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Ride-the Journal Of Applied Theatre And Performance

评价信息:

影响因子:0.5

年发文量:43

戏剧与表演应用期刊 SCIESSCI

Ride-the Journal Of Applied Theatre And Performance

《戏剧与表演应用期刊》(Ride-the Journal Of Applied Theatre And Performance)是一本以Multiple综合研究为特色的国际期刊。该刊由Taylor & Francis出版商创刊于1996年,刊期4 issues/year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE、SSCI收录。期刊聚焦Multiple领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为0.5。CiteScore指数值为1.3。

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期刊简介预计审稿时间:

Ride-the Journal Of Applied Theatre And Performance is an academic platform focused on applied theatre and the performing arts that combines theatre practice with cultural engagement, educational innovation, and social change. The journal provides an international forum for exchange and discussion among scholars and practitioners of theatre and performance research in different fields such as community, education, development and therapy on a global scale.

The core mission of the journal is to disseminate and share the results of completed research, while also focusing on ongoing research projects. It encourages researchers to engage in in-depth debate and discussion on published articles through the Viewpoints and practice sections, thereby promoting the exchange of ideas and updating of knowledge in the academic and practical communities. Another important feature of the magazine is its inclusivity and diversity. It welcomes contributions from theatre and theatre practitioners from all over the world and from different cultural backgrounds. These contributions include not only theoretical research, but also practical experience and case studies, reflecting the diversity and richness of applied theatre on a global scale.

《Ride-the Journal Of Applied Theatre And Performance》杂志是一个专注于应用戏剧和表演艺术的学术平台,它致力于将戏剧实践与文化参与、教育创新以及社会变革相结合。这本杂志为全球范围内在社区、教育、发展和治疗等不同领域中进行戏剧和表演研究的学者和实践者提供了一个交流和讨论的国际论坛。

杂志的核心使命是传播和分享已完成的研究成果,同时也关注正在进行中的研究项目。它鼓励研究人员通过观点和实践部分就发表的文章进行深入的辩论和讨论,从而推动学术界和实践界的思想交流和知识更新。杂志的另一个重要特点是它的包容性和多样性。它欢迎来自世界各地、不同文化背景的戏剧和剧院实践者的贡献。这些贡献不仅包括理论研究,也包括实践经验和案例研究,反映了应用戏剧在全球范围内的多样性和丰富性。

《Ride-the Journal Of Applied Theatre And Performance》(戏剧与表演应用期刊)编辑部通讯方式为RIDE-J. Appl. Theatre Perform.。如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

中科院分区

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 THEATER 戏剧 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区 4区

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

2020年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
名词解释:

基础版:即2019年12月17日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表》;将JCR中所有期刊分为13个大类,期刊范围只有SCI期刊。

升级版:即2020年1月13日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表升级版(试行)》,升级版采用了改进后的指标方法体系对基础版的延续和改进,影响因子不再是分区的唯一或者决定性因素,也没有了分区的IF阈值期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。期刊范围有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年开始,分区表将只发布升级版结果,不再有基础版和升级版之分,基础版和升级版(试行)将过渡共存三年时间。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q4

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 579 / 756

23.5%

学科:THEATER AHCI N/A N / A

0%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 96 / 756

87.37%

学科:THEATER AHCI Q1 7 / 48

86.46%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
29.63% 100.00% 0.16...
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比
0.17... 0.01 --

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
1.3 0.363 0.751
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Literature and Literary Theory Q1 46 / 1106

95%

大类:Arts and Humanities 小类:Visual Arts and Performing Arts Q1 65 / 667

90%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q3 1012 / 1543

34%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年中科院分区趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

发文数据

2019-2021年国家/地区发文量统计

国家/地区 数量
England 52
Australia 21
Canada 18
USA 16
South Africa 7
Israel 5
Singapore 4
Belgium 3
Ireland 3
New Zealand 3

2019-2021年机构发文量统计

机构 数量
UNIVERSITY OF LONDON 17
UNIVERSITY OF TORONTO 8
UNIVERSITY OF MANCHESTER 6
GRIFFITH UNIVERSITY 4
UNIVERSITY OF NEW SOUTH WALES SYDNEY 4
UNIVERSITY OF WARWICK 4
CITY UNIVERSITY OF NEW YORK (CUNY) SYSTE... 3
NATIONAL UNIVERSITY OF SINGAPORE 3
QUEENSLAND UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (QUT... 3
ROYAL MELBOURNE INSTITUTE OF TECHNOLOGY ... 3

2019-2021年文章引用数据

文章引用名称 引用次数
Performing manaaki and New Zealand refug... 2
Understanding spaces of potentiality in ... 2
The integrated spectator: theatre audien... 1
Co-emergence: an art-full dance of inqui... 1
Intergenerational performance ecology: a... 1
Beyond mimesis to an assemblage of reals... 1
Bus journeys, sandwiches and play: young... 1
Surviving, but not thriving: the politic... 1
Towards a probody aesthetics: ageing and... 1
Theatre training and performance practic... 1

2019-2021年文章被引用数据

被引用期刊名称 数量
RIDE-J APPL THEATRE 35
RES PAP EDUC 7
EUR J DEV RES 6
LEARN CULT SOC INTER 6
ART PSYCHOTHER 5
INT J CULTURAL STUD 4
SUSTAINABILITY-BASEL 4
ASIA-PAC J TEACH EDU 3
FRONT PSYCHOL 3
J APPL RES INTELLECT 3

2019-2021年引用数据

引用期刊名称 数量
RIDE-J APPL THEATRE 35
DEMENTIA-LONDON 10
QUAL INQ 7
AGEING SOC 3
GENERATIONS 2
GERONTOLOGIST 2
INT J COMMUN-US 2
J PSYCHIATR RES 2
QUAL RES 2
RACE ETHNIC EDUC-UK 2

相关期刊

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