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Sex Education-sexuality Society And Learning

评价信息:

影响因子:1.4

年发文量:59

性教育-性社会与学习 SCIESSCI

Sex Education-sexuality Society And Learning

《性教育-性社会与学习》(Sex Education-sexuality Society And Learning)是一本以Multiple综合研究为特色的国际期刊。该刊由Taylor & Francis出版商创刊于2001年,刊期6 issues/year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE、SSCI收录。期刊聚焦Multiple领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为1.4。CiteScore指数值为4。

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期刊简介预计审稿时间:

As a leading journal in this field, Sex Education Sexuality, Society and Learning has always been at the forefront of sex education research, dedicated to publishing various papers on sex, sexual behavior, and relationship education. Over the years, the magazine has gradually established a solid reputation in the international academic community with its outstanding academic quality and in-depth research perspective.

This magazine is well aware of the complexity and multidimensionality of sex education. Therefore, it not only focuses on traditional family and school education environments, but also actively examines the impact of emerging fields such as media and communities on sex education. This broad perspective enables Sex Education Sexuality, Society and Learning to provide readers with a comprehensive and in-depth research platform. In terms of research methods, the journal also demonstrates an open and inclusive attitude. Whether it is conceptual and historical analysis, or quantitative and qualitative research, as long as it helps deepen our understanding of sex education, the journal is willing to provide publishing opportunities. This diversified approach not only enriches the research content in this field, but also provides valuable ideas and inspirations for future research.

《性教育-性社会与学习》作为该领域的领军期刊,始终站在性教育研究的前沿,致力于发表关于性、性行为和性关系教育的各类论文。多年来,该杂志以其卓越的学术品质和深入的研究视角,逐渐在国际学术界树立了坚实的声誉。

该杂志深知性教育的复杂性和多维性,因此,它不仅关注传统的家庭和学校教育环境,也积极关注媒体和社区等新兴领域对性教育的影响。这种广泛的视角使得杂志能够为读者提供一个全面而深入的研究平台。在研究方法上,该杂志同样展现出开放和包容的态度。无论是概念和历史分析,还是定量和定性研究,只要是有助于深化我们对性教育的理解,该杂志都愿意给予发表机会。这种多元化的方法不仅丰富了该领域的研究内容,也为未来的研究提供了宝贵的思路和启示。

《Sex Education-sexuality Society And Learning》(性教育-性社会与学习)编辑部通讯方式为Sex Educ.-Sex. Soc. Learn.。如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

中科院分区

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共卫生、环境卫生与职业卫生 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 4区

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共卫生、环境卫生与职业卫生 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区 3区

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共卫生、环境卫生与职业卫生 3区 3区

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共卫生、环境卫生与职业卫生 3区 3区

2020年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共卫生、环境卫生与职业卫生 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 4区
名词解释:

基础版:即2019年12月17日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表》;将JCR中所有期刊分为13个大类,期刊范围只有SCI期刊。

升级版:即2020年1月13日,正式发布的《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表升级版(试行)》,升级版采用了改进后的指标方法体系对基础版的延续和改进,影响因子不再是分区的唯一或者决定性因素,也没有了分区的IF阈值期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。期刊范围有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年开始,分区表将只发布升级版结果,不再有基础版和升级版之分,基础版和升级版(试行)将过渡共存三年时间。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q2

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 328 / 756

56.7%

学科:PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH SSCI Q3 295 / 403

26.9%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 418 / 756

44.78%

学科:PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH SSCI Q3 237 / 403

41.32%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
24.43% 98.31% 0.10...
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比
0.14... 0.02 0.05...

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
4 0.682 1.502
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Social Sciences (miscellaneous) Q1 95 / 604

84%

大类:Social Sciences 小类:Education Q2 391 / 1543

74%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年中科院分区趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

发文数据

2019-2021年国家/地区发文量统计

国家/地区 数量
USA 51
Australia 35
England 27
South Africa 14
Canada 11
Netherlands 10
New Zealand 10
Sweden 7
CHINA MAINLAND 5
Belgium 4

2019-2021年机构发文量统计

机构 数量
LA TROBE UNIVERSITY 8
UNIVERSITY OF LONDON 7
DEAKIN UNIVERSITY 6
UNIVERSITY OF AUCKLAND 6
UNIVERSITY OF KWAZULU NATAL 6
CURTIN UNIVERSITY 5
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 5
MONASH UNIVERSITY 4
RUTGERS 4
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 4

2019-2021年文章引用数据

文章引用名称 引用次数
'More than boy, girl, male, female': exp... 16
Towards comprehensive sexuality educatio... 9
Transgender young people's narratives of... 8
What does the teaching and learning of s... 8
Sexual consent in K-12 sex education: an... 8
A critical discourse analysis of sexuali... 7
Sex education and transgender youth: 'Tr... 7
Young people's views on sexting educatio... 7
Contesting consent in sex education 7
Not by CSE alone ... Furthering reflecti... 6

2019-2021年文章被引用数据

被引用期刊名称 数量
SEX EDUC-SEX SOC LEA 237
TEACH TEACH EDUC 23
J YOUTH STUD 21
CULT HEALTH SEX 16
SEXUALITIES 16
SEX RES SOC POLICY 11
SEX ROLES 11
INT J ENV RES PUB HE 10
INT J SEX HEALTH 10
J ADOLESCENT HEALTH 9

2019-2021年引用数据

引用期刊名称 数量
SEX EDUC-SEX SOC LEA 237
J ADOLESCENT HEALTH 48
CULT HEALTH SEX 34
SEXUALITIES 28
J HOMOSEXUAL 20
J SEX RES 20
SEX ROLES 17
GENDER EDUC 15
J INTERPERS VIOLENCE 13
VIOLENCE AGAINST WOM 12

相关期刊

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