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Journal Of Geography In Higher Education

评价信息:

影响因子:1.8

年发文量:39

高等教育地理学杂志 SCIESSCI

Journal Of Geography In Higher Education

《高等教育地理学杂志》(Journal Of Geography In Higher Education)是一本以Multiple综合研究为特色的国际期刊。该刊由Taylor & Francis出版商创刊于1977年,刊期4 issues/year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE、SSCI收录。期刊聚焦Multiple领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为1.8。CiteScore指数值为5.8。

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期刊简介预计审稿时间:

The establishment of the Journal of Geography in Higher Education is based on a core concept that the development of learning and teaching is crucial for higher education. This magazine is committed to promoting, strengthening, and sharing geography learning and teaching in all higher education institutions worldwide, providing a forum for geographers and other professionals in related fields to exchange ideas, showcase educational research results, and advocate for new ideas.

The Journal of Higher Education Geography has a high academic reputation and influence in the field of higher education geography, and its published research results are widely cited and discussed. This magazine not only provides scholars with the opportunity to showcase their research results, but also makes positive contributions to the development of global higher education geography. In summary, this journal is an authoritative academic journal dedicated to the field of higher education geography. By publishing high-quality research results and promoting academic exchanges, it injects new vitality and momentum into the development of this field.

《高教地理学杂志》的创办基于一个核心理念,即学习和教学的发展对高等教育至关重要。该杂志致力于促进、加强和分享全球所有高等教育机构中的地理学习和教学,为地理学家和其他相关领域的专业人士提供一个交流思想、展示教育研究成果和倡导新理念的论坛。

《高教地理学杂志》在高等教育地理学领域具有较高的学术声誉和影响力,其发表的研究成果被广泛引用和讨论。该杂志不仅为学者提供了展示自己研究成果的机会,也为全球高等教育地理学的发展做出了积极贡献。综上所述,该杂志是一份专注于高等教育地理学领域的权威学术期刊,通过发表高质量的研究成果和推动学术交流,为该领域的发展注入了新的活力和动力。

《Journal Of Geography In Higher Education》(高等教育地理学杂志)编辑部通讯方式为J. Geogr. High. Educ.。如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

中科院分区

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 GEOGRAPHY 地理学 4区 4区

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
地球科学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 GEOGRAPHY 地理学 4区 4区

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
地球科学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 GEOGRAPHY 地理学 3区 3区

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
地球科学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 GEOGRAPHY 地理学 3区 3区

2020年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
地球科学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 GEOGRAPHY 地理学 3区 3区
名词解释:

基础版:即2019年12月17日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表》;将JCR中所有期刊分为13个大类,期刊范围只有SCI期刊。

升级版:即2020年1月13日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表升级版(试行)》,升级版采用了改进后的指标方法体系对基础版的延续和改进,影响因子不再是分区的唯一或者决定性因素,也没有了分区的IF阈值期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。期刊范围有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年开始,分区表将只发布升级版结果,不再有基础版和升级版之分,基础版和升级版(试行)将过渡共存三年时间。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q2

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 238 / 756

68.6%

学科:GEOGRAPHY SSCI Q2 61 / 171

64.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 319 / 756

57.87%

学科:GEOGRAPHY SSCI Q2 51 / 172

70.64%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
40.16% 100.00% 0.09...
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比
0.21... 0.05 0.02...

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
5.8 0.971 1.621
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 207 / 1543

86%

大类:Social Sciences 小类:Geography, Planning and Development Q1 125 / 821

84%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年中科院分区趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

发文数据

2019-2021年国家/地区发文量统计

国家/地区 数量
England 52
USA 32
CHINA MAINLAND 10
GERMANY (FED REP GER) 9
Canada 8
Australia 7
Netherlands 7
South Africa 6
Sweden 5
Czech Republic 4

2019-2021年机构发文量统计

机构 数量
UNIVERSITY OF CHESTER 10
UNIVERSITY OF LONDON 8
UNIVERSITY OF WEST ENGLAND 6
OXFORD BROOKES UNIVERSITY 4
UNIVERSITY OF BIRMINGHAM 4
UNIVERSITY OF LEEDS 4
BATH SPA UNIVERSITY 3
BEIJING JIAOTONG UNIVERSITY 3
HUMBOLDT UNIVERSITY OF BERLIN 3
LANCASTER UNIVERSITY 3

2019-2021年文章引用数据

文章引用名称 引用次数
Fieldwork@40: fieldwork in geography hig... 12
Who can play this game? The lived experi... 12
The impact of mobile augmented reality i... 11
Systems thinking within the scope of edu... 9
A capabilities approach to higher educat... 7
Learning across distances: an internatio... 5
Pre-service teachers learn to teach geog... 5
The concept of disasters in Geography Ed... 5
Augmenting the landscape scene: students... 5
Geographers and the scholarship of teach... 5

2019-2021年文章被引用数据

被引用期刊名称 数量
J GEOGR HIGHER EDUC 299
GENDER PLACE CULT 34
J GEOGR 34
SUSTAINABILITY-BASEL 29
PROF GEOGR 20
T GIS 17
ANTIPODE 9
AREA 9
B ASOC GEOGR ESP 9
HIGH EDUC RES DEV 8

2019-2021年引用数据

引用期刊名称 数量
J GEOGR HIGHER EDUC 299
J GEOGR 34
STUD HIGH EDUC 18
HIGH EDUC RES DEV 15
ASSESS EVAL HIGH EDU 13
COMPUT EDUC 13
PROF GEOGR 12
TEACH HIGH EDUC 11
AREA 10
PROG HUM GEOG 9

相关期刊

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