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Journal Of Jewish Education

评价信息:

影响因子:0.2

年发文量:20

犹太教育杂志 SCIE

Journal Of Jewish Education

《犹太教育杂志》(Journal Of Jewish Education)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊由Taylor & Francis出版商该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为0.2。CiteScore指数值为0.7。

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期刊简介预计审稿时间:

The Journal of Jewish Education is an academic journal dedicated to the field of Jewish education, covering a wide range of topics related to Jewish education, including teaching methods, curriculum design, education policies, and the challenges and opportunities of Jewish education in the context of globalization. This magazine provides a multidisciplinary communication platform that encourages in-depth dialogue and knowledge sharing among scholars, educators, policy makers, and readers interested in Jewish education.

The magazine content may include discussions on the history of Jewish education, analysis of Jewish educational philosophy, and case studies of Jewish educational practices. It particularly focuses on the development of Jewish education in multicultural societies and how to promote understanding and respect between different cultures and religions through education. In addition, the magazine may also publish research on the application of Jewish educational technology, exploring how to use modern technological means to improve the quality and effectiveness of education.

《犹太教育杂志》(Journal of Jewish Education)是一份专注于犹太教育领域的学术期刊,它涵盖了与犹太教育相关的广泛话题,包括教学方法、课程设计、教育政策,以及犹太教育在全球化背景下的挑战与机遇。该杂志提供了一个多学科的交流平台,鼓励学者、教育工作者、政策制定者以及对犹太教育感兴趣的读者之间的深入对话和知识分享。

杂志内容可能包含对犹太教育历史的探讨、犹太教育哲学的分析、以及犹太教育实践的案例研究。它特别关注在多元文化社会中犹太教育的发展,以及如何通过教育促进不同文化和宗教之间的理解和尊重。此外,杂志可能还会发表关于犹太教育技术应用的研究,探讨如何利用现代技术手段提高教育的质量和效果。

如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q4

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 661 / 756

12.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 614 / 756

18.85%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
8.16% 100.00%
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
0.7 0.203 0.586
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Religious Studies Q1 150 / 644

76%

大类:Arts and Humanities 小类:Cultural Studies Q2 459 / 1304

64%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q4 1237 / 1543

19%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

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