管理者执行落实工作计划,促进对工作的反思,提高管理者自身的管理能力,为中层干部工作绩效考核提供依据。因此,“一张纸管理”在一张A4文件纸的正面,内容设计如下(表1)。

一张A4文件纸的正面设计了三部分内容:

第一部分是上一周已经完成的学校工作安排表。主要用于中层干部对照小结上一周所完成的工作,以及对本周工作安排的一个延续。

第二部分是学校各处室部门学期初制订的本周工作行事历。在此提供本周行事历,督促行政管理者执行落实好学期初制订的工作计划。

第三部分是学校本周工作安排。这是主要内容,要求行政管理者安排本周工作内容时,要考虑上周工作完成情况,以及执行落实本周的工作计划。

“一张纸管理”在这张A4文件纸的反面,内容设计如下(表2)。

这张A4文件纸的反面设计了两部分内容:

第一部分是各行政管理者对上一周自己主持的工作完成情况的自查与小结。在这部分里,各行政管理者需要写明各项工作完成的效果说明,以及这项工作是属于“计划内”还是“计划外”。“计划内”与“计划外”是指这项工作是学期初已经计划的工作还是在学期初计划之外的工作。对所完成的工作进行“计划内”与“计划外”的区分,目的是提醒行政管理者要重视对学期初工作计划的执行与落实。

第二部分是校长或书记对该行政管理者上一周内完成的工作情况做一个总体的评价。校长主要评价办公室、教务处、安保处等处室的行政管理者的工作完成情况;书记主要评价工会、政教处、团委等处室部门的行政管理者的对一周内所安排的工作完成情况。

三、学校“一张纸管理”实施策略

在行政会议上,组织全体学校行政人员学习什么是“一张纸管理”办法,以及“一张纸管理”操作程序。经过讨论,统一思想,充分认识“一张纸管理”办法在学校管理中应用的意义与目的。

1 提供一张统一的A4文件纸格式

每周召开行政人员会议之前,由办公室向每位行政人员分发人手一张A4文件纸。这张A4文件纸的正反面分别印制着统一的格式内容(见上述表1和表2),正面是由上周已经安排好的工作安排表、本周的学期初制订的工作计划行事历,以及本周空白的工作安排表三部分组成。反面印制的是由需要行政管理者填写的上周工作完成情况小结和校长(或书记)的总体评价表两部分组成。

2 行政人员在“一张纸”上既要总结上周工作完成成效,还要安排本周工作行事历

首先,每个行政人员对上一周安排的每项工作完成效果进行总结。并且要简要记下每项工作完成进展情况,或者所安排的工作没有完成存在的原因说明。然后,再安排本周的工作行事历。在安排本周的工作行事历时,需要考虑三方面的内容。第一,上周未完成的工作

是否需要在本周内要继续完成;第二,本周工作行事历的安排主要要按照开学初已经制订的计划行事历来执行落实,或者哪些工作计划需要调整;第三,还要结合上级部门布置的近期工作重点和近段时间出现的重点问题来安排本周工作行事历。

3 围绕“一张纸”召开周前行政会议

每位行政人员有了会前对上周工作完成情况的总结,以及对本周工作行事历的安排进行了比较全面的考虑,每次的周前行政会议就会既省时又有效。召开行政会议时,我们要求各位行政人员围绕这“一张纸”来展开。首先,由各位行政人员总结上周工作完成情况,接着,汇报本周工作安排,然后,提出需要行政会议讨论通过的工作安排。在每个行政人员汇报完工作安排之后,再来统筹协调各处室各项工作在时间上的安排,避免各项工作开展在时间安排上的冲突,或在时间上出现过于集中。最后,由校长或书记点评各个行政人员上周工作完成情况存在的优点与不足,对本周的工作开展提出建议与意见。

4 “一张纸管理”评价

能否真正发挥“一张纸管理”的效果,不但需要各位行政人员的主动参与意识,还需要一定的机制促进他们用好“一张纸管理”。因此,在“一张纸”的反面设计了校长或书记的总体评价栏目。当每位行政人员完成对上一周工作情况总结之后,再由校长或书记对这位行政人员对上周安排的工作完成情况做一个总体评价。这个总体评价的目的至少有三个:第一,校长或书记能够及时了解把握学校各项工作开展完成情况;第二,能够及时督促行政人员执行落实工作计划,做到学校管理工作要有计划性,不能脚踩西瓜皮――踩到哪里算哪里;第三,还能够表扬先进,鞭策后进,能够及时肯定工作扎实、富有创新的行政人员,同时也能提醒个别工作不求上进的行政人员改掉不良的工作习惯。

5 “一张纸管理”考核

学校为每位行政人员建立周工作行事历档案,就像是建立了一个个行政人员学校管理工作成长档案袋。每个学期结束之后,我们也要晒晒每个人的成长档案袋。从看到一叠叠的周工作行事历材料中,每位行政人员都会有一种工作成就感。原来,一学期以来,我们每个人都做了这么多的工作,这些工作有完成非常出色的,有完成比较困难的工作。学校就依据这些材料来考核每位行政人员管理工作的绩效考核。行政人员岗位职责绩效考核指标(见表3)。

首先,考核处室部门的工作成效。对照开学初制订的处室工作计划,学期结束之后,每周的工作计划行事历逐条查找,是否真正落实,完成率多少。这样,可以促进各处室内成员之间在工作上虽分工但不分家,需要团结协作,合力完成本处室工作计划。

其次,考核行政人员个人的工作成效。通过查找一张张每周工作行事历安排,能够清晰客观地反映每个行政人员个人在一个学期内做了多少工作,每项工作完成得成效如何。此项指标考核,促进行政人员在做工作安排时要做到职责分明,责任到人。

四、学校“一张纸管理”初步成效

经过将近一学年的实践应用,“一张纸管理”在学校管理中取得了如下一些初步成效。

1 提高了行政人员执行工作计划的自觉性

学校各处室的学期工作计划的制订得到了重视。开学初,各行政人员对本职工作的计划认真考虑,思考工作计划的可操作性。工作过程中,我们要对工作计划的执行和落实进行管理与调控。如果工作计划没有可操作性,行政人员的管理工作就会显得随意、被动。现在,行政人员安排本周的工作行事历时,都能自觉地对照工作计划中的行事历安排,如何难以实施,也能加以说明调整。上学期,学校工作计划的行事历完成率达96%。本学期,行政人员落实工作计划已经成了自觉行为。

2 提高了行政人员自我反思能力和行政执行能力

每次安排本周工作行事历时,行政人员都要对上一周的工作成效进行小结。在小结过程中,学会了分析管理工作中的得与失、喜与忧,学会了对学校管理工作的自我反思。如果上一周没有完成的工作,都会安排在本周继续落实。并且在校长或书记的点评中,督促行政人员履行好自己的本职工作,提高行政人员履行本职工作的效率。

篇4

七日节律

据英国《金融时报》报道,加拿大心理学家、麦吉尔大学教授德比・莫斯考维茨曾作过一个有趣的研究,根据人一周的行为规律画出了一幅一周工作节律图,她认为,人的一周是有规律性的。周一到周五,工作节律大不相同,一周的前半部,人的精力旺盛,态度和行为比较激进;一周的后半部,人的精力逐渐下降,却也更易通融。

星期一:非诚勿扰

据某知名招聘网站针对职场人群做的调查显示,42%的职场人士不希望自己在星期一被打扰。如果这个时候你去拜访客户或者找老板谈判,往往会碰一鼻子灰,大家都在应付堆积了两天且杂乱的工作,没有人会有心情听你描述某个计划和方案。尤其是在星期一的早晨,可能你的客户正因为股市开盘遭遇“黑色星期一”而恼怒,你的出现只会让他失去理智。

作为一周工作的开始,有人说,星期一是心理和身体的双重“过渡期”。双休日之后,人体的生物钟往往还没有调节过来,一下子从休闲状态切换到工作状态,总感觉有很多的事忙也忙不完,却偏偏又丢三落四。伴随着疲倦、头晕、周身酸痛、注意力不集中的“星期一综合征”,一周工作的开始如此令人懊恼。据了解,星期一迟到者增多、看病者增多、疲劳者增多……

星期二:牛仔很忙

刚刚捱过紧张、纷杂的星期一,很多事情好像缺乏一个清晰的脉络,据英国Bimuno保健品公司研究人员格拉哈姆・瓦特斯说:人们通常认为周一是整周中最糟糕的一天,但现在看来似乎不是这样。部分白领会轻松度过周一。他们和同事闲扯周末趣闻,同时调整精力准备进入工作状态。到了周二,他们开始走出闲散状态,着手处理遗留的电子邮件,安排本周工作计划,压力也随之而来,工作量和压力水平都将达到峰值。调查显示,大部分人在周二通常会放弃午休时间,加紧干活。

星期三:超人总动员

星期三是一周的转折,延续了星期二的忙碌,周三职场人士已经完全适应了忙碌的工作状态,星期三的职场人士可以和“超人”媲美。同时,周三处在一周工作日的正中间,上一个周末的快乐已经远去,而下一个周末似乎还遥遥无期,人们仿佛坠入到“工作泥沼中”,心理兴奋度会出现下滑。

星期四:黎明前的黑暗

在经过了前三天高效率的工作、高强度的加班后,职场人士都已经身心疲惫,生理和心理都受到挑战,有人说,星期四属于“黎明前的黑暗”,就好比熬夜的人,凌晨四五点往往是最难熬的时候,跨过这道坎,便又海阔天空了。

星期五:胜利大逃亡

星期五了,你不妨留意一下,这一天里你完成的工作,在数量、质量上是否比平时都要高?一些在平时看来有些头痛、棘手的事情,在这一天里却比较容易OK。如果你是个最不情愿加班的人,碰到这天你会不知不觉地干过了点,直到有电话邀请才把你唤醒,你还会惊叹:“时间过得真快啊!”

“心理能量”星期一最高

篇5

为切实加强毕业论文(设计)的管理,把诚信意识、规范意识及质量意识建设作为毕业论文(设计)的常态化工作,保证本科人才培养基本质量,根据《教育部关于印发《本科毕业论文(设计)(试行)的通知》(教督〔2020〕5号)文件要求,学校现决定开展2021届本科生毕业设计(论文)抽检工作,现将相关事项通知如下:

 

一、工作安排

(一)学院材料报送

截止时间

材料

备注

答辩前二周

抽检方案(附答辩安排)

电子文档上传论文平台(文档审查)

一辩结束一周内

毕业论文

上传至论文平台

答辩结束一周内

学院对毕业论文检查工作报告

电子文档上传论文平台、纸质文档盖章签字后上交

(二)检查安排

截止时间

任务

内容

2021年4月30日

指导教师自查

任务书、开题报告、文献综述、文献翻译、论文终稿、指导记录等材料,严格按专业格式要求撰写(教育部本科毕业论文抽检重点为选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等)

答辩前一周

学院抽查

学院对所有专业按不低于30%进行随机抽检,如果存在问题,及时督促指导教师改正

一辩结束一周内

学校检查

对所有专业进行随机抽检督查(如果存在严重问题,将问责)

 

二、工作要求

1. 学院要高度重视本科毕业设计(论文)自查工作,将工作任务布置落实到每一位指导教师,明确具体工作要求;

2. 指导教师作为第一责任人对所指导的毕业设计(论文)逐项(篇)做好自查工作,对存在的问题认真做好完善整改工作,严格控制文字复制比不超过30%;

3. 学院要组织专家做好抽查工作,每个专业随机抽查比例不低于30%,对于抽查中发现的问题要举一反三督促指导教师做好整改工作;

4. 学校将在指导教师自查和学院抽查基础上,组织校教学督导委员会成员进行抽检,对自查、抽查中“存在问题毕业论文”的指导教师,以及存在较多问题的学院,学校在校内通报,并提出限期整改要求。

 

三、其他

 2021年5月底前,学院应完成自查、抽查及整改工作报告,并将相关情况以电子文档上传至论文平台(文档审查),纸质文档签字盖章后上交至教务部。

 

联系人:章辰飞    电话:88222561    短号:665772

 

附件:《教育部关于印发《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》的通知》(教督〔2020〕5号)

 

 

 

 

     

篇6

实习虽然不是真正的工作,但却是我工作生涯的一个起点,也是从 学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。刚进入公司的第一天一切都很陌生,也很新鲜。一张张陌生的面孔,不认识但是都面带微笑很友善。一周的时间很快就过去了,在这一周里,我尽量让自己更快地去适应环境,更快地融入这个大集体中,因为只有和上司、同事都处理好关系,才能有利于自己工作的展开

第二周

这一周的实习转眼就过去了,期间有喜悦,也有辛酸。估计这一阶段是每个公司员工变动最大的时期了。有些老员工走了,有些新员工加入了。经理让我重新整理下员工档案,整理完把名单表给他,他要重新安排职位,所谓定岗定员。整理过程中,董事长助理让我整理份公司员工学历结构表给他,在我看来,这都是很简单的工作,我也很快就做完了,没检查就直接交给了经理和董事长助理,结果悲剧了。因为总经理是要根据公司员工上一年的职位表重新安排职位,我给他的表格应该空出两列,表头为部门、新职位。而董事长助理的那份表格,我作分类统计完,没有做调整,不符合人们的看表格习惯。其实这俩个问题只要我细心点,多留分心,我是能避免的。做事要细心,要多从第三方的角度考虑问题。

第三周

这一周实习中,发生了件事,虽然让我很伤心,但也让我学会了很多,懂得协调沟通的重要性。经理让我管理我们公司的企业邮箱,并设置几个新的邮箱,由于一开始经理设置每个邮箱的默认空间1000兆,总容量6007兆,结果只能设置7个邮箱,然而经理现在给予我的邮箱个数不只7个。我看了企业邮箱域管理帮助,看到了重新设置默认空间,要把以前域管理下的邮箱用户删除,就可以重设,就没继续往下接着看。结果,域邮箱下的用户一旦删除,就无法回复,用户邮箱里的所有资料也随之都删除。。。哎。虽然同事都有备份资料,没有酿成大祸。但还是很郁闷。

第四周

又一周过去了,明天又是星期一了。烦恼呀,一周已经过去了,效果图设计师的岗位还空缺着。本来以为网上招聘信息,筛选简历通

知求职者来面试,是件很简单的事,结果没有我想象中的容 易。一个新的招聘职位,要对该职位有一定地了解,职位描述、工作职责要准确、详细,否则求职人员根本不了解你所缺岗位具体是做什么的。筛选简历也是个头痛的过程,首先我要了解我们公司所需要的是哪类型的人才,是要经验丰富的能独当一面的求职者,还是要优秀的应届毕业生,公司给予内部培训,一开始我都无法判断。在通知合适的人来面试时,我需要清楚可以到达我们公司的所有公交车,以便提供给求职者最好的乘车 路线,清楚经理的日程时间表,以确定最佳的面试时间。这一周虽然郁闷了些,但学习到很多。

第五周

招聘还在继续,不过已经有1个应聘者通过了面试。我给新来的同事办理完入职手续后,带他到公司宿舍楼,安排他相关住宿事宜。上周悬着的心也落了一半,起码我熟悉了招聘的流程,我相信以后这一块事情我会越来越熟练,熟能生巧。我也感谢我们的人力资源课老师,感谢她让我们自己分小组做案例,虽然曾经有过埋怨,但是现在从事行政人事专员这一职务,很感谢曾经做过案例,熟悉了人事这方面的理论知识,在理论知识的指导下,让我的实践操作更顺利,更不易出错。

第六周

这一周比较清闲,公司给我报了ISO内审员培训课程,这一周我几乎都是在上培训课,做笔记,有那么一瞬间,感觉自己仿佛又回到了校园。在学校里,我从未接触过ISO质量管理体系,也不知道这个体系的内涵。通过讲师的讲解,我对ISO体系有了初步了解。质量管理体系,

即在质量方面指挥和控制组织的管理体系,包括制定质量方针、目标以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进等活动。一个公司要实现质量管理的方针目标,有效地开展各项质量管理活动,必须建立相应的质量管理体系。

第七周

通过上一周的培训,我对ISO质量管理体系才有了深刻的了解。这一周我开始利用上周培训学到的,根据公司实际情况,编写程序文件。这期间我主要是根据各部门的业务流程,做出程序文件。程序文件初稿写好后,要拿给各部门主管审阅,直至修改完毕后,盖上受控章存档。着手编写程序文件,需要做很多准备工作,要到各个部门去了解他们的工作流程,做好记录。确定程序文件内容时,还需要各方面的沟通交流。这程序文件够折腾我的,下星期一继续奋斗了。

第八周

篇7

实习第一周

记得在新闻报社实习的第一天,我和所有初次参加实习的同学们一样,面对陌生的环境,陌生的人,陌生的工作,感到有点不适应,在指导老师的带领下先熟悉了以后实习的工作环境后,就先去休息了,毕竟忙碌一天了,要为明天的工作做准备。实习生活不像在学校的生活,在学校你有不懂的可以去找老师同学帮助,但是实习却不行,大家都有各自的工作要忙,根本没时间搭理我这个初来咋到的实习生,这让我有点心寒,我以为办公室的老师会主动给我安排工作,可能是我想的太天真了,根本每人搭理我,我就无聊的上网打发了第一天的实习。我终于意识到,人一定要主动,更何况是来实习的,工作不可能轻易就来到我面前,而是要自己去努力争取的,我是来学习实践的,不是来“守株待兔”的。实习第二天,我就主动找到指导老师,要他给我安排工作,他很爽快的给我安排了一份工作,我的实习路现在才慢慢开始,经过熟悉之后,我的手头工作越来越多了,从一开始的无所事事到现在忙碌的实习生活,我知道我开始慢慢融入这个部门了,这是值得骄傲,值得开心的一件事情。我也和办公室几位老师的关系逐渐好起来了,工作下班之余还会一起打发闲下来的时间,聊聊家常了,这一周的实习让我基本掌握了部门的基础工作和工作流程,可以说是收获不小。。

实习第二周

这是我在报社实习的最后一星期了,我感觉生活节奏突然快了很多,时间过的很快,早上起来上班瞍的一下就到傍晚下班了,比在学校生活节奏快了很多,这一周我的工作也是照常进行,没有什么大的改变,由于有上一周的熟悉,我现在在报社做起事来更加得心应手,每天都按时按量的完成工作,得到了领导和同事们的肯定,这让我很高兴,我的努力付出终于得到回报了。经过这两周在新闻报社实习让我成熟了很多,懂得了为人处事的道理,机会是靠自己去争取的,机会是留给有准备的人,我们在以后的学习生活中一定要主动学习,寻找机会,这样我们的未来才会更美好,我很感谢能有这次在报社实习的机会。

篇8

转眼一周过去了,人总是在学习中总结才能成长,所以对于本周做个总结并制定好下周的工作计划。

本周工作总结:

1.行政监督:上班期间大家都很卖力,没有出现旷工现象,担心的就是新来员工的流失。

2.卫生监督:要加强管理和监督,一切按制度来。

3.早会:现在早会主持还可以,不过还是要多加练结出自己的一套主持风格。

4.员工心态:没事多和员工聊聊,走亲民路线,因为员工流失这个问题很严重,想先从和员工谈心开始。

5.考勤记录:看参加早会各队人员的人数是否到齐,做好早报的记录(迟到,请假,旷工),另外新报到员工的名字和电话,离职人员的离职情况,更要做好每天的考勤记录和非正常打卡记录,以便月末考勤表的制作。

6.主持安排:月底把支持人表安排好,每天下班前提醒明天主持的人要做好早会的准备。

7.员工入职离职:新来员工的登记,以及身份证和学历的复印件的收取,员工入职表的及时更新,员工离职表的更新,以及要收取离职人员的离职表和公司发放的销售话术和其他公司内部资料等等。

8.网络招聘:近期由于员工心态普遍出现问题,造成人员流失很大,所以这边要做好人员储备工作,公司现在虽然就一个网站招聘,不过可以通过其他的招聘渠道来扩大搜索简历量,现在自己申请了百姓网,58,赶集,中州人才网,,百度贴吧,数字英才网,诺邻网等多个网站,不过现在好多网站封锁不让下载简历,但是会尽力通过这些渠道和网站来下载所需简历。还有就是通知面试这块,每天保证有效电话70个,尽量把人都约来,针对没有到访的人做个回访。

针对以上工作职责的总结,还有待学习和改进,现在做下下周计划如下:

1.早会:以后多注意语气,然后以鼓励的语言激励大家的信心

2.主持:按照主持表合理的安排时间,并向优秀的支持人学习如何调动的会议的气氛以及伙伴们的信心,好在通报业绩时运用。

3.卫生:监督到位,如果在开盘时间,值班人员无法来清扫,前台要做到随手打扫下。

4.行政监督:需要改善自己的性格,更要提高自己的执行力。该罚则罚,该警告提醒的要一本正经的提醒到位。

5.网络招聘:九博上及时刷新招聘职位,还有就是把所有能用的招聘网站都用上,免费下载所需要的简历,通知电话至少每天保证在70-100之间,尽量利用有限的时间来通知,上午通知的下午来,下午通知的次日来,次日未来的要做回访。

以上就是本周的总结和计划,我会不断用心学习和予以执行,得到领导的肯定,不让领导失望。

周个人工作总结二

一、x月x日,上午按照办事处领导安排协助分管领导做好市级领导参观有关事项,下午受理权庄居婚姻纠纷一件;

二、x月x日,上午接待房产继承法律咨询一起,完成司法行政网社区矫正网上报表,上报普法办x月x日-x月x日社区人民调解案件统计情况(共计41件),

下午通知xx居社区矫正对象王某来所谈话;

三、x月x日,上午李庄居社矫对象王某到所诫勉谈话,下午市局周局长、丁主任、张科长到所检查指导工作;

篇9

三、活动意义和目的:

为丰富同学们的课余生活,增进同学之间的感情,拓展同学们的交际范围,展现当代大学生的青春风采。为了给同学们营造一个轻松舒适的环境,促进相互交流,学习舞会的基本礼仪,提高随意交谈的能力。为了促进师生友好关系,疏通学生与学院的沟通纽带,并开创和谐丰富的校园文化生活

四、活动要求:

参与者必须带上面具,积极参与舞会各项活动,大胆SHOW,展现自我,热情与舞友互动,营造一个热情澎湃,激情四射的舞蹈氛围。

五、活动时间和地点:

地点:一粟堂三楼大厅

六、活动对象:

兼职协会,舞蹈协会,减压社,乒乓球协会,英语天堂,创业社全体成员以及老师和全校自愿报名参加者。

七、指导老师:()

八、主办单位: 西南财经大学校团委

协办方 :创业社,舞蹈协会,乒乓球协会,英语天堂,兼职协会,减压社,

九、具体分工安排

节目舞蹈:舞蹈协会 负责开场舞及结束舞的构思和排练。(两名专业成员负责当晚的音响设备控制,4名成员负责节目的有序进行)

华尔兹舞蹈团:舞蹈协会 负责舞会前华尔兹的培训安排 团队成员由各社团共同组成(舞协10乒协6创业社8减压社4英天6兼职4)舞蹈教练由创业社负责邀请

会场工作:兼职协会、乒协、减压社负责会场布置整理,维持舞会秩序,入场秩序(其中几人专门面对紧急情况)

人员安排:兼职协会、乒协、减压社 负责各社团吉祥物,主持人选取,舞会邀请券。(总人数不能超过150)

物资准备:英语天堂 负责舞会及前期工作的所有物资准备。包括化妆工作。

小节目小游戏:创业社 负责小节目小游戏的安排

前期宣传:创业社负责向全校宣传舞会性质和内容,提高影响力

嘉宾邀请:创业社 负责邀请舞蹈老师,乐队,歌手,舞蹈教练

资金来源:学校资金及创业社拉外联

影像文字记录:减压社 包括照相与摄影。

会场音乐和图像视频的播放和展示:兼职协会 可成立一个影音技术小组

舞会监督及时间安排和提醒:乒协

注:以上工作分工仅代表责任分工,不代表实际操作。即各社团之间应相互通气,齐心合力。

十、活动开展

(一)活动前期安排

1、宣传和嘉宾:创业社宣传工作提前两周开始

(2)由宣传组写通讯稿,努力让其在校园网上进行,让全校师生了解并注意到这个活动。尽量将这次活动营造为主题鲜明,广为人知的大型盛会。

3、舞蹈训练:舞协 舞会前一周开场舞结束舞准备完毕,其间需要彩排一次。华尔兹舞蹈团一周前培训完毕。

具体安排:联系好教练和学舞的同学以后,于每周晚9:15到经

世楼大厅处进行华尔兹培训,培训次数按具体情况而定。参加培

训的同学必须参与假面舞会。

舞协将以一支别具特色的印度舞拉开此次假面舞会的序幕,时间在10分钟左右。该舞轻跳活泼,很能拉动现场氛围。

舞会结束时将由舞协组织大家一起来跳兔子舞。兔子舞简单易学,大部分人都能跳,能起到让观众都参与其中的效果,对于活跃舞会氛围具有很好的作用。

篇10

星期一 非诚勿扰

据说星期一得心脏病的机会比平时高33%。而德比・莫斯考维茨经实际观察发现:周一是员工请假的高峰日,制造借口的创意也相当活跃。有人说车胎被蜗牛扎了,爆了;有人说外婆死了;有的人让外婆死了好几次,每次都活不过星期一。很多部门习惯在星期一做决策,这更加大了周一是“紧绷绷”的感觉。

作为工作激情的“被发动日”,周一最适合干的事情是分派任务、规划,设定目标。而前程无忧调查显示,42%的职场人士不希望自己在这天被打扰。因此除非有相当把握,不要挑选此时间会见客户或进行重要的商业谈判。大家都在应付堆积了两天的工作,没心情听你描述愿景。尤其是在早晨,客户可能正因为股市开盘遭遇“黑色星期一”而恼怒,你的出现只会让他失去理智。

星期二埋头苦干

通常人们认为周一是整周中最糟糕的一天,但事实并非如此。很多人会轻松度过周一,他们和同事闲扯周末趣闻,同时调整精力准备进入工作状态。直到周二,人们才开始走出闲散状态,正式着手处理遗留的电子邮件、安排本周工作计划,工作量和压力水平都将直线上升。周二的办公室通常出现如此场景:上司、同事都放弃了午休时间,埋首苦干。有意思的是,星期二下午被统计出是网上求职的高峰期,各求职网站当天的流量最大。

周二的要义是根据本周各项工作计划加紧干活,同时加强与客户、同事的交流,确定各项事务进程。星期二上午10点到中午这段时间,人头脑最好使,不如将一些难啃的骨头留待此时。

星期三 “超人”开会

星期三是一周的转折,延续了星期二的忙碌,职场人已经渐入佳境。星期三的工作效率高、产出大,人人都可以披上斗篷与“超人”一决高下。在这一天里,人们的精力最旺盛,且思路活跃最具创造性。

周三是制定战略、开展“头脑风暴”的最佳时间,也是决策技能最能得到发挥的时候。在处理了两天的内部事务之后,在星期三人们更希望和外界做一种交流以达到平衡,有鉴于此,建议这一天可安排会议。

星期四 该开口了

前程无忧对中国职场人群做的在线调查显示,上班族一周的工作效率,由高而低依次是:星期五(35.78%)、星期二(30.89%)、星期三(13.98%)、星期一(13.49%)、星期四(5.86%)。星期四成为效率最为低下的一天。不过好消息是,德比・莫斯考维茨认为这一天人的顺从性最高、最好说话、比较通融。

今天去找客户吧,或者向老板提出加薪申请,他们最有可能向你妥协。

篇11

2、人力资源利用效率最大化。在使部内干事获得最大参与性的同时,保证活动的运作效率。

3、后续人员的培养。在学期结束之时,可以实现人员的顺利接班。

4、职业生涯规划活动作为本学期的重点工作,力图实现活动的延续性,成为此类活动的标杆。按照时间顺序,本学期主要活动如下(不包括基础性的仓库管理、查勤表和拉拉队等活动:(时间以周为单位)时间活动名称备注

第一周(3.3—3.9)

仓库物品清查

学生会工作准备阶段

主要根据学生会总体安排进行(其间有仓库的搬迁工作、部门内部工作会议、人员学期工作安排、无课表安排、向辅导老师述职等)干事测评及培训职业生涯规划工作文稿出台,部内思想统一,争取老师支持,职业生涯规划讲座嘉宾及企业赞助;心理网站更新主要根据活动内容决定;心理网站每周四定期更新商学院生活委员、卫生委员及心理宣传员会议,强调学期工作方向,争取通力配合,根据各班班委选举时间决定,另外因06级专业调整原因,会有部分班级缺席,所有工作步入正轨后,与各方面活动负责干事进行深入沟通;准备职业生涯规划讲座,收集废旧书报活动定于06级调换宿舍之时。

第二周(3.10—3.16)部内例会,总结一周工作,安排下周工作每周例会列为制度,职业生涯规划讲座第一场准备,职业生涯规划讲座第一场及总结。开始心理主题班会工作,根据各班班委选举时间确定发出心理班会通知,并开始相关准备工作;班级职业生涯规划日志活动开始。

第三周(3.24—3.30)心理班会工作及后期工作,职业生涯规划讲座第二场准备,职业生涯规划讲座第二场及总结。

第四周(3.31—4.6);职业生涯规划竞赛类活动开始准备,将历时3周下发通知,各班及时组队参赛;比赛正式开始,具体时间安排见附录;同时准备职业生涯规划讲座和竞赛类活动。

第五周(4.7—4.13)职业生涯规划讲座第三场及总结;职业生涯规划竞类活动开展。

第六周(4.14—4.20)职业生涯规划竞类活动开展;职业生涯规划竞赛类活动结尾工作。

第七周(4.21—4.27)心理宣传月准备工作;职业生涯规划讲座第四场准备工作。

第八周(4.28—5.4)心理宣传月工作展开;心理趣味运动会筹备工作;心理健康讲座。