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Nurse Education Today

评价信息:

影响因子:3.6

年发文量:264

今日护士教育 SCIESSCI

Nurse Education Today

《今日护士教育》(Nurse Education Today)是一本以医学-护理综合研究为特色的国际期刊。该刊由Churchill Livingstone出版商创刊于1981年,刊期Bimonthly。该刊已被国际重要权威数据库SCIE、SSCI收录。期刊聚焦医学-护理领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为3.6。CiteScore指数值为6.9。

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期刊简介预计审稿时间: 一般,3-8周

Nurse Education Today is the leading international journal providing a forum for the publication of high quality original research, review and debate in the discussion of nursing, midwifery and interprofessional health care education, publishing papers which contribute to the advancement of educational theory and pedagogy that support the evidence-based practice for educationalists worldwide. The journal stimulates and values critical scholarly debate on issues that have strategic relevance for leaders of health care education.

The journal publishes the highest quality scholarly contributions reflecting the diversity of people, health and education systems worldwide, by publishing research that employs rigorous methodology as well as by publishing papers that highlight the theoretical underpinnings of education and systems globally. The journal will publish papers that show depth, rigour, originality and high standards of presentation, in particular, work that is original, analytical and constructively critical of both previous work and current initiatives.

Authors are invited to submit original research, systematic and scholarly reviews, and critical papers which will stimulate debate on research, policy, theory or philosophy of nursing and related health care education, and which will meet and develop the journal's high academic and ethical standards.

《今日护理教育》是领先的国际期刊,为发表有关护理、助产和跨专业医疗保健教育的高质量原创研究、评论和辩论提供了一个论坛,发表的论文有助于推动教育理论和教学法的发展,支持全球教育工作者的循证实践。该期刊鼓励和重视对医疗保健教育领导者具有战略意义的问题的批判性学术辩论。

该期刊通过发表采用严格方法的研究以及发表强调全球教育和系统理论基础的论文,发表了反映全球人民、健康和教育系统多样性的最高质量的学术贡献。该期刊将发表具有深度、严谨性、原创性和高水准呈现的论文,尤其是原创性、分析性和对以前的工作和当前的举措进行建设性批评的论文。

作者受邀提交原创研究、系统和学术评论以及批判性论文,以激发对护理和相关医疗教育的研究、政策、理论或哲学的辩论,并满足和发展该期刊的高学术和道德标准。

《Nurse Education Today》(今日护士教育)编辑部通讯方式为CHURCHILL LIVINGSTONE, JOURNAL PRODUCTION DEPT, ROBERT STEVENSON HOUSE, 1-3 BAXTERS PLACE, LEITH WALK, EDINBURGH, SCOTLAND, MIDLOTHIAN, EH1 3AF。如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

中科院分区

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 2区 NURSING 护理 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 1区 2区

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 1区 NURSING 护理 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 1区 2区

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 1区 NURSING 护理 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 1区 2区

2021年12月基础版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 3区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 NURSING 护理 2区 1区

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 1区 NURSING 护理 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 1区 2区

2020年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 1区 NURSING 护理 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 1区 3区
名词解释:

基础版:即2019年12月17日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表》;将JCR中所有期刊分为13个大类,期刊范围只有SCI期刊。

升级版:即2020年1月13日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表升级版(试行)》,升级版采用了改进后的指标方法体系对基础版的延续和改进,影响因子不再是分区的唯一或者决定性因素,也没有了分区的IF阈值期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。期刊范围有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年开始,分区表将只发布升级版结果,不再有基础版和升级版之分,基础版和升级版(试行)将过渡共存三年时间。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q1

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 11 / 85

87.6%

学科:NURSING SCIE, SSCI Q1 9 / 191

95.5%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 7 / 85

92.35%

学科:NURSING SCIE, SSCI Q1 6 / 191

97.12%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
19.47% 81.44% 0.12...
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比
0.13... 0.06 0.02...

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
6.9 1.091 1.555
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Nursing 小类:General Nursing Q1 6 / 139

96%

大类:Nursing 小类:Education Q1 143 / 1543

90%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年中科院分区趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

发文数据

2019-2021年国家/地区发文量统计

国家/地区 数量
Australia 188
USA 163
England 119
CHINA MAINLAND 70
Spain 64
Canada 58
South Korea 43
Turkey 34
Scotland 32
Sweden 29

2019-2021年机构发文量统计

机构 数量
GRIFFITH UNIVERSITY 22
NATIONAL UNIVERSITY OF SINGAPORE 22
MONASH UNIVERSITY 21
UNIVERSITY OF TECHNOLOGY SYDNEY 21
WESTERN SYDNEY UNIVERSITY 20
BOURNEMOUTH UNIVERSITY 16
LA TROBE UNIVERSITY 14
UNIVERSITY OF THE SUNSHINE COAST 14
UNIVERSITY OF OULU 12
UNIVERSITY OF TURKU 12

2019-2021年文章引用数据

文章引用名称 引用次数
The effectiveness of mindfulness meditat... 30
The impact on nursing students' opinions... 26
Nursing and midwifery students' stress a... 20
Prevalence of depression among nursing s... 20
Nursing and midwifery students' percepti... 19
Interprofessional simulation in undergra... 19
Smartphones and mobile applications (app... 18
Healthcare students' evaluation of the c... 17
A systematic review of the effectiveness... 16
The effectiveness of interventions to im... 15

2019-2021年文章被引用数据

被引用期刊名称 数量
NURSE EDUC PRACT 678
NURS EDUC TODAY 637
BMC MED EDUC 167
J CLIN NURS 166
J ADV NURS 139
J NURS EDUC 138
INT J ENV RES PUB HE 131
CLIN SIMUL NURS 126
COLLEGIAN 114
NURS OPEN 110

2019-2021年引用数据

引用期刊名称 数量
NURS EDUC TODAY 637
NURSE EDUC PRACT 195
J ADV NURS 190
J NURS EDUC 156
INT J NURS STUD 105
J CLIN NURS 100
CLIN SIMUL NURS 84
J PROF NURS 77
NURS EDUC 58
CONTEMP NURSE 42

相关期刊

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