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《快乐阅读·青春美文》杂志,(月刊),是面向全国发行的文学文摘类期刊,杂志拥有独到的思维与敏锐的眼光,使得杂志成为众多国际大品牌客户重视的核心媒体之一。
《快乐阅读·青春美文》杂志注重美文名家,力推青春,在内容上“文笔清新灵动,文字青春活力,情感真实自然”,或怀念懵懂岁月,或回忆青涩年华,或感慨似水流年。
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在文学文摘界好评如潮,仍然保持了每期大幅度上升的势头,订户覆盖所有省份,排在文学文摘杂志中的前列,市场潜力十分巨大,是目前国内有前途的文学文摘杂志。内容丰富,正文页数为82页,应用性、服务性更强,是全国同类杂志中容量大、性价比较高的杂志,与国际潮流接轨的一本16开专业刊物,读者遍及全国,作者来自世界各地,内容新颖、版式精美,带有浓郁的特色。
培养学生创新思维激发英语学习潜能,[摘要]在素质教育的核心内容中,学生创新思维能力的激发和培养是重点。在小学英语教学中,教师应注重学生创新思维的培养,从而更好的激发学生英语学习的潜能。因此,教师如何在课堂上,点燃学生思维的火花、激活学生思维的创造力,是义不容辞的责任。除了培养学生英语的听、说、读、写的能力,我们更应该培养的是思维能力,不能让学生“死读书”、"读死书”,在训练四项基本技能中,培养学生的创新精神,激发英语学习的潜能。
利用“班班通”,搞好英语课堂教学,[摘要]“班班通”的应用极大地调动了学生的聪明才智,让学生由“要我学”变成“我要学”,对学习英语产生了浓厚的兴趣,促使其学习节奏加快,课堂知识容加大,恰当地运用"班班通”这种电教手段,帮助学生保持良好的学习状态,努力创造更多的师生共同参与的机会,充分发挥教师的指导作用和学生的主体作用。[关键词]“班班通”激发兴趣提高能力灵活多样随着时代的发展和社会的进步,多媒体教学日益成为教学的主要模式,教师利用计算机和多媒体软件不断探索新的教学模式,促进个性化学习。
浅谈小学语文课外阅读教学,[摘要]课外阅读是语文学习的重要途径。对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格。[关键词]引导帮助总结提高《语文课程标准》指出:"语文是重要的交际工具,人类文化的重要组成部分,语文素质是学生学好其他课程的基础,也是学会全面发展和终身发展的基础。
运用比赛改变学生对体育课教学态度,学生进入初中阶段后,运动能力和技术水平有了较大的提高,能开展一定的体育锻炼和活动。教学中继续采用教师教学生学的形式,既单调又枯燥,容易产生厌恶心理。学生学习新的技术动作和锻炼方法的兴趣不浓,给体育教学和组织带来了一定的困难。我通过反复思考,决定尝试一种新的教学方法一将比赛运用到课堂教学中去,以此改变学生对体育课教学的态度,激发学生的积极性和求知欲。
语文教学应注重培养学生的创新能力,马克思曾说过:”科学的教育任务,是教育学生去探索创新。”尤其是在这个高度信息化、知识化的时代,培养学生的创新精神,激发学生的创新意识,已成为时代对教育的迫切呼唤,国家发展对教育的强烈要求。在这种时代背景下,我们语文教师就更需要打破学生原有的思维定式,开掘学生的创造灵泉,引来学生的思维活水。只有这样,才能激发学生的创新热情,使学生步入“柳暗花明又一村”的境界。
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