教学月刊·中学版教学参考杂志 省级期刊

教学月刊·中学版教学参考杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.为保证本刊的原创性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。

b.范围：包括但不限于各个学科的教学研究、课程建设、评价体系等方面的探讨。

c.题名：简明确切地反映论文的特定内容，一般不超过30字，不得使用不常见的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称,尽可能不出现数学式和化学式。

d.引文超过150 字换行另起；上下各空一行；第一行缩进4 格，以下各行缩进2 格。夹注置于最后一个标点符号之后。引诗超过8 行换行另起，规则同上。

e.关键词应为3-5个，最好体现出文章的主旨和特色，目的是方便读者根据关键词在众多文献中关注到您的研究。

f.稿件中含有数学公式、表格、曲线图及其他图表等，请用计算机制作相关内容，以确保数字、符号、表格、图线等清晰规范。

g.论文的书写格式要求：必须写清文章题目、作者、正文、工作单位、电话、地址、邮编；多位作者稿件署名时须征得其他作者同意，排好先后次序。

h.注释采取脚注的方式。注释与参考文献的格式请参照中华人民共和国国家标准《信息与文献参考文献著录规则》（GB/T 7714-2015）。

i.基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。

j.注释与参考文献：注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明，用带圈数字注于当页页脚；参考文献是论文中引用的观点、数据和材料等内容的出处，用带方括号的数字（如[]）按顺序编码标明，并与文末编码对应。

杂志简介：

教学月刊·中学版教学参考（月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自1979年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《教学月刊·中学版教学参考》杂志旨在为中学教师提供一个交流和分享教育教学经验和研究成果的平台，内容丰富，涵盖了中学教育的各个方面。该杂志的办刊理念是以教师为本，注重从教师的角度出发，探讨中学教育的热点和难点问题，以及介绍先进的教育理念和教学方法。同时，该杂志还关注学生的个性发展和实践能力的培养，为提高学生的综合素质提供了有益的借鉴。该杂志不仅关注学科知识和教学方法的介绍，更注重教师自身素质的提高和成长，邀请了许多知名教育专家和一线教师作为特约撰稿人，为教师提供了很多具有前瞻性和实践性的建议。此外还为教师提供了更为详细和深入的交流和学习机会，为中学教师提供了一个宝贵的资源平台，促进了教育教学的发展和进步。