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民办高等教育研究杂志

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民办高等教育研究杂志 省级期刊

Research on Non-Governmental Higher Education
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民办高等教育研究杂志简介预计审稿时间:1个月内

稿件需知:

a.题目应简洁、具体、明确,概括论文要旨,不超过20字。

b.摘要应突出论文关键内容,不应为标题的摞列。尤其英文摘要更应逐句认真推敲,力求准确无误。

c.正文中的数据组不能同时采用图、表、文字描述,可选用其一,选择次序为:首先用图、次之用表、最后用文字。

d.注释:是作者对文章某一内容或词语的必要解释或说明,其内容或词语应以加圈数字的上标形式顺序标出,注释性文字按顺序置于参考文献之前。例:机联网络①。

e.稿件为近期本人原创,或与他人合作的原创作品。涉嫌抄袭或著作权纠纷,不予采用。

杂志简介:

民办高等教育研究杂志季刊知识丰富,内容广泛,贴近大众,自2004年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

民办高等教育研究杂志所发文章为“中国知网”全文收录,网上均可查阅。热忱欢迎各类学校(包括高校、中学、职校等) 的教职工和研究生、大学生来稿,热忱欢迎其他各界人士来稿。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2012年的被引次数

1 11 29 30 30 29 39 17 10

被本刊自己引用的次数

0 2 1 2 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0051 0.0612 0.2092 0.3622 0.5153 0.6633 0.8622 0.949 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

1 5 16 32 15 35 28 25 11 8

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0057 0.0341 0.125 0.3068 0.392 0.5909 0.75 0.892 0.9545 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

9 18 9 19 19 14 16 23 22 6

被本刊自己引用的次数

9 0 1 1 2 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.057 0.1709 0.2278 0.3481 0.4684 0.557 0.6582 0.8038 0.943 0.981

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

0 6 18 16 9 22 14 11 23 12

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0411 0.1644 0.274 0.3356 0.4863 0.5822 0.6575 0.8151 0.8973

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

1 4 5 13 15 4 19 9 20 10

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0078 0.0391 0.0781 0.1797 0.2969 0.3281 0.4766 0.5469 0.7031 0.7812

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

1 3 1 4 2 7 5 5 2 5

被本刊自己引用的次数

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0175 0.0702 0.0877 0.1579 0.193 0.3158 0.4035 0.4912 0.5263 0.614

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

3 3 5 0 1 1 2 0 10 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0769 0.1538 0.2821 0.2821 0.3077 0.3333 0.3846 0.3846 0.641 0.6667

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

1 10 7 0 0 1 0 3 1 3

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 0 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0278 0.3056 0.5 0.5 0.5 0.5278 0.5278 0.6111 0.6389 0.7222

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

15 17 9 3 0 0 1 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.3 0.64 0.82 0.88 0.88 0.88 0.9 0.9 0.9 0.9

文章摘录

大学生生命教育与中国传统生命智慧

提升专业学位研究生项目学习水平的对策研究

论“启发式”教学方法

启发式等教学的一个非常重要的前提条件——试以临沂九中教育教学活动为例

试论语文试题与生活的联系

论初中作文教学中的问题及创意写作方法的引入

自媒体对民办高校品牌建设的作用探析

在苏联历史遗迹中的沉思

问题答疑

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