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Journal Of Educational Administration And History

评价信息:

影响因子:1.8

年发文量:23

教育管理与历史杂志 SCIE

Journal Of Educational Administration And History

《教育管理与历史杂志》(Journal Of Educational Administration And History)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊由Taylor & Francis出版商该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为1.8。CiteScore指数值为3.8。

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期刊简介预计审稿时间:

The Journal Of Educational Administration And History is an international peer-reviewed academic journal dedicated to publishing research papers that make important contributions to educational administration, leadership, management and policy. The journal places special emphasis on interdisciplinary research methods, encouraging authors to draw theoretical resources and research methods from economics, philosophy, political science, sociology, and other related fields.

The publication of the journal provides a platform for scholars, policy makers and practitioners in the field of education to exchange ideas and research results. It focuses not only on educational administrative issues from a historical perspective, but also on leadership and management challenges in current educational practice. By publishing comparative and socially critical research, the journal promotes in-depth discussion of power structures, authority building, ideals, adherence to principles, and diversity and difference in educational administration.

《教育管理与历史杂志》是一本国际同行评审的学术期刊,它致力于发表对教育行政、领导、管理和政策有重要贡献的研究论文。这本期刊特别强调跨学科的研究方法,鼓励作者从经济学、哲学、政治学、社会学以及其他相关领域汲取理论资源和研究方法。

该期刊的出版,为教育领域的学者、政策制定者和实践者提供了一个交流思想和研究成果的平台。它不仅关注历史视角下的教育行政问题,也关注当前教育实践中的领导和管理挑战。通过发表比较性和社会批判性的研究,该期刊促进了对教育行政中权力结构、权威构建、理想追求、原则坚守、以及多样性和差异问题深入探讨。

如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q2

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 238 / 756

68.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 288 / 756

61.97%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
29.76% 95.65%
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
3.8 0.77 1.591
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Sociology and Political Science Q1 307 / 1466

79%

大类:Social Sciences 小类:Education Q2 412 / 1543

73%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

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