吉林省教育学院学报·下旬杂志 省级期刊

吉林省教育学院学报·下旬杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.来稿要观点鲜明，数据准确，校对准确无误。投稿前请您认真校对自己的文章，尤其是一些专业术语，以减少不必要的错误。

b.本刊用稿每篇所容字数为3300字符/2版，只接受两版以上（包含两版）的文章，两版以上依次递增2000字符/版。

c.一级标题用“……”来标识，二级标题用“、、……”来标识，三级标题用“”来标识，四级标题用“、”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

d.正文用五号字，行距为固定值，20磅，各一级标题居中，一级标题为小四号，加粗，二级标题居左，缩进两个字符。其他正文用5号。

e.文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的为准，不得采用非法定计量单位。

f.注释统一采用尾注，并请以正文格式列于文章末尾，勿用word自动生成；序号采用“[]”方括号标注；外国作者国籍采用“〔〕”六角括号标注。

g.作者简介：应包括姓名、出生年月、性别、民族、职称或学位、工作单位等内容；请一并附上作者的通讯地址、邮政编码、E-mail、联系电话等，并列于文末。

h.参考文献应保持在5条及以上。参考文献中的作者为1～3位时应全部列出，多于3位时只写前3位，后面加“,等”即可；多位作者之间用逗号“,”隔开，参考文献的著录项目要齐全，顺序要规范。

i.论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果，国家社科基金项目或上述立项的成果，需在文章标题右上角插入脚注，并在脚注中注明项目名称及编号。

j.本刊对所有稿件有删改权，如不同意删改，请投稿时注明。切勿一稿多投，来稿一律文责自负。

杂志简介：

吉林省教育学院学报·下旬（月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自2008年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《吉林省教育学院学报·下旬》主要关注教育领域的理论研究和实践探索，以服务广大教育工作者、研究者和政策制定者为宗旨，致力于传播教育科学知识，推动教育学术研究，促进教育改革发展。该学报办刊理念先进，学术定位清晰，以反映国内外教育领域的最新研究成果和学术动态为己任，注重理论与实践相结合，既关注理论研究的新进展，也关注教育实践中的热点问题。期刊内容涵盖了教育基本理论、课程与教学、德育与心理健康、教育管理、教师教育等各个方面，为读者提供了一个了解和探讨教育问题的综合性平台。该刊一直秉持严谨的学术态度，严格执行出版规范，注重论文的质量和创新性。在编审过程中，实行严格的同行评审制度，以确保论文的学术价值和水平。此外，学报还积极开展国际学术交流，与国外一些知名教育机构和学者建立了合作关系，为促进中外教育学术交流做出了贡献。该期刊还及时报道国内外教育改革与发展的最新动态和趋势，为读者提供了一个了解世界教育改革动态的重要窗口。