科教发展研究杂志 部级期刊

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稿件需知：

a.来稿应遵守学术规范，保证原创性、科学性；无涉违法违纪现象；作者署名须无争议。本刊不接受在其他报刊杂志、专著、论文集等公开出版物上已发表过的文章。

b.引用资料非来自原始出处时，应注明“转引自”。转引文献时，应先注明原始作品 之相关信息，再注明转引所据之文献。

c.脚注用宋体小五号字。中国年号、古籍卷数请用中文数字。其他如公历年份、期刊卷期号、页码等，均请用阿拉伯数字。

d.所投稿件，因泄密、数据不实、一稿两投、署名先后、剽窃等不良行为由第一作者（或本人）负责。

e.作者简介：姓名、出生年月、性别、毕业院校、职称、研究方向、目前从事何种工作、联系电话、手机、电子邮箱、通讯地址及邮编。

f.文中图、表随文出现，各图形符合制图规范，照片应反差要大、层次分明、无折痕、无污迹。文稿中的物理量和计量单位应符合国家规范标准。

g.参考文献采用顺序编码制，按文中出现的顺序统一编号，并列于文后。文献作者3名以内全部列出，4名以上则列前3名，后加“，等”（英文加“，et al”），外文作者采用姓前名后格式，名用缩写，不加缩写点。

h.标注方式：如“基金项目：国家自然科学基金项目（批准号）”。多个项目同格式列出，前后用分号隔开。

i.稿件标题一般不超过20个字，最多20字。在标题能恰当表达意义的情况下，尽量不采用副标题。

j.以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文章重要内容。摘要中尽量避免使用“本文”“作者”等字眼。务求简练，一般不宜超过250字。

杂志简介：

科教发展研究（季刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自2021年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。办刊宗旨是“坚持正确的舆论导向和办刊方向，刊载基于我国国情的科教发展战略路径研究成果，促进学术交流，推动构建科教协同创新理论体系，助力科技与教育融合发展”。该刊不仅是一个展示科学研究和教育创新成果的平台，而且通过聚焦于理论探索与实践创新，促进了科学研究和教育学科的发展和国际交流。

该期刊的内容主要围绕科教战略、科教融合、科教人才、科教治理、科教评价、科教创新、科教与经济、大学发展、科技发展等方面展开。它在提供一个平台，以促进科技与教育领域的深度融合和协同发展。这本刊物对于科教领域内的专业人士、学者和学生来说，是一个重要的学术资源，有助于他们了解最新的研究动态和趋势。该期刊旨在报道科学研究和教育领域的最新研究成果和发展趋势，促进全球范围内的学术交流与合作。