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a.主题范围:关注于教育、科研与学术领域的研究成果,涉及到教育理论、教育实践、教育改革、学科研究、教学方法与评价、学生素质培养等方面的文章。
b.文稿按顺序应包含:中文题名、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、正文、参考位文献。
c.中文标题一般不超过20个字并与英文标题一致,文题经常用于检索系统,尽可能不使用不常见或同行不熟悉的缩略语、符号和分子式。
d.引言切忌与摘要雷同,也不是摘要的注释;应与结语呼应,引言中提出的问题,结语中应有回答,但不能雷同。
e.本刊对作者项(包含作者名、单位、省市、邮编)中文和英文不做修改,印刷后出现错误,后果自负。
f.图的纵横坐标上的物理量名称、符号、单位、量值要表述齐全。表格采用三线表,必要时可加辅助横线,取消竖线。图与表不要重复。
g.科研基金资助的课题原则上著录国家或省、部级以上的课题,需注明科研基金机构全称和自主好,中、英文双语著录,分别置于中英文摘要关键词下方,并在圆括号内注明其项目编号。
h.参考文献标注采用顺序编码制,根据国家标准《文后参考文献著录规则》(GB/T 7714-2005)的要求在论文中进行标注。
i.论文中的注释全部使用脚注。使用序号123…在文中上标“123…”,同时在论文后注释列表排序123…注释中凡属于提供文献出处的,都归入参考文献。
j.文稿需附加中、英文摘要和关键词。中文摘要一般不超过400 字,关键词5~8 个,中、英文需对应。
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