学习与指导 SCIESSCI

期刊简介预计审稿时间：

As an international, multi-disciplinary, peer-refereed journal, Learning and Instruction provides a platform for the publication of the most advanced scientific research in the areas of learning, development, instruction and teaching. The journal welcomes original empirical investigations. The papers may represent a variety of theoretical perspectives and different methodological approaches. They may refer to any age level, from infants to adults and to a diversity of learning and instructional settings, from laboratory experiments to field studies. The major criteria in the review and the selection process concern the significance of the contribution to the area of learning and instruction, and the rigor of the study.

作为一份国际性、多学科、同行评审的期刊，《学习与指导》提供了一个平台；在学习、发展、教学和教学领域发表最先进的科学研究成果。该杂志欢迎原创的实证研究。这些论文可能代表了各种理论观点和不同的方法论。它们可以指任何年龄段，从婴儿到成年人，以及从实验室实验到实地研究的各种学习和教学环境。审查和选择过程中的主要标准涉及对学习和教学领域的贡献的重要性以及研究的严谨性。

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