吉林省教育学院学报·中旬杂志 省级期刊

吉林省教育学院学报·中旬杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.文章主题明确，思路清晰，文从字顺，无明显字词、语法及知识性差错，具有一定学术价值。

b.文章篇幅控制在4300- 4500字符之间。以word中“字数统计”|“字数”所显示的字数为准。

c.引言：概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题，重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状，阐述本文的目的，简述立题调研、文献分析，以及查阅方法、结论等。

d.使用图、表应简洁明了，图和表中的文字请设定为可修改状态，图片请尽量提供300dpi以上的清晰大图，图、表请注明名称、来源。

e.注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔，线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。

f.来稿内容包括（按顺序）：题目、作者姓名、工作单位、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、作者简介；作者详细通讯地址、邮编、联系电话及电子邮件地址。

g.参考文献：必须是作者亲自阅读过的近年对本文有重要参考价值的正式文献。内部资料、转摘、保密资料、文摘等不能做为参考文献引用。

h.需附400字左右的中、英文摘要，内容必须包括目的、方法、结果（应给出主要数据）、结论四部分，各部分冠以相应的标题。不分段，用第三人称撰写。

i.文稿凡属基金资助项目，应写明基金项目名称及项目编号，基金项目名称应按国家有关部门批准的正式名称填写，投稿时附基金项目证明复印件，本刊将优先录用和发表。

j.请不要用word中的脚注、尾注等格式。Word中的格式内容，导入方正书版软件排版时会丢失。凡因格式引起的信息丢失问题，本刊概不负责。

杂志简介：

吉林省教育学院学报·中旬（月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自2012年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《吉林省教育学院学报·中旬》是一份综合性学术期刊，主要面向国内外教育领域的专家、学者和一线教育工作者。该期刊以传播教育理念，推动教育创新为宗旨，致力于展示最新的教育研究成果、探讨教育问题、传播教育经验、促进教育改革。该期刊涵盖了教育领域的多个方面，探讨教育本质、教育价值、教育目的等基本问题，为教育改革提供理论支持；研究课程设置、教材开发、教学方法、评价方式等，提高教育教学质量；关注学生的学习心理、心理健康、教师心理等方面的问题，为教育实践提供心理学支持；介绍最新的教育技术手段、工具和应用，推动教育信息化的进程；探讨学校管理、家庭教育、社区教育等管理问题，为教育发展提供管理支持。该学报以其严谨的学术态度、专业的编辑团队和高质量的学术论文，赢得了广泛的认可和赞誉，不仅为读者提供了丰富的学术资源，也为作者提供了一个展示自己研究成果的平台。同时，该期刊还积极推动国内外学术交流与合作，为促进教育事业的发展做出了积极的贡献。