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江苏幼儿教育杂志

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b.本刊欢迎各类省部级以上基金资助项目投稿,省级以上立项的课题(项目),请注明项目名称与编号。

c.标题层次:本刊采用1,1.1,1.2,2,2.1,2.2,3,3.1,3.2,3.3等表示标题层次,书写时一律左顶格。

d.在正文中,引文按出现先后顺序加阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内采用上角标形式,参考文献放置文末,排列顺序及序号必须与正文中引文序号一一对应。

e.来稿请附中英文对照的摘要(300~500字左右),客观真实地反映论文的内容;关键词用5~8个反映文章的主要内容。

杂志简介:

江苏幼儿教育杂志(季刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

江苏幼儿教育杂志办刊定位: 以幼儿园教育教学、幼儿师范教育、幼儿家庭教育为主题,把握幼教改革与发展的主流,捕捉世界幼教发展新动态,及时反映国内外幼教研究新成果,着眼于幼儿园课程实施、儿童成长、幼儿教师的专业发展等问题研究,搭建促进幼教事业科学发展的指导与交流平台。

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