课堂内外·小学低年级杂志 省级期刊

课堂内外·小学低年级杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.作者须切实了解和把握杂志的格式规范，所投稿件力求符合杂志的格式规范要求，尽量减少因格式不符合要求而导致的返回修改甚至退稿。

b.范围：包括但不限于学科知识、学习方法、智力开发、德育教育、心理健康、家庭教育等方面。

c.题目简明扼要，紧扣主题，要有足够的信息，能引起读者的兴趣，便于检索。一般不用符号、公式和缩略语。题目中不建议过多使用定冠词，尤其首字母不使用定冠词。

d.正文应尽量减少层次，一般不宜超过3层。有标题内容才列数字序号（没有标题的内容用自然段形式起始），数字序号后不用加点，但要空1格。

e.以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文章重要内容。摘要中尽量避免使用“本文”“作者”等字眼。务求简练，一般不宜超过250字。

f.文中涉及专用符号、专业术语须准确无误（避免出现俗语），物理量符号书写正确，计量单位采用国家标准规定的法定计量单位；引用公式注明出处。

g.作者简介：姓名，出生年，性别，籍贯，单位（大小单位都要写清，如：安徽大学外语学院）及所在省市、邮编，职称或学位。

h.注释在文中以脚注形式标注：参考文献在文中以（作者，发表年份）形式标注，并按规范列于文末。

i.稿件的参考文献采用GB/T 7714—2005《文后参考文献著录规则》的要求，同时在文中对应，用带方括号的阿拉伯数字标注为上角标。

j.如果来稿系基金项目资助的论文，请在首页论文题名后以“宰”符号标注，并链接至论文首页地脚中表明基金项目的类别、名称、项目编号。

杂志简介：

课堂内外·小学低年级（月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自2007年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《课堂内外·小学低年级》杂志是一份专为小学低年级学生设计的综合性教育期刊，以开启智力，培养习惯，塑造人生为办刊宗旨，致力于为小学生提供富有想象力和创造力的学习平台。杂志内容丰富，每期结合小学低年级学生的学习特点和兴趣爱好，设计了许多有趣的学习栏目，通过游戏、谜语、趣味故事等形式，激发孩子们的学习兴趣和思维能力。此外，杂志还注重培养孩子们的阅读能力和写作能力，每期都有大量的优秀范文和例句，帮助孩子们拓展词汇量，提高写作水平。同时，通过阅读栏目和互动问答等形式，引导孩子们养成良好的阅读习惯和思考习惯。值得一提的是，杂志还关注孩子们的心理健康和成长，每期杂志都有专门的心理健康栏目，通过故事、案例和专家建议等形式，帮助孩子们树立正确的价值观和人生观，增强他们的心理素质和适应能力。该杂志以轻松愉快的方式传授知识，引导孩子们在快乐学习中成长，是小学生们不可或缺的良师益友。