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a.如论文属于基金项目,需注明基金项目类别、项目名称及编号,多个项目间以“、”分隔。格式如下:基金名称“项目名称”(项目编号)。
b.摘要应是文中主要观点、内容的摘录,应客观地反映论文主要内容的信息,具有独立性和自含性。一般不超过200字,中文摘要排在作者署名之后。
c.注释是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。
d.参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后,排在注释之后。参考文献的序号用数字加方括号表示,如[1]、[2]、[3]…,与正文中的指示序号格式一致。
e.本刊倡导旁征博引,凡是引用他人研究成果时做到应注尽注。须在引文结束处右上角用“①②”的数字标出,并将引文出处列于当页地脚处(应用工具栏中“插入”→“引用”→“脚注”)。
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h.秉持“清、齐、定”原则,以通俗易懂的表达方式,深入浅出展现核心观点,行文流畅,引人入胜,达到或者接近商业类出版物标准。
i.来稿应说明研究问题的切入点、创新点;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;不得一稿多投或变相重复发表。
j.论文插图清晰,插图单独打包,与论文一并投递。图片须为JPG格式,扫描件300像素以上,照片500K以上,图片命名清楚。
青少年法治教育(月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自2017年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。旨在为中小学师生提供内容丰富、专业性和趣味性兼具的法治教育资源。自创刊以来,已经成为推动中国青少年法律意识培养和法治教育发展的重要平台之一。它面向全国的中小学管理者、教师以及学生,通过多种方式促进青少年对法律法规的理解与遵守。
作为一本专注于法治教育领域的期刊,青少年法治教育涵盖了广泛的内容主题,不仅致力于提高中小学生的法律素养,也注重培养他们的社会责任感和公民意识。通过生动有趣的形式传递严肃的法律知识,青少年法治教育成功吸引了大量年轻读者的关注,在推进全社会法治文化建设方面发挥了积极作用。总之,是连接理论与实践、教育与生活的桥梁,它为构建和谐稳定的校园环境和社会秩序做出了重要贡献。随着国家对法治教育重视程度不断提高,将继续扮演关键角色,助力形成尊法守法的良好风尚。
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