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Studies In Second Language Acquisition

评价信息:

影响因子:4.2

年发文量:48

第二语言习得研究 SCIESSCI

Studies In Second Language Acquisition

《第二语言习得研究》(Studies In Second Language Acquisition)是一本以LINGUISTICS综合研究为特色的国际期刊。该刊由Cambridge University Press出版商创刊于1978年,刊期4 issues/year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE、SSCI收录。期刊聚焦LINGUISTICS领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为4.2。CiteScore指数值为8。

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期刊简介预计审稿时间:

Studies in Second Language Acquisition is a refereed journal of international scope devoted to the scientific discussion of acquisition or use of non-native and heritage languages. Each volume (five issues) contains research articles of either a quantitative, qualitative, or mixed-methods nature in addition to essays on current theoretical matters. Other rubrics include Replication Studies, Critical Commentaries, State-of-the-Scholarship, Methods Forum, and Research Reports.

《第二语言习得的研究》是一本国际范围的参考期刊,致力于对非母语和传统语言的习得或使用的科学讨论。每卷(五期)除了包含关于当前理论问题的论文外,还包含了定量、定性或混合方法性质的研究文章。的其他规则包括复制研究、批判性评论、学术状态、方法论坛和研究报告。

《Studies In Second Language Acquisition》(第二语言习得研究)编辑部通讯方式为Stud. Second Lang. Acquis.。如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

中科院分区

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
文学 1区 LINGUISTICS 语言学 1区

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 1区 LINGUISTICS 语言学 1区

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 1区 LINGUISTICS 语言学 1区

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 1区 LINGUISTICS 语言学 1区

2020年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 2区 LINGUISTICS 语言学 2区
名词解释:

基础版:即2019年12月17日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表》;将JCR中所有期刊分为13个大类,期刊范围只有SCI期刊。

升级版:即2020年1月13日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表升级版(试行)》,升级版采用了改进后的指标方法体系对基础版的延续和改进,影响因子不再是分区的唯一或者决定性因素,也没有了分区的IF阈值期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。期刊范围有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年开始,分区表将只发布升级版结果,不再有基础版和升级版之分,基础版和升级版(试行)将过渡共存三年时间。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q1

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:LINGUISTICS SSCI Q1 6 / 297

98.1%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:LINGUISTICS SSCI Q1 9 / 297

97.14%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
50.26% 97.92% 0.09...
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比
0.34... 0.04 0.11...

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
8 2.124 2.586
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Language and Linguistics Q1 17 / 1088

98%

大类:Arts and Humanities 小类:Linguistics and Language Q1 20 / 1167

98%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q1 93 / 1543

94%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年中科院分区趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

发文数据

2019-2021年国家/地区发文量统计

国家/地区 数量
USA 67
England 27
Spain 17
Canada 15
South Korea 10
Belgium 8
CHINA MAINLAND 8
Japan 7
Norway 7
Netherlands 6

2019-2021年机构发文量统计

机构 数量
UNIVERSITY OF LONDON 10
MICHIGAN STATE UNIVERSITY 9
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGH... 7
UNIVERSITY OF BARCELONA 6
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM 6
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND 6
CONCORDIA UNIVERSITY - CANADA 5
KU LEUVEN 5
POMPEU FABRA UNIVERSITY 5
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 5

2019-2021年文章引用数据

文章引用名称 引用次数
INCIDENTAL VOCABULARY ACQUISITION THROUG... 25
ROLE OF THE EMOTIONS AND CLASSROOM ENVIR... 19
CONTEXTUAL WORD LEARNING DURING READING ... 16
SECOND LANGUAGE ANXIETY AND ACHIEVEMENT ... 16
PUPILLOMETRY IN LINGUISTIC RESEARCH: AN ... 13
RETHINKING L2 MOTIVATION RESEARCH THE 2 ... 11
ACADEMIC BUOYANCY EXPLORING LEARNERS' EV... 10
THE EFFECT OF GLOSS TYPE ON LEARNERS' IN... 9
EFFECTS OF MASSING AND SPACING ON THE LE... 8
ADVANCED SECOND LANGUAGE LEARNERS' PERCE... 8

2019-2021年文章被引用数据

被引用期刊名称 数量
STUD SECOND LANG ACQ 166
SYSTEM 131
MOD LANG J 107
LANG TEACH RES 100
APPL PSYCHOLINGUIST 96
LANG LEARN 91
SECOND LANG RES 59
BILING-LANG COGN 47
J PSYCHOLINGUIST RES 39
IRAL-INT REV APPL LI 36

2019-2021年引用数据

引用期刊名称 数量
STUD SECOND LANG ACQ 166
LANG LEARN 160
MOD LANG J 60
APPL LINGUIST 59
APPL PSYCHOLINGUIST 46
J MEM LANG 44
J PHONETICS 43
BILING-LANG COGN 40
J SECOND LANG WRIT 38
SECOND LANG RES 36

相关期刊

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