欢迎来到速发表网,咨询电话:400-838-9661

关于我们 登录/注册 购物车(0)

首页 > SCI期刊 > 心理学 > Teaching Of Psychology

Teaching Of Psychology

评价信息:

影响因子:0.7

年发文量:23

心理学教学 SCIESSCI

Teaching Of Psychology

《心理学教学》(Teaching Of Psychology)是一本以Multiple综合研究为特色的国际期刊。该刊由SAGE出版商创刊于1974年,刊期4 issues/year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE、SSCI收录。期刊聚焦Multiple领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为0.7。CiteScore指数值为2.4。

投稿咨询 加急发表

期刊简介预计审稿时间:

Psychology courses are among the most popular classes on college campuses and a rapidly growing addition to high school curriculums. Teaching of Psychology (ToP) is devoted to improving the teaching and learning processes in psychology at all educational levels, from high school through undergraduate- and graduate-level. ToP is indispensable as a source book for teaching methods and as a forum for new ideas. Dedicated to improving the learning and teaching process at all educational levels, this journal has established itself as a leading source of information and inspiration for all who teach psychology. Coverage includes empirical research on teaching and learning; studies of teacher or student characteristics; subject matter or content reviews for class use; investigations of student, course, or teacher assessment; professional problems of teachers; essays on teaching; innovative course descriptions and evaluations; curriculum designs; bibliographic material; demonstrations and laboratory projects; and news items.

心理学课程是大学校园里最受欢迎的课程之一,也是高中课程中迅速增加的课程。心理学教学(ToP)致力于改善从高中到本科和研究生各级教育的心理学教学和学习过程。ToP作为教学方法的源书和新思想的论坛是不可或缺的。致力于改善各级教育的学习和教学过程,该杂志已成为所有心理学教师的主要信息和灵感来源。覆盖范围包括对教学和学习的实证研究;对教师或学生特征的研究;供课堂使用的主题或内容评论;学生、课程或教师评估调查;教师专业问题;教学论文;创新的课程描述和评价;课程设计;书目材料;示范和实验室项目;以及新闻。

《Teaching Of Psychology》(心理学教学)编辑部通讯方式为Teach. Psychol.。如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

中科院分区

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合 4区 4区

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合 4区 4区

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合 4区 4区

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合 4区 4区

2020年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 4区
名词解释:

基础版:即2019年12月17日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表》;将JCR中所有期刊分为13个大类,期刊范围只有SCI期刊。

升级版:即2020年1月13日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表升级版(试行)》,升级版采用了改进后的指标方法体系对基础版的延续和改进,影响因子不再是分区的唯一或者决定性因素,也没有了分区的IF阈值期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。期刊范围有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年开始,分区表将只发布升级版结果,不再有基础版和升级版之分,基础版和升级版(试行)将过渡共存三年时间。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q3

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 520 / 756

31.3%

学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q4 164 / 218

25%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 526 / 756

30.49%

学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q3 146 / 218

33.26%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
10.06% 100.00% 0.22...
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比
0.05... -- --

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
2.4 0.45 0.789
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 687 / 1543

55%

大类:Social Sciences 小类:General Psychology Q3 124 / 216

42%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年中科院分区趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

发文数据

2019-2021年文章引用数据

文章引用名称 引用次数
How (and Whether) to Teach Undergraduate... 7
Traditional and New Approaches to Career... 6
The Partially Flipped Classroom: The Eff... 4
Faculty and Career Advising: Challenges,... 4
Preparing Psychology Majors to Enter the... 4
Conversations About Careers: Engaging St... 4
Embedding Career Issues in Advanced Psyc... 4
Test-Enhanced Learning: Does Deeper Proc... 4
Project Syllabus: An Exploratory Study o... 3
The Eight Hour Sleep Challenge During Fi... 3

2019-2021年文章被引用数据

被引用期刊名称 数量
TEACH PSYCHOL 170
FRONT PSYCHOL 61
ASSESS EVAL HIGH EDU 13
TEACH SOCIOL 13
COMPUT EDUC 12
AM PSYCHOL 11
J EDUC PSYCHOL 11
APPL COGNITIVE PSYCH 9
COMPUT HUM BEHAV 9
STUD HIGH EDUC 8

2019-2021年引用数据

引用期刊名称 数量
TEACH PSYCHOL 170
AM PSYCHOL 28
PERSPECT PSYCHOL SCI 16
PSYCHOL SCI 16
J EDUC PSYCHOL 13
PSYCHOL REP 12
PSYCHON B REV 12
J EXP PSYCHOL GEN 11
MEM COGNITION 11
J EXP PSYCHOL HUMAN 10

相关期刊

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商:Teach. Psychol.。