教育研究与评论·课堂观察杂志 省级期刊

教育研究与评论·课堂观察杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.稿件文责自负。根据《著作权法》，结合本刊具体情况，编辑部可作文字修改、删节；凡涉及原意的重大修改，则提请作者考虑。修改稿逾期3个月不返回者，按自动退稿处理。

b.范围：包括但不限于学科教学法、课堂管理、学生学习动机等方面的研究。

c.文题应以简明、确切的词语反映文章中最重要的内容，一般不超过20个汉字，避免使用非公知的外文缩写，尽董不出现结构式和数学式等；英文题名与中文题名要一致。

d.结论要明确写出论文研究得出的主要规律、结果（成果）、新见解和科学结论，以便读者从文中获得论文的创新观点和创新研究成果；应鲜明、准确、科学、条理清晰。

e.摘要：用第三人称写法，不以“本文”“作者”等作主语，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜。

f.文中涉及的量和单位应按《中华人民共和国法定计量单位》规定执行，并用规定縮写符号表示。每一个组合单位符号中，斜线不得多于1条，如每天每千克体重用药剂量应写成mg/(kg.d)。

g.书写顺序文题、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、文章编号、英文题目、英文作者姓名(用汉语拼音，姓前名后)，英文作者单位、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献。

h.注释放置于文后（尾注）。注释序号用［1］，［2］，［3］……标识，全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子（有时候也可能是词或词组）或段落标点符号之后的右上角。

i.获得基金资助的文章请注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号，多项基金项目应依次列出，其间以分号隔开。

j.参考文献按照在文章中出现的先后顺序编号、排列。在文中引用处的右上角加方括号标明文献序号，并注明文献类型标识。

杂志简介：

教育研究与评论·课堂观察（双月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自2014年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《教育研究与评论·课堂观察》杂志是一本专注于教育领域的学术期刊，致力于为教育工作者、研究人员和政策制定者提供一个高质量的学术交流平台。该杂志关注教育实践和理论的不断创新与发展，以期在教育改革和发展中发挥积极作用。杂志旨在通过深入探讨教育问题，推动教育研究的深度与广度，关注教育的全过程，从课堂教学到教育管理，从教育理论到教育实践，全方位地呈现教育领域的最新研究成果和发展趋势。该杂志不仅关注基础教育阶段的教学与研究，还涉及高等教育、职业教育、成人教育等多个层次。同时，它关注国内外教育改革与发展的动态，以及教育政策的制定与实施，还关注教育技术的应用与创新，以及教育与社会、经济、文化等多方面的关系。杂志的读者群体主要包括教育工作者、研究人员、政策制定者、教育管理者等。该杂志为他们提供了一个交流思想、分享经验、探讨问题的平台，有助于提高教育工作者的业务素质和教育研究水平，促进教育事业的繁荣发展。该杂志是一本具有很高学术价值和实践指导意义的教育类期刊，它为广大教育工作者、研究人员和政策制定者提供了一个交流和学习的平台，有助于推动教育领域的不断发展和进步。