幼儿识字杂志 SCIESSCI

期刊简介预计审稿时间：

The Journal of Early Childhood Literacy provides an international platform for communication and sharing of research in early childhood literacy education. Since its inception in 2001, the journal has been committed to publishing high-quality research papers that explore not only the theoretical foundations of early childhood literacy education but also practical applications, teaching methods, and strategies.

The journal encourages interdisciplinary research, involving fields such as psychology, education, linguistics, and sociology, to gain a comprehensive understanding of how young children develop language and cognitive skills through literary exposure and interaction. It pays special attention to literacy education in multicultural and multilingual environments and how innovative teaching methods can meet the needs of diverse children.

《幼儿早期读写能力研究》为早期儿童文学教育的研究提供了一个交流和分享的国际平台。自2001年创刊以来，杂志就致力于发表高质量的研究论文，这些论文不仅探讨了早期儿童文学教育的理论基础，还涵盖了实践应用、教学方法和策略。

期刊鼓励跨学科的研究，涉及心理学、教育学、语言学和社会学等多个领域，以全面理解早期儿童如何通过文学接触和互动来发展语言能力和认知技能。杂志特别关注多元文化和多语言环境下的文学教育，以及如何通过创新的教学方法来满足不同儿童的需求。

《Journal Of Early Childhood Literacy》(幼儿识字杂志)编辑部通讯方式为J. Early Child. Lit.。如果您需要协助投稿或润稿服务，您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年，熟悉发表政策，可为您提供一对一投稿指导，避免您在投稿时频繁碰壁，节省您的宝贵时间，有效提升发表机率，确保SCI检索（检索不了全额退款）。我们视信誉为生命，多方面确保文章安全保密，在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。