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Language Learning & Technology

评价信息:

影响因子:3.5

年发文量:41

语言学习与技术 SCIESSCI

Language Learning & Technology

《语言学习与技术》(Language Learning & Technology)是一本以Multiple综合研究为特色的国际期刊。该刊由University of Hawaii出版商创刊于1997年,刊期3 issues/year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE、SSCI收录。期刊聚焦Multiple领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为3.5。CiteScore指数值为9。

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期刊简介预计审稿时间: 53 Weeks

Language Learning & Technology (LLT) is a fully-refereed, open journal which has been published exclusively online since July 1997. Published triannually (February, June, and October), the journal seeks to disseminate research to foreign and second language educators on issues related to technology and language education. The focus of LLT is not technology per se, but rather issues related to language learning and language teaching, and how they are affected or enhanced by the use of digital technologies. LLT has an editorial board of scholars in the fields of second language acquisition and computer-assisted language learning.

《语言学习与技术》(LLT)是一本完全经过评审的开放期刊,自1997年7月以来一直在网上独家出版。该杂志每三年出版一次(2月、6月和10月),旨在向外国和第二语言教育工作者传播有关技术和语言教育问题的研究。LLT的重点不是技术本身,而是与语言学习和语言教学相关的问题,以及数字技术的使用如何影响或增强这些问题。LLT拥有一个由第二语言习得和计算机辅助语言学习领域的学者组成的编辑委员会。

《Language Learning & Technology》(语言学习与技术)编辑部通讯方式为Lang. Learn. Technol.。如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

中科院分区

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
文学 2区 LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区 3区

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 2区 LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区 2区

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 2区 2区

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 2区 2区

2020年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 2区 2区
名词解释:

基础版:即2019年12月17日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表》;将JCR中所有期刊分为13个大类,期刊范围只有SCI期刊。

升级版:即2020年1月13日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表升级版(试行)》,升级版采用了改进后的指标方法体系对基础版的延续和改进,影响因子不再是分区的唯一或者决定性因素,也没有了分区的IF阈值期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。期刊范围有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年开始,分区表将只发布升级版结果,不再有基础版和升级版之分,基础版和升级版(试行)将过渡共存三年时间。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q1

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 53 / 756

93.1%

学科:LINGUISTICS SSCI Q1 15 / 297

95.1%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 98 / 756

87.1%

学科:LINGUISTICS SSCI Q1 41 / 297

86.36%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
0.00% 92.68% 0.02...
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比
-- 0.13 1

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
9 1.125 4.029
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Language and Linguistics Q1 10 / 1001

99%

大类:Arts and Humanities 小类:Linguistics and Language Q1 12 / 1078

98%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q1 49 / 1469

96%

大类:Arts and Humanities 小类:Computer Science Applications Q1 95 / 792

88%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年中科院分区趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

发文数据

2019-2021年国家/地区发文量统计

国家/地区 数量
USA 50
CHINA MAINLAND 17
Spain 9
Taiwan 9
Turkey 7
Canada 5
England 5
Japan 4
Australia 3
Denmark 2

2019-2021年机构发文量统计

机构 数量
VIRGINIA COMMONWEALTH UNIVERSITY 6
GEORGETOWN UNIVERSITY 3
NATIONAL YUNLIN UNIVERSITY SCIENCE & TEC... 3
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 3
UNIVERSITY OF ARIZONA 3
UNIVERSITY OF HONG KONG 3
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND 3
AUTONOMOUS UNIVERSITY OF BARCELONA 2
BRADLEY UNIVERSITY 2
CONCORDIA UNIVERSITY - CANADA 2

2019-2021年文章引用数据

文章引用名称 引用次数
Improving argumentative writing: Effects... 13
Collaborative writing and text quality i... 9
Vocabulary learning from watching YouTub... 8
Exploring the perceived benefits of the ... 7
Commercial-off-the-shelf games in the di... 7
How captions help people learn languages... 7
Quantity and diversity of informal digit... 6
Vocabulary learning and retention throug... 6
Does a 3D immersive experience enhance M... 6
A system for adaptive high-variability s... 6

2019-2021年文章被引用数据

被引用期刊名称 数量
LANG LEARN TECHNOL 132
COMPUT ASSIST LANG L 86
SYSTEM 50
EDUC TECHNOL SOC 48
ANNU REV APPL LINGUI 33
RECALL 29
LANG TEACHING 28
COMPUT EDUC 22
J EDUC COMPUT RES 21
TESOL QUART 14

2019-2021年引用数据

引用期刊名称 数量
LANG LEARN TECHNOL 132
SYSTEM 54
RECALL 41
MOD LANG J 38
COMPUT ASSIST LANG L 33
FOREIGN LANG ANN 19
APPL LINGUIST 18
TESOL QUART 16
COMPUT EDUC 15
ELT J 15

相关期刊

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