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评价信息:
影响因子:1.8
年发文量:33
《指导与辅导》(Mentoring & Tutoring)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊由Taylor & Francis出版商该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为1.8。CiteScore指数值为2.4。
Mentoring&Tutoring: Partnership in Learning is an international academic journal dedicated to exploring the theory and practice of mentoring and tutoring in education and career development. This journal aims to provide a platform for educators, mentors, tutors, researchers, and policy makers to share research findings, best practices, and innovative ideas.
The importance of this magazine lies in its promotion of knowledge accumulation and professional development in the field of guidance and coaching, which helps to improve the quality of education and personal growth. In addition, the journal encourages empirical research and case analysis, evidence-based guidance and coaching strategies, which have direct guiding significance for practitioners.
《指导与辅导》是一本专注于探讨指导在教育和职业发展中的理论与实践的国际学术期刊。该期刊旨在为教育者、指导者、辅导者、研究人员和政策制定者提供一个分享研究成果、最佳实践和创新理念的平台。
该杂志的重要性在于它促进了指导和辅导领域的知识积累和专业发展,有助于提升教育质量和个人成长。此外,期刊鼓励实证研究和案例分析,以证据为基础的指导和辅导策略,对实践者具有直接的指导意义。
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JCR分区等级:Q2
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 238 / 756 |
68.6% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 351 / 756 |
53.64% |
Gold OA文章占比 | 研究类文章占比 | 文章自引率 |
14.29% | 100.00% | |
开源占比 | 出版国人文章占比 | OA被引用占比 |
名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指数 | ||||||||
2.4 | 0.474 | 0.868 |
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名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。
历年IF值(影响因子)
历年引文指标和发文量
历年自引数据
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