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Zeitschrift Fur Soziologie Der Erziehung Und Sozialisation

评价信息:

影响因子:0.2

年发文量:16

社会学与社会化 SCIESSCI

Zeitschrift Fur Soziologie Der Erziehung Und Sozialisation

《社会学与社会化》(Zeitschrift Fur Soziologie Der Erziehung Und Sozialisation)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊由JUVENTA VERLAG GMBH出版商创刊于1980年,刊期4 issues/year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE、SSCI收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为0.2。

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期刊简介预计审稿时间:

Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation is an academic journal dedicated to the fields of educational sociology, socialization, and educational research. Provided a forum for the field of social sciences, covering topics such as educational sociology, socialization, educational research methods, cultural studies, cultural analysis methods, children and youth studies, and school socialization studies. This journal adopts an interdisciplinary approach, faces the international community, continuously observes its thematic areas, and tracks current trends. ZSE is the only social science oriented journal in the fields of socialization, development, and educational research, dedicated to publishing original contributions recommended by at least two qualified peer reviews.

《社会学与社会化杂志》是一本专注于教育社会学、社会化和教育研究领域的学术期刊。为社会科学领域提供了一个论坛,涵盖了教育社会学、社会化、教育研究方法、文化研究、文化分析方法、儿童和青少年研究以及学校社会化研究等主题。该期刊采用跨学科的方法,面向国际,持续观察其主题领域,并追踪当前趋势。ZSE是社会化、发展和教育研究领域唯一的社会科学定位的期刊,它致力于发表经过至少两位合格同行评审推荐的原创贡献 。

《Zeitschrift Fur Soziologie Der Erziehung Und Sozialisation》(社会学与社会化)编辑部通讯方式为Z. Soziol. Erzieh. Sozial.。如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊咨询服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

中科院分区

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

2020年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
名词解释:

基础版:即2019年12月17日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表》;将JCR中所有期刊分为13个大类,期刊范围只有SCI期刊。

升级版:即2020年1月13日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表升级版(试行)》,升级版采用了改进后的指标方法体系对基础版的延续和改进,影响因子不再是分区的唯一或者决定性因素,也没有了分区的IF阈值期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。期刊范围有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年开始,分区表将只发布升级版结果,不再有基础版和升级版之分,基础版和升级版(试行)将过渡共存三年时间。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q4

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 661 / 756

12.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 689 / 756

8.93%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
0.00% 100.00% --
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比
-- -- --

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

数据趋势图

历年中科院分区趋势图

Created with Highcharts 4.2.6大类分区大类分区2018年2019年2020年2021年2022年012345

历年IF值(影响因子)

Created with Highcharts 4.2.6IF值(影响因子)IF值(影响因子)2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年00.050.10.150.20.250.30.35

发文数据

2019-2021年国家/地区发文量统计

国家/地区 数量
GERMANY (FED REP GER) 77
Switzerland 5
Luxembourg 2
Austria 1

2019-2021年机构发文量统计

机构 数量
JUSTUS LIEBIG UNIVERSITY GIESSEN 16
DEUTSCH JUGENDINST EV 5
GOETHE UNIVERSITY FRANKFURT 4
UNIVERSITAT KASSEL 4
UNIVERSITY OF HILDESHEIM 4
UNIVERSITY OSNABRUCK 4
DEUTSCH JUGENDINST 3
MARTIN LUTHER UNIVERSITY HALLE WITTENBER... 3
UNIVERSITY OF MUNSTER 3
UNIVERSITY OF WUPPERTAL 3

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