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汉语国际传播研究杂志

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汉语国际传播研究杂志 省级期刊

Chinese Language Globalization Studies
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汉语国际传播研究杂志简介预计审稿时间:1个月内

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a.参考文献须选用公开发表的文献,不得引用内部资料、待发文献。须按正文中出现的先后顺序列于文后,并在文中相应位置加注序号。

b.摘要是对文章内容的简短、客观而精炼的表达,无需补充解释或评论(不出现“本文”“该文章”“简述”“提出”“指出”“介绍”“讨论”“概括”“进行探讨、研究”等字眼)。

c.文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。

d.对于优秀稿件,本刊将优先录用、择期刊发。

e.中文标题:简明确切地反映文章内容,不超过25字。

杂志简介:

汉语国际传播研究杂志(半年刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自2011年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

汉语国际传播研究杂志促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2012 2011

在2012年的被引次数

0 10

被本刊自己引用的次数

0 6

被引次数的累积百分比

0 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011

在2013年的被引次数

0 0 17

被本刊自己引用的次数

0 0 5

被引次数的累积百分比

0 0 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011

在2014年的被引次数

0 2 7 24

被本刊自己引用的次数

0 1 5 4

被引次数的累积百分比

0 0.0606 0.2727 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011

在2015年的被引次数

0 3 7 8 14

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 1

被引次数的累积百分比

0 0.0938 0.3125 0.5625 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2016年的被引次数

0 1 3 7 12 25

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0208 0.0833 0.2292 0.4792 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2017年的被引次数

0 0 0 13 7 14 20

被本刊自己引用的次数

0 0 0 2 1 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0.2407 0.3704 0.6296 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2018年的被引次数

0 1 0 1 5 12 6 19

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0227 0.0227 0.0455 0.1591 0.4318 0.5682 1

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2019年的被引次数

0 0 2 0 1 9 10 5 15

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.0476 0.0476 0.0714 0.2857 0.5238 0.6429 1

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

0 0 0 0 0 0 6 8 2 10

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0 0 0 0.2308 0.5385 0.6154 1

文章摘录

国际汉字教材编写的创新与探索——基于对《体验汉字》系列教材的分析与思考

美国名校精英式汉语强化教学模式对国际汉语教学的启示

跨文化交际中教师体态语研究述评

运用影视材料进行国际汉语教学的方法探究

泰国中文教育本科专业考察

泰国汉语教材研究——以《汉语》为例

浅析新加坡华文“快捷版”教材中我国古代经典的收录现状

越南汉语教学法现状与反思——兼谈后方法理论对越南汉语教学法创新的启示

问题答疑

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