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黑龙江教育·教育与教学杂志

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黑龙江教育·教育与教学杂志 省级期刊

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a.来稿保证原创,字数不少于1600字(一版),尽量整版(字数如3200,4800)。中文稿件以字数为准;含字母公式稿件以字符数为准;如有图表,请按图表占去的版面相应减少字数与字符数。

b.来稿标题上方提供以下信息:作者(第一作者)姓名、工作单位、从事学科、职称职务、联系方式(手机号、QQ号、微信号等)、接收快递的详细地址。

c.投稿格式要求:按照“文章类型+题目+作者姓名+备注”的格式填写邮件标题。

d.摘要:一般为150-300字,应以第三人称对文章内容进行概述,不对正文评论,不要写成提纲形式,避免使用“本人”“我”“笔者”等主语。

e.关键词:3-5个,中间用分号隔开。

f.育人类文章要以教育学生过程中的小事件入手,写出教师的辅导策略,突出教师的育人智慧。

g.尽量减少图表的使用,如必须有图表,表格不宜过大,不要用图片的格式,以方便编辑修改加工,制作图表时,标明序号与表题。

h.文中涉及图片,如非必要,尽量不用,如必须有图片,要提供图片原图,保证清晰;文中字母与公式不可为图片格式,杂志非彩色印刷,不显示图片颜色;标明图片标题。

i.注释、参考文献一律采用尾注,均应在正文对应处标注相应序号。参考文献按《信息与文献 参考文献著录规则》(GB/T7714-2015)规定,采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。标点为半角模式。

j.如有基金(课题)项目,请在文章末尾标明基金(课题)来源、名称、编号,以“基金(课题)项目:名称+(编号)”形式呈现。

杂志简介:

黑龙江教育·教育与教学(月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1946年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

《黑龙江教育·教育与教学》杂志是一本面向全国教育工作者、教师、教育教学研究人员以及关心教育事业的社会各界人士发行的教育类期刊。杂志始终坚持以繁荣教育科研、推动教育教学改革、提高教师教育教学水平为己任,力求体现时代特征,贴近教育实际,服务于基础教育事业发展。杂志一直关注我国教育改革与发展动态,研究教育教学规律,推广先进的教育理念和实践经验,为教育工作者的专业发展提供借鉴和支持。同时,杂志还积极借鉴国内外先进教育理念,关注教育教学的国际化发展趋势,为我国教育国际化提供借鉴和参考。杂志坚持质量第一,注重学术性、实践性和可读性,力求办成一份具有鲜明特色和广泛影响力的教育类期刊,以严谨的学术态度,求实的报道内容,赢得了广大读者的一致好评和高度认可。

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