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Educational Media International

评价信息:

影响因子:1.4

年发文量:9

国际教育媒体 SCIE

Educational Media International

《国际教育媒体》(Educational Media International)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊由Taylor & Francis出版商该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为1.4。CiteScore指数值为3.2。

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期刊简介预计审稿时间:

Educational Media International is an international academic journal dedicated to the field of educational media. This magazine covers a wide range of topics including educational technology, distance education, multimedia learning resources, and the application of information and communication technology (ICT) in education. It aims to promote the integration of educational theory and practice, explore the role of educational media in improving teaching quality and learning outcomes, and provide a platform for educators, researchers, and policy makers to exchange the latest research results.

This magazine has a high academic status in the field of educational media. It not only publishes original research articles, but also includes reviews, opinion articles, and research reports. Its characteristic lies in its focus on innovation in educational technology and improvement of educational practices, especially in the context of globalization and digital education. By publishing high-quality research, the journal promotes knowledge development and professional dialogue in the field of education.

《国际教育媒体》是一本专注于教育媒体领域的国际学术期刊。该杂志涵盖了教育技术、远程教育、多媒体学习资源以及信息通信技术在教育中的应用等广泛话题。它旨在促进教育理论与实践的结合,探讨教育媒体在提高教学质量和学习效果方面的作用,并为教育工作者、研究人员和政策制定者提供一个交流最新研究成果的平台。

该杂志在教育媒体领域内具有较高的学术地位,它不仅发表原创研究文章,还包括综述、观点文章和研究报告。其特色在于其对教育技术创新和教育实践改进的关注,特别是在全球化和数字化教育背景下的应用。通过发表高质量的研究,该杂志推动了教育领域的知识发展和专业对话。

如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q2

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 328 / 756

56.7%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 327 / 756

56.81%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
6.38% 88.89%
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
3.2 0.506 0.71
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Communication Q2 135 / 511

73%

大类:Social Sciences 小类:Education Q2 499 / 1543

67%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

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