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Environmental Education Research

评价信息:

影响因子:2.6

年发文量:94

环境教育研究 SCIESSCI

Environmental Education Research

《环境教育研究》(Environmental Education Research)是一本以Multiple综合研究为特色的国际期刊。该刊由Taylor & Francis出版商创刊于1995年,刊期6 issues/year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE、SSCI收录。期刊聚焦Multiple领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为2.6。CiteScore指数值为6.1。

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期刊简介预计审稿时间:

The mission of Environmental Education Research is to promote research and academic understanding of environmental and sustainable development education. The magazine achieves this goal by publishing peer-reviewed research and academic papers on various aspects of environmental education, which come from around the world and different schools of inquiry and practice. By publishing high-quality research results and practical experience, this journal provides strong support for the development of environmental education. At the same time, the magazine actively participates in international academic exchange activities, establishes cooperative relationships with environmental education research institutions and experts worldwide, and jointly promotes the development of environmental education. This magazine provides strong support for the development of environmental education by publishing high-quality research results and practical experience.

《Environmental Education Research》的使命是促进对环境和可持续发展教育的研究和学术理解。该杂志通过发表关于环境教育各个方面的同行评审研究和学术论文来实现这一目标,这些研究和学术文章来自世界各地和不同的探究思想和实践流派。通过发表高质量的研究成果和实践经验,该杂志为环境教育事业的发展提供了有力的支持。同时,该杂志还积极参与国际学术交流活动,与全球范围内的环境教育研究机构和专家建立合作关系,共同推动环境教育事业的发展。该杂志通过发表高质量的研究成果和实践经验,该杂志为环境教育事业的发展提供了有力的支持。

《Environmental Education Research》(环境教育研究)编辑部通讯方式为Environ. Educ. Res.。如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

中科院分区

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 ENVIRONMENTAL STUDIES 环境研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 4区

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
环境科学与生态学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 ENVIRONMENTAL STUDIES 环境研究 3区 3区

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
环境科学与生态学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 ENVIRONMENTAL STUDIES 环境研究 3区 4区

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
环境科学与生态学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 ENVIRONMENTAL STUDIES 环境研究 3区 4区

2020年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
环境科学与生态学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 ENVIRONMENTAL STUDIES 环境研究 4区 4区
名词解释:

基础版:即2019年12月17日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表》;将JCR中所有期刊分为13个大类,期刊范围只有SCI期刊。

升级版:即2020年1月13日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表升级版(试行)》,升级版采用了改进后的指标方法体系对基础版的延续和改进,影响因子不再是分区的唯一或者决定性因素,也没有了分区的IF阈值期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。期刊范围有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年开始,分区表将只发布升级版结果,不再有基础版和升级版之分,基础版和升级版(试行)将过渡共存三年时间。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q1

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 120 / 756

84.2%

学科:ENVIRONMENTAL STUDIES SSCI Q2 87 / 182

52.5%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 216 / 756

71.49%

学科:ENVIRONMENTAL STUDIES SSCI Q2 55 / 184

70.38%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
30.48% 95.74% 0.21...
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比
0.19... 0.01 0.08...

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
6.1 1.054 1.529
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 190 / 1543

87%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年中科院分区趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

发文数据

2019-2021年国家/地区发文量统计

国家/地区 数量
USA 108
Sweden 46
Australia 41
England 30
Canada 28
GERMANY (FED REP GER) 20
Scotland 18
Belgium 15
Brazil 15
Netherlands 11

2019-2021年机构发文量统计

机构 数量
UNIVERSITY OF EDINBURGH 14
UNIVERSITY OF GOTHENBURG 13
MONASH UNIVERSITY 12
UPPSALA UNIVERSITY 11
STANFORD UNIVERSITY 10
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 9
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 9
STOCKHOLM UNIVERSITY 8
VIRGINIA POLYTECHNIC INSTITUTE & STATE U... 8
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM 7

2019-2021年文章引用数据

文章引用名称 引用次数
Identifying effective climate change edu... 47
Sustainability behaviors among college s... 17
Bearing worlds: learning to live-with cl... 14
The influence of personal beliefs, frien... 12
Broadening epistemologies and methodolog... 12
The impact of development education and ... 11
Weather worlding: learning with the elem... 10
Integrating problem- and project-based l... 10
Geographical process or global injustice... 10
Exploring the essential psychological fa... 10

2019-2021年文章被引用数据

被引用期刊名称 数量
ENVIRON EDUC RES 761
SUSTAINABILITY-BASEL 451
J ENVIRON EDUC 90
INT J SUST HIGHER ED 79
FRONT PSYCHOL 44
INT J ENV RES PUB HE 37
J ENVIRON PSYCHOL 19
CHILD GEOGR 18
ENVIRON BEHAV 15
J SUSTAIN TOUR 15

2019-2021年引用数据

引用期刊名称 数量
ENVIRON EDUC RES 761
J ENVIRON EDUC 252
J ENVIRON PSYCHOL 76
INT J SCI EDUC 70
INT J SUST HIGHER ED 62
ENVIRON BEHAV 58
J RES SCI TEACH 53
SCI EDUC 39
GLOBAL ENVIRON CHANG 35
NAT CLIM CHANGE 32

相关期刊

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