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教育数字化国际比较研究区域教育数字化发展研究高等教育数字化发展研究基础教育数字化发展研究
a.范围:关注教育信息化领域,包括教育技术、在线教育、智能教育、虚拟现实与增强现实技术、教育数据分析和学习分析、教育信息系统与平台等相关领域的内容。
b.来稿应具有原创性,内容符合本单位保密规定。论文的主要研究工作应由作者独立完成,引用他人成果时,须按《著作权法》中的有关规定标明其出处,由此引发的一切著作权责任由作者自负。
c.来稿的中文题目限20字以内,题目字体为宋体三号加粗;作者宋体四号;内容提要、关键词楷体五号。
d.前言应交代本研究历史背景、研究意义和研究目的,提出研究需要解决的问题,重点阐述本研究创新点。
e.摘要尽量写成报道性摘要,阐明研究的目的、方法、结果和结论;应具有独立性和自明性(不少于200个汉字);应采用第三人称写法,不要重复题名中已有的信息。
f.本刊注释一律采用国标形式,脚注尾注分开。引用文献依次注明:作者、文献名、出版社、出版年、出版时间、页码等项,并请核对无误。
g.正文中不需重复表和(或)图中的数据,但应对图表的意义、特点和重大发现做必要的阐述,同时应有相应文字,如“见表1”、“如图1 所示”等字样指示图表的位置。
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i.如果来稿系基金项目资助的论文,请在首页论文题名后以“宰”符号标注,并链接至论文首页地脚中表明基金项目的类别、名称、项目编号。
j.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明。文未依次排列参考文献时,按作者、书刊名或出版社、出版年(期)、起讫页顺序标注。
《教育信息化》现已更名为《中国教育信息化》。
中国教育信息化(月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1995年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。
《中国教育信息化》杂志旨在推动和研究信息技术与教育教学的融合,促进教育信息化的发展与创新。聚焦于教育信息化的理论研究、实践案例和政策解读方面。刊登的文章涵盖广泛的领域,包括教育技术、教育信息化管理、电子教育资源开发与利用、在线学习环境建设、虚拟现实技术在教育中的应用等。杂志定期发表学术论文、研究报告、教学实践案例和评述等,致力于促进学术交流和教育实践的创新。该杂志在学界和教育界享有很高的声誉,并被广大教育工作者和研究人员广泛阅读和引用,文章内容不仅关注国内教育信息化的发展,也关注国际前沿研究和国际合作交流,力求为我国教育信息化的进步提供有益的理论与实践支撑。
《中国教育信息化》杂志提升教育信息化的实践水平,并为教育改革和发展做出积极贡献。该杂志的出版不仅对于教育界具有重要意义,也对于推动我国教育信息化事业的发展起到了积极的推动作用。
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