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评价信息:
影响因子:1
年发文量:24
《教育与发展研究杂志》(Journal For The Study Of Education And Development)是一本以Multiple综合研究为特色的国际期刊。该刊由Taylor & Francis出版商创刊于1977年,刊期4 issues/year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE、SSCI收录。期刊聚焦Multiple领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为1。CiteScore指数值为2.3。
Journal for the Study of Education and Development (JSED) is an international, fully peer-reviewed academic journal centred on the psychology of human development, learning, and education throughout the life span. Founded in 1978 as Infancia y Aprendizaje, JSED is a comprehensive journal aimed to disseminate knowledge that transcends disciplinary and age-related boundaries. The journal publishes high-quality scholarly work focusing on three thematic areas: (1) Development across the life span; (2) Learning and instructional processes; and (3) Applied educational research: from early childhood to adult education. JSED publishes empirical, review, methods, and conceptual articles. The recommended length is up to 8,000 words. Longer manuscripts might be also considered, subject to the Editor’s discretion.
Journal for the Study of Education and Development (JSED) es una revista académica internacional, con revisión por pares, centrada en la psicología del desarrollo humano, el aprendizaje y la educación a lo largo de todo el ciclo vital. Fundada en 1978 como Infancia y Aprendizaje, JSED es una revista de amplio alcance cuyo objetivo es difundir conocimientos que trasciendan los límites entre disciplinas y los determinados por la edad. La revista publica trabajos académicos de alta calidad centrados en tres áreas temáticas: (1) Desarrollo a lo largo de todo el ciclo vital; (2) Procesos de aprendizaje e instrucción; y (3) Investigación educativa aplicada: desde la primera infancia hasta la educación de adultos. JSED publica artículos empíricos, de revisión, metodológicos y conceptuales. La extensión recomendada es de hasta 8.000 palabras. También se podrán considerar manuscritos más extensos, a discreción del Editor.
《教育与发展研究杂志》(JSED)是一本国际性的、经过全面同行评审的学术期刊,专注于人类终身发展、学习和教育的心理学。JSED成立于1978年,名为《Infancia y Aprendizaje》,是一本综合性期刊,旨在传播超越学科和年龄界限的知识。该杂志发表高质量的学术著作,重点关注三个主题领域:(1)终身发展;(2) 学习和教学过程;(3)应用教育研究:从幼儿教育到成人教育。JSED发表实证、综述、方法和概念文章。建议长度不超过8000字。根据编辑的判断,也可以考虑更长的手稿。
《教育与发展研究杂志》(JSED)是一份国际学术期刊的修订版,由同行、人类发展心理学、心理学和教育中心共同修订,旨在为儿童提供至关重要的教育。1978年,联合教育与发展基金会(JSED)修订了《教育法》,旨在将不同的学科与既定的学科相结合。中央财政高等职业培训公共修订:(1)制定重要的循环发展计划;(2) 培训和指导程序;y(3)应用教育调查:初级基础教育有成人教育。JSED公共艺术,复习,数学和概念。《扩展报》建议拥有8000座宫殿。También se podrán是一位谨慎的编辑,他是一位全面的作家。
《Journal For The Study Of Education And Development》(教育与发展研究杂志)编辑部通讯方式为ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD。如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。
2023年12月升级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 | 4区 4区 | 否 | 否 |
2022年12月升级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 | 4区 4区 | 否 | 否 |
2021年12月旧的升级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 | 4区 4区 | 否 | 否 |
2021年12月升级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 | 4区 4区 | 否 | 否 |
2020年12月旧的升级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 | 4区 4区 | 否 | 否 |
基础版:即2019年12月17日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表》;将JCR中所有期刊分为13个大类,期刊范围只有SCI期刊。
升级版:即2020年1月13日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表升级版(试行)》,升级版采用了改进后的指标方法体系对基础版的延续和改进,影响因子不再是分区的唯一或者决定性因素,也没有了分区的IF阈值期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。期刊范围有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年开始,分区表将只发布升级版结果,不再有基础版和升级版之分,基础版和升级版(试行)将过渡共存三年时间。
JCR分区等级:Q4
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q4 | 81 / 91 |
11.5% |
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q4 | 63 / 74 |
15.5% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q4 | 80 / 91 |
12.64% |
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q4 | 61 / 74 |
18.24% |
Gold OA文章占比 | 研究类文章占比 | 文章自引率 |
9.21% | 87.50% | 0.12... |
开源占比 | 出版国人文章占比 | OA被引用占比 |
0.08... | 0.02 | 0.05 |
名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指数 | ||||||||||||
2.3 | 0.37 | 0.728 |
|
名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。
历年中科院分区趋势图
历年IF值(影响因子)
历年引文指标和发文量
历年自引数据
2019-2021年国家/地区发文量统计
国家/地区 | 数量 |
Spain | 26 |
Netherlands | 6 |
USA | 6 |
France | 4 |
GERMANY (FED REP GER) | 4 |
Argentina | 3 |
Australia | 2 |
Israel | 2 |
Belgium | 1 |
CHINA MAINLAND | 1 |
2019-2021年机构发文量统计
机构 | 数量 |
AUTONOMOUS UNIVERSITY OF MADRID | 9 |
ERASMUS UNIVERSITY ROTTERDAM | 3 |
UNIVERSITY OF BARCELONA | 3 |
UNIVERSITY OF VALENCIA | 3 |
CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIF... | 2 |
COMPLUTENSE UNIVERSITY OF MADRID | 2 |
OPEN UNIVERSITY NETHERLANDS | 2 |
RUHR UNIVERSITY BOCHUM | 2 |
UNIVERSITE DE POITIERS | 2 |
UNIVERSITE PARIS-VIII | 2 |
中科院分区:1区
影响因子:7.7
审稿周期:约Time to first decision: 9 days; Review time: 64 days; Submission to acceptance: 82 days; 约2.7个月 约7.8周
中科院分区:1区
影响因子:8.1
审稿周期:约Time to first decision: 6 days; Review time: 44 days; Submission to acceptance: 54 days; 约4.1个月 约6.8周
中科院分区:3区
影响因子:3.3
审稿周期:约17.72天 11 Weeks
中科院分区:2区
影响因子:5.8
审稿周期: 约2.4个月 约7.6周
中科院分区:2区
影响因子:5.1
审稿周期: 约1.9个月 约2.7周
中科院分区:2区
影响因子:4.8
审稿周期: 约2.7个月 约7.5周
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