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Quest

评价信息:

影响因子:1.6

年发文量:28

寻求 SCIESSCI

Quest

《寻求》(Quest)是一本以社会科学-运动科学综合研究为特色的国际期刊。该刊由Taylor and Francis Ltd.出版商创刊于1963年,刊期Quarterly。该刊已被国际重要权威数据库SCIE、SSCI收录。期刊聚焦社会科学-运动科学领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为1.6。CiteScore指数值为4.5。

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期刊简介预计审稿时间:约Submission to first post-review decision: 38 days; From acceptance to online publication: 36 days 12周,或约稿

Quest is the official journal of the National Association for Kinesiology in Higher Education (NAKHE). It is the leading journal for interdisciplinary scholarship for professionals in kinesiology in higher education. Quest provides a public forum for scholarship, creative thought, and research relevant to a broad range of interests held by faculty and leaders in higher education today.

Quest publishes: 1) manuscripts that address issues and concerns relevant and meaningful to the field of kinesiology; 2) original research reports that address empirical questions that are contextualized within higher education and hold significance to a broad range of faculty and administrators in kinesiology; and 3) reviews of literature and/or research of interest to one or more sub-disciplines in kinesiology.

Quest 是全国高等教育运动机能学协会 (NAKHE) 的官方期刊。它是高等教育运动机能学专业人士跨学科学术研究的领先期刊。Quest 为学术研究、创造性思维和研究提供了一个公共论坛,这些研究与当今高等教育教师和领导者的广泛兴趣有关。

Quest 出版:1) 解决与运动机能学领域相关且有意义的问题和关注的手稿;2) 解决高等教育背景下的经验问题的原创研究报告,对运动机能学的广大教师和管理人员具有重要意义;3) 对运动机能学一个或多个分支学科感兴趣的文献和/或研究的评论。

《Quest》(寻求)编辑部通讯方式为ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN。如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

中科院分区

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 SPORT SCIENCES 运动科学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 4区

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 SPORT SCIENCES 运动科学 4区 4区

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 SPORT SCIENCES 运动科学 4区 4区

2021年12月基础版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
社会科学 2区 SPORT SCIENCES 运动科学 3区

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 SPORT SCIENCES 运动科学 4区 4区

2020年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 SPORT SCIENCES 运动科学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区 3区
名词解释:

基础版:即2019年12月17日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表》;将JCR中所有期刊分为13个大类,期刊范围只有SCI期刊。

升级版:即2020年1月13日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表升级版(试行)》,升级版采用了改进后的指标方法体系对基础版的延续和改进,影响因子不再是分区的唯一或者决定性因素,也没有了分区的IF阈值期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。期刊范围有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年开始,分区表将只发布升级版结果,不再有基础版和升级版之分,基础版和升级版(试行)将过渡共存三年时间。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q2

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 277 / 756

63.4%

学科:SPORT SCIENCES SCIE Q3 67 / 127

47.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 305 / 756

59.72%

学科:SPORT SCIENCES SCIE Q2 57 / 127

55.51%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
21.43% 78.57% 0.14...
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比
0.08... -- --

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
4.5 0.73 1.169
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 311 / 1543

79%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年中科院分区趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

发文数据

2019-2021年国家/地区发文量统计

国家/地区 数量
USA 77
Canada 10
England 10
Australia 3
Scotland 2
South Korea 2
Sweden 2
Belgium 1
France 1
GERMANY (FED REP GER) 1

2019-2021年机构发文量统计

机构 数量
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA 14
UNIVERSITY OF VIRGINIA 9
UNIVERSITY OF NEW MEXICO 7
TEXAS A&M UNIVERSITY SYSTEM 6
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM 5
WEST VIRGINIA UNIVERSITY 5
LOUISIANA STATE UNIVERSITY SYSTEM 4
STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYST... 4
UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM 4
YORK SAINT JOHN UNIVERSITY 4

2019-2021年文章引用数据

文章引用名称 引用次数
Transfer of Life Skills in Sport-Based Y... 20
The Implicit/Explicit Continuum of Life ... 19
Inclusion Illusion: Questioning the Incl... 15
Compromising Talent: Issues in Identifyi... 14
Toward Active Living: Comprehensive Scho... 12
A Review of the Game-Based Approaches to... 10
Addressing Physical Education Teacher So... 6
Expert Perspectives on the Future of Phy... 6
Social Justice, Sport and Racism: A Posi... 6
A Conceptual Framework for Assessment Li... 5

2019-2021年文章被引用数据

被引用期刊名称 数量
QUEST 96
J TEACH PHYS EDUC 77
SPORT EDUC SOC 56
INT J ENV RES PUB HE 25
PSYCHOL SPORT EXERC 25
RES Q EXERCISE SPORT 20
J SPORT SCI 18
ADAPT PHYS ACT Q 17
J SPORT MANAGE 16
PLOS ONE 12

2019-2021年引用数据

引用期刊名称 数量
QUEST 96
J TEACH PHYS EDUC 42
RES Q EXERCISE SPORT 25
SPORT EDUC SOC 22
SOCIOL SPORT J 10
ADAPT PHYS ACT Q 9
PSYCHOL SPORT EXERC 7
J SPORT MANAGE 6
J APPL SPORT PSYCHOL 5
J SPORT SCI 5

相关期刊

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