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评价信息:
影响因子:0.2
年发文量:52
《棉花堡大学教育学报-棉花堡大学教育学报》(Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-pamukkale University Journal Of)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊由Pamukkale University出版商该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为0.2。
Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-pamukkale University Journal Of Cotton Castle University is an academic journal focused on the field of education. The journal is dedicated to publishing and disseminating the latest research on educational theory and practice, covering all branches of education, including educational psychology, educational management, curriculum and instructional research, and educational technology. Its main purpose is to provide a platform for exchange and discussion among scholars, researchers, teachers and educational administrators in the field of education in order to promote the continuous development and innovation of educational theory and practice.
The content of the journal includes original research papers, review articles, empirical studies and educational case studies. Through a rigorous peer review process, it ensures that published articles meet high standards in terms of academic quality and innovation. In addition, the Journal of Education of Cotton Castle University also pays attention to interdisciplinary research, encouraging the combination of pedagogy with the knowledge of sociology, psychology, economics and other fields, so as to provide a more comprehensive and in-depth perspective of education research.
《棉花堡大学教育学报》是棉花堡大学主办的一本专注于教育学领域的学术期刊。该期刊致力于发布和传播有关教育理论与实践的最新研究成果,涵盖了教育学的各个分支,包括教育心理学、教育管理、课程与教学研究、教育技术等。其主要目的是为教育领域的学者、研究人员、教师和教育管理者提供一个交流和讨论的平台,以促进教育理论与实践的不断发展和创新。
期刊的内容包括原始研究论文、综述文章、实证研究和教育案例分析等。它通过严谨的同行评审过程,确保发表的文章在学术质量和创新性方面达到高标准。此外,《棉花堡大学教育学报》还注重跨学科研究,鼓励将教育学与社会学、心理学、经济学等领域的知识相结合,从而提供更加全面和深入的教育研究视角。
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JCR分区等级:Q4
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 661 / 756 |
12.6% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 663 / 756 |
12.37% |
Gold OA文章占比 | 研究类文章占比 | 文章自引率 |
96.79% | 98.08% | |
开源占比 | 出版国人文章占比 | OA被引用占比 |
名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。
历年IF值(影响因子)
历年引文指标和发文量
历年自引数据
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