首页 > SCI期刊 > SCIE期刊 > JCRQ3 > 期刊介绍
评价信息:
影响因子:0.9
年发文量:10
《学生资助杂志》(Journal Of Student Financial Aid)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为0.9。
The Journal of Student Financial Aid is an academic journal dedicated to the field of student aid. Mainly focusing on various issues related to student aid, aiming to provide a platform for communication and sharing of student aid policies, practices, and research. Its published articles contribute to promoting knowledge dissemination and practical innovation in the field of student aid, in order to better support students' education and development.
The readership of this magazine typically includes education policy makers, student aid administrators, educational economists, sociologists, and researchers in related fields. It plays an important role in promoting academic research, policy-making, and practical improvement in the field of student aid, providing opportunities for relevant professionals to understand the latest research results, exchange practical experience, and explore future development directions.
《学生资助杂志》是一本专注于学生资助领域的学术期刊。主要关注与学生资助相关的各种议题,旨在为学生资助政策、实践和研究提供交流和分享的平台。其发表的文章有助于促进学生资助领域的知识传播和实践创新,以更好地支持学生的教育和发展。
该杂志的读者群体通常包括教育政策制定者、学生资助管理人员、教育经济学家、社会学家以及相关领域的研究人员等。它对于推动学生资助领域的学术研究、政策制定和实践改进具有重要的作用,为相关专业人士提供了了解最新研究成果、交流实践经验和探讨未来发展方向的机会。
如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。
JCR分区等级:Q3
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 457 / 756 |
39.6% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 476 / 756 |
37.1% |
Gold OA文章占比 | 研究类文章占比 | 文章自引率 |
2.56% | 100.00% | |
开源占比 | 出版国人文章占比 | OA被引用占比 |
名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。
历年IF值(影响因子)
历年引文指标和发文量
历年自引数据
若用户需要出版服务,请联系出版商。