汉语国际教育学报杂志 省级期刊

汉语国际教育学报杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.本刊审稿周期为3个月，请勿一稿多投。论文责任者属实，署名作者的人数和顺序由作者自定，注意保守国家机密无政治差错，文责由作者自负。

b.中文文题一般不宜超过20个汉字。英文文题应与中文文题含义一致，一般不宜超过10个实词。文题应恰当、简明地反映文章主题，尽量不用外文缩略语。

c.正文中标题编排格式为：二级标题用“一”或“一、……”（居中、宋体四号）；三级标题用“（一）”（首行缩进两格、宋体五号加粗）；四级标题用“1.……”（宋体五号）。

d.摘要应具备以下4项内容：研究目的、研究方法和过程、试验结果及主要结论；应有独立性和自明性，注意突出研究工作的创新点；篇幅约为200～300字。

e.表格:表格应出现于相应正文段落之后，表应按统计学的制表原则设计，三线横表力求结构简洁，数据单位明确。横、纵标目间应有逻辑上的主谓语关系，主语一般在表的左侧，谓语一般在表的右侧。

f.作者姓名、性别、工作单位、职务或职称、主要研究方向、通信地址、电子邮箱等，以上信息需以脚注形式标注于文稿首页。同时可在稿件尾部留下作者身份证号和手机号码。

g.行文中的注释可使用脚注，注释应是对正文的附加解释或者补充说明，每页连续编号，脚注符号用①②……，如果参考文献中已经有完备信息的，可采用文中简注，注释内容置于（ ）内。

h.有参考文献，专著的格式为：主要责任者.题名[文献类型标志].出版地：出版者，出版年：引文页码，文献的格式为主要责任者.文献题名[文献类型标志].连续出版物题名，年，卷（期）：页码。

i.文稿所涉及的课题如获国家或部、省级以上基金资助或属攻关项目，应以脚注形式于文稿首页左下方说明，如“××基金资助项目(基金号××××)”，并附有关审批机构或部门审批证明（复印件）。

j.拟刊登的稿件，编辑部会及时将录用通知单及修改意见反馈给作者，作者应及时将修改稿返回编辑部，在没有约定的前提下超过3个月期限未修回，将被视为自动放弃。

杂志简介：

《汉语国际教育学报》是一本专门针对汉语国际教育领域的专业学术期刊。该学报以“兼容并包，面向国际”为办刊方针，旨在反映汉语国际教育研究的最新成果，推动汉语国际教育学科的发展。学报内容丰富，包括汉语国际教育发展战略、汉语教学、汉外对比与跨语言研究、汉语作为第二语言习得、孔子学院发展等多个方面。这些内容不仅涉及教学实践，还包括理论研究和战略规划等多个层面。保证了刊物在学术上的权威性和专业性。

本学报汇集了各国不同学科背景的学者在汉语国际教育方面的新研究成果，展现了全球汉语教育的多元化和国际化趋势。还关注疫情常态化背景下的国际中文线上教学，探讨网络平台与工具的应用，以及线上教学带来的挑战和应对策略等实际问题，具有很强的时代意义和应用价值。汉语国际教育学报不仅是汉语教育工作者和研究者交流思想、分享经验的重要平台，也是国内外汉语教育界了解中国汉语教育发展和研究动态的重要窗口。