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Revista Educacion

评价信息:

影响因子:0.6

年发文量:74

教育杂志 SCIE

Revista Educacion

《教育杂志》(Revista Educacion)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊由Universidad de Costa Rica出版商该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为0.6。

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期刊简介预计审稿时间: 28 Weeks

Revista de Educaci ó n is a privileged witness to the development of education in recent decades and a recognized media for disseminating research and innovative progress in the field of education from national and international perspectives. Published four times a year, divided into three parts: research, papers, and reviews. One of the annual numbers will have a public solicitation section on the website. It covers multiple subfields of education and aims to comprehensively understand and solve educational problems.

For non-native Spanish speaking authors, the journal recommends using language editing services to ensure that grammar and spelling errors in the manuscript are corrected and meet the standards of scientific Spanish. Overall, Revista de Educaci ó n is an internationally influential journal in the field of education, providing a platform for scholars and educators to exchange and share educational research results.

《教育杂志》它是近几十年教育发展的特权见证人,也是从国家和国际角度传播教育领域研究和创新进展的公认媒体。每年出版四期,分为三个部分:研究、论文和评论。其中一个年度号码会在网站上有一个公开征集的专题部分。涵盖了教育学的多个子领域,旨在全面理解和解决教育学问题。

对于非西班牙语母语的作者,期刊建议使用语言编辑服务,以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正,并符合科学西班牙语的标准。总的来说,《RevistadeEducación》是一本在教育学领域具有一定影响力的国际期刊,为学者和教育工作者提供了一个交流和分享教育研究成果的平台。

如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q3

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 555 / 756

26.7%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 456 / 756

39.75%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
97.94% 89.19%
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

数据趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

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