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教育经济评论杂志

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教育经济评论杂志 CSSCI南大期刊

China Economics of Education Review
主要栏目:

纪念改革开放四十周年人工智能教育与劳动力市场笔谈“双一流”建设笔谈民办教育分类管理笔谈双创背景下的人才培养与就业——教育与劳动力市场笔谈教育经济研究的对象方法价值及其进展——教育经济研究笔谈教育事权与支出责任划分笔谈

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教育经济评论杂志简介预计审稿时间:1个月内

稿件需知:

1.《教育经济评论》字数和篇幅。除笔谈类稿件外,每篇稿件以不超过15000宇为宜。

2.《教育经济评论》作者信息。应标明工作单住全称、所在省份、城市名及邮政编码;作者简介包括姓名、性别、职称、研究方向、电话及电子邮箱地址。

3.《教育经济评论》中英文摘要。摘要系全文的缩写,应将选题背景、主要内容和论点摘出,一般在400-500字左右为宜;英文摘要是中文摘要的翻译稿,应语法正确、用词恰当。

4.《教育经济评论》关键词。关键词系文中讨论的重要学术概念,应列出3-5个为宜。

5.图表要求:图、表必须清楚,应顺序标号,若系采用其他资料,应注明资料来源。

6.脚注。脚注内容为说明性文字,以①、②等方式,每页重新排序。

7著录格式。本刊采用作者出版年的著录格式。参考文献采用实引方式,即文中出现的文献全部在文末列出,未出现的不列。

杂志简介:

教育经济评论杂志(双月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自2016年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

教育经济评论历史收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据
Created with Highcharts 4.2.6被引次数 (次)000023699154191209233被引次数2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年050100150200250

杂志被引次数

Created with Highcharts 4.2.6发文量 (篇)000041555243493939发文量2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年0102030405060

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2017 2016

在2017年的被引次数

6 30

被本刊自己引用的次数

0 3

被引次数的累积百分比

0.1667 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016

在2018年的被引次数

19 46 34

被本刊自己引用的次数

6 6 5

被引次数的累积百分比

0.1919 0.6566 1

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016

在2019年的被引次数

8 57 51 38

被本刊自己引用的次数

0 2 2 1

被引次数的累积百分比

0.0519 0.4221 0.7532 1

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016

在2020年的被引次数

2 50 65 34 40

被本刊自己引用的次数

0 2 8 1 4

被引次数的累积百分比

0.0105 0.2723 0.6126 0.7906 1

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016

在2021年的被引次数

3 41 47 46 39 33

被本刊自己引用的次数

0 1 0 3 1 0

被引次数的累积百分比

0.0144 0.2105 0.4354 0.6555 0.8421 1

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016

在2022年的被引次数

18 48 36 44 33 23 31

被本刊自己引用的次数

0 5 3 3 2 1 3

被引次数的累积百分比

0.0773 0.2833 0.4378 0.6266 0.7682 0.867 1

文章摘录

我国教师工资福利及补助支出的地区差异:2007-2016

《教育经济评论》2019年选题指南

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  • 发行周期:双月刊
  • 邮发代号:82-58
  • 出版地区:北京

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