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情感读本杂志

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情感读本杂志 省级期刊

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稿件需知:

a.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。

b.关键词须为规范词、单词或术语,应体现文章特色,具有专指性,在文章中有明确的出处,且不是泛义词。

c.来稿要论点明确,数据可靠,论证严谨,文字简练,标点准确。按下列顺序行文:题名、作者姓名、作者单位、中英文摘要、关键词、中国图书馆分类法分类号、正文和参考文献。

d.内容要求学术规范、数据可靠,文章具有学理性、创新性、原创性。

e.稿件题名一般不超过20字。

杂志简介:

情感读本杂志(旬刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自2006年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

《情感读本》将现代人忽略的情感体验以最为生动、朴实和直接的方式呈现出来。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013

在2015年的被引次数

13 33 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0

被引次数的累积百分比

0.2766 0.9787 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013

在2016年的被引次数

70 146 33 1

被本刊自己引用的次数

0 6 0 0

被引次数的累积百分比

0.28 0.864 0.996 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014

在2017年的被引次数

34 106 110 26

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.1232 0.5072 0.9058 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2018年的被引次数

162 254 99 80 20 1

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.263 0.6753 0.836 0.9659 0.9984 1

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2019年的被引次数

77 394 370 107 80 15

被本刊自己引用的次数

0 3 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0738 0.4516 0.8063 0.9089 0.9856 1

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2020年的被引次数

43 204 130 157 37 33 9 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.07 0.4023 0.614 0.8697 0.93 0.9837 0.9984 1

文章摘录

如何在初中美术教学中培养学生美术绘画基本功

初中音乐识谱练习中心理焦虑的调适

初中数学课堂利用短视频对学生进行心理辅导研究

初中道德与法治教学中发挥学生主体性的策略

初中道德与法治教学中案例教学法的有效运用

基于教育信息化的初中道德与法治教学探究

新课改下初中道德与法治教学中培养学生核心素养的路径

基于让学引思的初中道德与法治教学探究

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