考试与评价·大学英语教研版杂志 部级期刊

考试与评价·大学英语教研版杂志简介预计审稿时间：1个月内

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a.本刊实行匿名评审制度，文责自负，切勿一稿多投。来稿一经刊用，即视为作者许可本刊使用该稿件的发表权、发行权、复制权、网络传播权等。

b.范围：包括但不限于教学理念、教学模式、教学策略、教学技巧等方面的研究与探讨。

c.题名简明精练，不宜超过20个字，应删去无实质性内容、可有可无的字和词。如“关于……”，“试析……”等词一般可以省去；没有特定定语成分的“研究”、“分析”、“思考”等，也应被视为赘词，予以删除。

d.前言须简要介绍论文的写作背景和目的，说明论文研究的热点及存在的问题，点明主题的理论依据、实验基础、研究方法及结果，应言简意赅、重点突出。引言内容应避免与摘要和结论雷同。

e.摘要应全面概括论文的主要内容，明确反映作者的主要观点，不能仅仅笼统地介绍论文的思路和结构，避免使用“本文主张”“笔者认为”等评价方式。关键词应为反映论文核心内容的专业术语，一般3至5个。

f.来稿要求稿面整洁。除特殊需要外，稿件文字一般使用通用简化汉字，文中涉及的公元纪年、年代、年、月、日、时刻和计数等均使用阿拉伯数字，计量须使用法定的计量单位。

g.稿件必须注明第一作者和通信作者简介，简介均应包括：姓名，性别，民族（汉族可不写），籍贯，（注明省、市或县），职称，主要从事什么研究或工作，E-mail，详细通信地址，联系电话。

h.注释：解释题名、作者及某些内容，均可使用注释。能在文章内用括号注释的，尽量不单独列出；不随文列出的注释，标注符号应注在需要注释的词、词组或语句的右上角，用①，②，③……表示，并于文后依次列出。

i.同一文献两次或两次以上引用，第二次引用时，若紧接第一次引用注文，则径注“同上注，第×页”；若第二次与第一次引用之间有其他注释，则在作者名之后，注明“前引注N，第×页”。

j.来稿所涉及的课题如属于基金资助项目，应于文题页左下方加以注释，并附基金证书复印件。

杂志简介：

考试与评价·大学英语教研版（双月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自2002年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《考试与评价·大学英语教研版》杂志是一本专门为大学英语教师、研究生以及对大学英语教学感兴趣的读者群体所设计的教育类刊物，以提升大学英语教学质量，推动大学英语教学改革为目标，内容涵盖大学英语教学的各个方面，包括教学理论、教学方法、教学实践、教学研究等。该杂志以其深入的研究、严谨的态度、实用的内容和创新的理念，赢得了广大读者的好评和信赖，它不仅为大学英语教师提供了一个交流和学习的平台，也为大学英语教学的改革和发展提供了有力的支持。杂志注重实用性，每篇文章都是围绕大学英语教学的实际问题进行研究和讨论，具有很强的针对性和操作性；鼓励和支持新颖、独特的教学理念和方法，推动大学英语教学的创新和发展；所有的研究都基于科学的理论基础和实证数据，保证了研究的严谨性和可靠性。该杂志是一本具有很高学术价值和实用价值的教育类刊物，对于提升大学英语教学的质量和水平，推动大学英语教学的改革和发展，具有重要的意义和作用。无论是大学英语教师，还是对大学英语教学感兴趣的读者，都可以从中获得有益的启示和帮助。