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兰州教育学院学报杂志

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兰州教育学院学报杂志 省级期刊

Journal of Lanzhou Institute of Education
主要栏目:

语言文学研究 历史研究 中小学新课程改革 高等教育管理研究 高等教育教学研究

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兰州教育学院学报杂志简介预计审稿时间:1个月内

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a.题名应直接体现论文的要旨,必须与论文的内容相吻合。为方便读者检索,题名还应尽可能包含论文的关键词,以供二次文献编制题录、索引。

b.文章如无特殊需要,不用繁体字。

c.稿件须提供详细准确的参考文献信息,包括作者姓名、著作名、出版地、出版单位、出版年,文章名、期刊名及出版时间等。

d.摘要:论著性文章要附400字左右中英文摘要,结构式摘要包括目的、方法、结果(要列出主要数据)、结论4部分。

e.作者简介:简介内容要以姓名,出生年,性别,民族,籍贯,单位名称(含二级单位名称),职称,学位,研究方向,通讯方式的顺序书写。

杂志简介:

兰州教育学院学报(月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1985年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,主要介绍和研究国内外教育技术与装备建设之理论与实务,交流教育技术与装备在教育教学过程中整合互动的实践经验,引导和促进各级各类学校教育装备工作的科学发展。

《兰州教育学院学报》现已更名为《兰州职业技术学院学报》。

兰州教育学院学报历史收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

17 108 90 12 11 7 10 15 7 13

被本刊自己引用的次数

1 0 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0536 0.3943 0.6782 0.7161 0.7508 0.7729 0.8044 0.8517 0.8738 0.9148

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

75 99 143 92 9 4 6 7 7 6

被本刊自己引用的次数

1 1 0 2 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1553 0.3602 0.6563 0.8468 0.8654 0.8737 0.8861 0.9006 0.9151 0.9275

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

76 226 127 148 93 14 6 6 8 6

被本刊自己引用的次数

0 1 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1015 0.4032 0.5728 0.7704 0.8945 0.9132 0.9212 0.9292 0.9399 0.9479

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

113 262 281 136 112 96 18 4 5 5

被本刊自己引用的次数

2 0 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1041 0.3453 0.6041 0.7293 0.8324 0.9208 0.9374 0.9411 0.9457 0.9503

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

120 401 319 272 110 129 68 6 0 3

被本刊自己引用的次数

1 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.082 0.3561 0.5742 0.7601 0.8353 0.9234 0.9699 0.974 0.974 0.9761

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

100 378 396 284 250 86 115 58 11 8

被本刊自己引用的次数

1 3 2 1 1 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0575 0.2749 0.5026 0.6659 0.8097 0.8591 0.9252 0.9586 0.9649 0.9695

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

131 427 412 388 241 225 89 97 36 4

被本刊自己引用的次数

2 2 5 3 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0626 0.2669 0.4639 0.6495 0.7647 0.8723 0.9149 0.9613 0.9785 0.9804

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

170 545 448 315 257 164 124 57 54 34

被本刊自己引用的次数

0 7 2 2 2 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.077 0.3237 0.5265 0.6691 0.7854 0.8597 0.9158 0.9416 0.966 0.9814

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

70 282 315 232 144 137 71 55 31 28

被本刊自己引用的次数

2 2 0 3 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0495 0.2491 0.472 0.6362 0.7381 0.8351 0.8854 0.9243 0.9462 0.966

文章摘录

论“三言”“二拍”中女扮男装的人物形象——以双性同体为视角

镜像视阈下《威廉·威尔逊》的主体认同探析

批判现实,宣示人性——重读狄更斯的《艰难时世》

阿特伍德《羚羊与秧鸡》的生态伦理反思

权力模式下《远山淡影》中异质空间的追求和构建

伊丽莎白·巴雷特·布朗宁诗歌中的莎士比亚

解读《女勇士》与《最蓝的眼睛》中的母亲形象

自我超越之路——从存在主义女性主义视角解读《S.》

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  • 发行周期:月刊
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