首页 > 期刊 > 教育期刊 > 北大期刊(中国人文社会科学期刊) > 天津地区 > 月刊 > 杂志介绍(非官网)
评价信息:
影响因子:0.75
总被引频次: 981
教学研究专题研究七十唤新青年说教学设计专稿笔谈进修资料何以史证教材研究专题研究——大概念教学高考研究补白阅读与备课案例分析命题研究区域文化
a.请附作者姓名、单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子信箱等详细信息。
b.题目:中文标题一般少于30字,简短鲜明表明文章研究内容,尽量不用副标题及外文缩写词,避免使用非通用缩写词、字符等。英文标题应与中文标题一致,并符合英文表达习惯。
c.摘要应在200—300字以内,能准确反映论文的主要内容、观点。关键词在3—5个以内。
d.引用多作者文章合成之文集时,应首先注明特定文章作者,然后依次为文章名,文集编者名,收入该文之文集名,出版者,地点及版次,页码。
e.论文所涉及项目如为国家或地方基金资助项目,请在来稿中说明,并附相关注明材料。
历史教学·上半月刊杂志(月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1951年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。
历史教学·上半月刊杂志旨在沟通学术与基础教育,力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中国历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题,在史学刊物中独树一帜。主要栏目:教学研究、专题研究、七十唤新、青年说、教学设计、专稿、笔谈、进修资料、何以史证、教材研究、专题研究——大概念教学、高考研究、补白、阅读与备课、案例分析、命题研究、区域文化。
历史课程改革的难题
一战前后美日在华舆论战
“历史解释”应与时代价值相结合——以《马克思主义的诞生》为例
教材的隐性线索,我们是否读懂了?——以“近代西方资本主义政治制度的确立和发展”专题为例说起
基于“视阈融合”的学术型教学与史学核心素养养成——以《古代中国的商业经济》一课为例
例谈史料教学中的无效论证
课堂造境:“情思历史”的脚手架——以岳麓版《夏商制度和西周封建》一课为例
郑玄“三族九族同姓”说的特色及意义
只有符合自己论文方向和单位要求的正规期刊能用于评职称。该杂志是天津出版传媒集团有限公司主管,历史教学社(天津)有限公司主办,国际刊号:0457-6241,国内刊号:12-1010/G4的正规期刊,您可以根据以上信息评估是否能用于评职称。
该杂志是一本CSSCI南大期刊、北大期刊。它的审稿时间一般为1-3个月,影响因子为0.75。是一本具有相当知名度和认可度的学术期刊。
该杂志由历史教学社(天津)有限公司主办,办公地址天津市和平区西康路35号,您也可以通过咨询客服来获取更多关于该杂志的信息。
可以的,本站提供杂志订阅服务,该杂志全年定价为¥ 340.00,发行周期是月刊。您可以通过本页面上方的杂志订阅按钮,快捷购买。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:天津市和平区西康路35号,邮编:300051。