教育治理研究杂志 省级期刊

教育治理研究杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.文稿的著作权属于作者，作者须保证文稿为原创作品，必须是未在任何公开发行的正式出版物上发表过的、不存在任何侵犯他人著作权、署名争议的文稿。

b.范围：包括但不限于基础教育、高等教育、职业教育等领域等。

c.一级标题用一、二、三、等编号，二级标题用（一）（二）（三）等编号，三级标题用1．2．3．等编号，四级标题用（1）（2）（3）等编号。

d.正文标题层次一级标题1，2，…，二级标题用1．1，1．2，…，三级标题用1．1．1，1．1．2，…，以此类推。标题层次一般不超过4级。

e.修回稿的撤稿须提出申请，如该文主要内容在他刊发表，本刊将通知作者所在单位，按一稿两投处理，且两年内将不再接受第一作者和责任作者的文章。

f.摘要尽量写成报道性摘要，阐明研究的目的、方法、结果和结论；应具有独立性和自明性（不少于150个汉字）。

g.注释：要对文章内的特定内容（引用数据、观点和结论）加以注释。以脚注的形式，采用规范的标识与格式，在文章中的有关词语、内容以及引文出处等的右上角等标识。

h.作者信息应当包括作者姓名、工作单位（工作单位要求规范、统一、稳定，写出一、二级单位）、城市名和邮政编码，以及作者姓名、工作单位、城市名的英文翻译。另应提供详细的通讯地址、邮政编码、电子信箱、联系电话、传真等。

i.稿件所涉及的课题如系国家或部省级以上基金项目，应脚注于文题页的左下方，作者单位的上方加注 “基金项目：项目名称（编号）”，并附基金批准文件的复印件。

j.在参考文献中，请作者一律用中、英文对照著录。原文有英文信息项的，必须按原文的英文信息项著录，不允许作者自行翻译；原文没有英文信息项的，作者可按中文信息项翻译。

杂志简介：

教育治理研究（半年刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自2015年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《教育治理研究》杂志是一本专注于教育治理领域的学术期刊，旨在推进教育治理的研究与实践，提高教育治理的效率和质量，促进教育发展，是中国教育领域内权威的期刊之一。杂志主要刊载教育治理领域内的研究论文、综述、实证研究、案例分析等，期刊定位为学术性、理论性、实践性相结合，旨在构建学术界与实践界之间的沟通桥梁。杂志涵盖了广泛的领域和主题，包括但不限于教育政策制定与实施、教育组织与管理、教育经济与财政、教育法律与法规、教育评估与监测、教育统计与数据分析、教育信息化与技术应用等，关注教育治理实践中的问题、挑战和创新，并为相关领域的研究者、政策制定者和实践者提供学术交流和借鉴的平台。

《教育治理研究》杂志的编辑团队由经验丰富的教育学者和专家组成，负责审稿、编辑和出版工作，确保学术的审慎性和严谨性。杂志采用匿名评审制度，以确保来稿的客观性和学术性。同时，杂志还定期邀请国内外知名学者和专家担任特邀编辑、撰稿和评审，保证学术水平和国际化程度。