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International Journal Of Training Research

评价信息:

影响因子:0.9

年发文量:11

国际培训研究杂志 SCIE

International Journal Of Training Research

《国际培训研究杂志》(International Journal Of Training Research)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊由Taylor & Francis出版商该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为0.9。CiteScore指数值为1.4。

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期刊简介预计审稿时间:

The International Journal of Training Research (IJTR) is an authoritative academic journal dedicated to research in the field of training. This magazine is sponsored by the Australian Vocational Education and Training Research Association (AVETRA) and mainly publishes current popular research topics and achievements related to vocational education and training in the Asia Pacific region and Europe. IJTR enjoys a high reputation in the field of training research, providing an important platform for the academic and practical communities to exchange ideas and share research results.

With the continuous development of globalization and knowledge economy, training plays an increasingly important role in enhancing individual skills, promoting organizational development, and driving social progress. IJTR emerged with the aim of promoting the in-depth development of training research and providing theoretical guidance for practice by publishing high-quality academic papers. The publication of this magazine not only promotes the prosperity of academic research in the field of training, but also strengthens international academic exchanges and cooperation.

《国际培训研究杂志》(International Journal of Training Research,简称IJTR)是一份专注于培训领域研究的权威学术期刊。该杂志由澳大利亚职业教育和培训研究协会(AVETRA)主办,主要刊登亚太平洋地区及欧洲有关职业教育和培训当前热门的研究课题及成果。IJTR在培训研究领域享有较高的声誉,为学术界和实践界提供了一个交流思想、分享研究成果的重要平台。

随着全球化和知识经济的不断发展,培训在提升个人技能、促进组织发展以及推动社会进步方面发挥着越来越重要的作用。IJTR应运而生,旨在通过发表高质量的学术论文,推动培训研究的深入发展,为实践提供理论指导。该杂志的出版,不仅促进了培训领域学术研究的繁荣,也加强了国际间的学术交流与合作。

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JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q3

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 457 / 756

39.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 506 / 756

33.13%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
14.81% 90.91%
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
1.4 0.32 0.718
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q3 958 / 1543

37%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

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