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International Journal Of Information And Communication Technology Education

评价信息:

影响因子:1.5

年发文量:22

国际信息与通信技术教育杂志 SCIE

International Journal Of Information And Communication Technology Education

《国际信息与通信技术教育杂志》(International Journal Of Information And Communication Technology Education)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊由IGI Global Publishing出版商该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研究成果,致力于成为该领域同行进行快速学术交流的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为1.5。CiteScore指数值为4.2。

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期刊简介预计审稿时间:

International Journal Of Information And Communication Technology Education is an academic platform to showcase the application of information technology in the field of education, which covers a wide range of topics from theoretical discussion to practical application. The journal encourages interdisciplinary research, especially those innovative methods and strategies that can advance the development of educational technology. Focuses on the ethical and social implications of information technology in education, including issues such as the digital divide, information security and privacy protection. The readership of the journal includes educators, academics, graduate students, and professionals interested in information technology education worldwide.

The goal of the journal is to serve as a bridge between educators, researchers, technology developers and policy makers to discuss how information technology can be used to improve the quality and efficiency of education. Topics covered in the journal include, but are not limited to, distance education, e-learning, multimedia teaching, the use of social networks in learning, mobile learning technologies, and educational data analysis.

《国际信息与通信技术教育杂志》是一个展示信息技术在教育领域应用的学术平台,它涵盖了从理论探讨到实践应用的广泛议题。该期刊鼓励跨学科的研究,特别是那些能够推动教育技术发展的创新方法和策略。关注信息技术在教育中的伦理和社会影响,包括数字鸿沟、信息安全和隐私保护等问题。期刊的读者群体包括全球范围内的教育工作者、学者、研究生以及对信息技术教育感兴趣的专业人士。

杂志的目标是成为一个连接教育工作者、研究人员、技术开发者和政策制定者的桥梁,共同探讨如何利用信息技术提高教育质量和效率。期刊所涵盖的主题包括但不限于远程教育、在线学习、多媒体教学、社交网络在学习中的应用、移动学习技术、以及教育数据分析等。

如果您需要协助投稿或润稿服务,您可以咨询我们的客服老师。我们专注于期刊投稿服务十年,熟悉发表政策,可为您提供一对一投稿指导,避免您在投稿时频繁碰壁,节省您的宝贵时间,有效提升发表机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。我们视信誉为生命,多方面确保文章安全保密,在任何情况下都不会泄露您的个人信息或稿件内容。

JCR分区(2023-2024年最新版)

JCR分区等级:Q2

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 300 / 756

60.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 418 / 756

44.78%

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率
99.02% 100.00%
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比

名词解释:JCR分区在学术期刊评价、科研成果展示、科研方向引导以及学术交流与合作等方面都具有重要的价值。通过对期刊影响因子的精确计算和细致划分,JCR分区能够清晰地反映出不同期刊在同一学科领域内的相对位置,从而帮助科研人员准确识别出高质量的学术期刊。

CiteScore 指数(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
4.2 0.368 0.796
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 362 / 1543

76%

大类:Social Sciences 小类:Computer Science Applications Q2 366 / 817

55%

名词解释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评价体系。CiteScore 2021 的计算方式是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。CiteScore基于全球最广泛的摘要和引文数据库Scopus,适用于所有连续出版物,而不仅仅是期刊。目前CiteScore 收录了超过 26000 种期刊,比获得影响因子的期刊多13000种。被各界人士认为是影响因子最有力的竞争对手。

数据趋势图

历年IF值(影响因子)

历年引文指标和发文量

历年自引数据

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