首页 > SCI期刊 > SCIE期刊 > SSCI期刊 > 社会学 > 中科院4区 > JCRQ2 > 期刊介绍
评价信息:
影响因子:1.3
年发文量:43
《社会工作教育杂志》(Journal Of Social Work Education)是一本以Multiple综合研究为特色的国际期刊。该刊由Taylor & Francis出版商创刊于1985年,刊期4 issues/year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE、SSCI收录。期刊聚焦Multiple领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为1.3。CiteScore指数值为3.1。
Social Work Education is an academic journal dedicated to the field of social work education, aiming to promote the theoretical and practical development of social work education. This magazine is usually published by relevant academic institutions or professional organizations, covering various aspects of social work education, including but not limited to curriculum design, teaching methods, practical skills, ethical issues, policy analysis, etc.
The background of magazines is usually closely related to the educational needs and development trends of social work majors. With the increasing complexity and diversity of social issues, social work education is also constantly developing and innovating. The journal "Social Work Education" provides a platform for social work educators and practitioners to communicate and learn through the publication of high-quality academic papers. It not only focuses on traditional social work education issues, but also on emerging social work education models and methods, such as interdisciplinary education, international cooperative education, etc.
《社会工作教育》是一本专注于社会工作教育领域的学术期刊,旨在推动社会工作教育的理论与实践发展。该杂志通常由相关学术机构或专业组织出版,内容涵盖社会工作教育的各个方面,包括但不限于课程设计、教学方法、实践技能、伦理问题、政策分析等。
杂志的背景通常与社会工作专业的教育需求和发展趋势紧密相关。随着社会问题的复杂性和多样性增加,社会工作教育也在不断地发展和创新。《社会工作教育》杂志通过发表高质量的学术论文,为社会工作教育者和实践者提供了一个交流和学习的平台。它不仅关注传统的社会工作教育问题,也关注新兴的社会工作教育模式和方法,如跨学科教育、国际合作教育等。
《Journal Of Social Work Education》(社会工作教育杂志)编辑部通讯方式为J. Soc. Work Educ.。如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。
2023年12月升级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
社会学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 SOCIAL WORK 社会工作 | 4区 4区 | 否 | 否 |
2022年12月升级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
法学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 SOCIAL WORK 社会工作 | 4区 4区 | 否 | 否 |
2021年12月旧的升级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
法学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 SOCIAL WORK 社会工作 | 4区 4区 | 否 | 否 |
2021年12月升级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
法学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 SOCIAL WORK 社会工作 | 4区 4区 | 否 | 否 |
2020年12月旧的升级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
法学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 SOCIAL WORK 社会工作 | 4区 4区 | 否 | 否 |
基础版:即2019年12月17日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表》;将JCR中所有期刊分为13个大类,期刊范围只有SCI期刊。
升级版:即2020年1月13日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表升级版(试行)》,升级版采用了改进后的指标方法体系对基础版的延续和改进,影响因子不再是分区的唯一或者决定性因素,也没有了分区的IF阈值期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。期刊范围有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年开始,分区表将只发布升级版结果,不再有基础版和升级版之分,基础版和升级版(试行)将过渡共存三年时间。
JCR分区等级:Q2
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 345 / 756 |
54.4% |
学科:SOCIAL WORK | SSCI | Q2 | 45 / 91 |
51.1% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 415 / 756 |
45.17% |
学科:SOCIAL WORK | SSCI | Q3 | 58 / 91 |
36.81% |
Gold OA文章占比 | 研究类文章占比 | 文章自引率 |
5.58% | 90.70% | 0.15... |
开源占比 | 出版国人文章占比 | OA被引用占比 |
0.03... | -- | -- |
名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指数 | ||||||||||||
3.1 | 0.676 | 1.58 |
|
名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。
历年中科院分区趋势图
历年IF值(影响因子)
历年引文指标和发文量
历年自引数据
2019-2021年文章引用数据
文章引用名称 | 引用次数 |
Practice Fridays: Using Simulation to De... | 10 |
Teaching Note-Teaching Self-Care and Wel... | 10 |
Recent Social Work Practitioners' Unders... | 7 |
Self-Care Practice in Social Work Educat... | 5 |
Training the Future Workforce: Social Wo... | 4 |
Centers of Excellence: An Opportunity fo... | 4 |
Teaching NoteImplementation of Online Cl... | 4 |
Challenges, Barriers, and Opportunities:... | 4 |
Clicking Toward Better Grades: The Use o... | 4 |
Assessing MSW Students' Integrated Behav... | 4 |
2019-2021年文章被引用数据
被引用期刊名称 | 数量 |
J SOC WORK EDUC | 211 |
CLIN SOC WORK J | 61 |
BRIT J SOC WORK | 32 |
J SOC SERV RES | 27 |
EUR J SOC WORK | 26 |
INT SOC WORK | 26 |
RES SOCIAL WORK PRAC | 26 |
AUST SOC WORK | 20 |
J SOC SOC WORK RES | 17 |
STUD HIGH EDUC | 10 |
2019-2021年引用数据
引用期刊名称 | 数量 |
J SOC WORK EDUC | 211 |
SOC WORK | 45 |
INT SOC WORK | 40 |
RES SOCIAL WORK PRAC | 35 |
BRIT J SOC WORK | 30 |
CLIN SOC WORK J | 29 |
FAM SOC | 20 |
SOC WORK HEALTH CARE | 19 |
AUST SOC WORK | 18 |
CHILD ABUSE NEGLECT | 18 |
中科院分区:1区
影响因子:7.7
审稿周期:约Time to first decision: 9 days; Review time: 64 days; Submission to acceptance: 82 days; 约2.7个月 约7.8周
中科院分区:1区
影响因子:8.1
审稿周期:约Time to first decision: 6 days; Review time: 44 days; Submission to acceptance: 54 days; 约4.1个月 约6.8周
中科院分区:3区
影响因子:3.3
审稿周期:约17.72天 11 Weeks
中科院分区:2区
影响因子:5.8
审稿周期: 约2.4个月 约7.6周
中科院分区:2区
影响因子:5.1
审稿周期: 约1.9个月 约2.7周
中科院分区:1区
影响因子:98.4
审稿周期: 约3月
若用户需要出版服务,请联系出版商:J. Soc. Work Educ.。